從哭聲解密寶寶怎麼了
哭就讓他哭唄!累了就安靜下了。千萬不要!神經科醫師指出,不會說的孩子,哭泣是唯一傳達信息的方式,你要做的是,從哭中判斷:哪不舒服?沒吃飽……
寶寶最擅長的就是哭,舉個例子,一進診室,寶寶對這種環境、對帶著口罩的醫生就有一種恐懼。 於是就「嗯、嗯、嗯」,準備發起一場哭鬧,如果爸媽沒有注意,一個勁只顧講著孩子的病情,一場哭鬧就理所當然地發生了。
ldquo;其實,只要在孩子剛要哭時,父母先停下講述病情來安定一下寶寶情緒。」中山大學附屬第二醫院南院區兒童神經專科主任羅向陽說。在剛開始想哭時,得到他人的回應是最容易避免或終止無謂的哭鬧的。
新生兒哭聲可以讀出許多內容,哭聲、動作、表情都是父母判斷的標準。羅向陽建議父母們根據不同的哭聲,做針對性的回應:
ldquo;我很不舒服」
哭聲:比較低沉
常常伴有呻呤聲,較短促;有時,小手會去揉搓不舒服部位。
應該:孩子可能有不舒服的地方,需帶去看專科醫生,作針對性治療。
不該:病寶寶好可憐,哭得一家人心軟手軟。家人應該是內心軟,外表硬,不能表露出同情。
ldquo;我尿尿了」
哭聲:不會很大聲,節奏較緩慢
伴有軀體轉動不安;哭過幾聲後如無人應答會慢慢停止哭鬧。
應該:及時給換尿片。不要指責,反而要褒揚。「寶寶真聰明,會告訴媽咪尿尿了」。無端的指責會讓孩子感到莫名其妙;老是不及時換尿片會使孩子產生冷漠的心理。
ldquo;我要吃我要吃」
哭聲:由弱變強,再由強變弱,聲音響亮
伴有撅嘴歪頭向周圍探索的動作;安靜一會如無人餵食會不停哭下去。
應該:馬上抱起寶寶,第一時間用語言安慰寶寶,「寶寶餓了,媽媽馬上就來」。
眼睛不時望著寶寶,投去讚許的眼神,不時輕撫寶寶的臉頰,這樣讓寶寶吃得安穩,也有助於消化。
不該:不要寶寶一個勁哭,你就一個勁將奶頭往他嘴裡塞,這樣不利於孩子呼吸,容易發生窒息。
ldquo;我害怕」
哭聲:受到明顯刺激,在突然震動、大聲刺激等情況下發生。
後短促的哭叫,聲音較尖,較急迫;常伴有軀體的團縮。
應該:環抱緊摟寶寶,不時用面頰貼著寶寶小臉。同時要用語言安慰寶寶、鼓勵寶寶大膽。受到較嚴重驚嚇,寶寶可能會有幾天的哭鬧,大多發生在每天的同一個時候,細心的父母可以在這一時候之前安慰和保護寶寶,避免反覆的哭鬧。
不該:避免用慌張、急促、重複的語言來安慰寶寶,要避免大力晃動、搖擺、不停走動來撫慰寶寶,這樣讓寶寶覺得是天大的事,日後更難受驚嚇。
ldquo;我就是要!」
哭聲:哭聲大、音調高、拖音長
讓人感覺孩子有耗不完的體力,是磨人的「難帶兒」。
應該:這類孩子的哭聲目的性很強,找出哭的原因最重要。比如,剛睡醒,「哇」的一聲哭了,是看不到爸媽,沒親人保護,完全應該得到滿足。這時候媽媽應該馬上出現在寶寶眼前,用笑臉、或玩具、或即將要穿的衣服等良性刺激,讓寶寶快快收起哭聲。
提倡:合理的可以達到的目的要充分予以支持,支持要表明態度,是對他合理要求的應答,不是對他哭鬧的「獎勵」;不合理的、不切實際的要求要明確予以拒絕,拒絕要說明理由,要有智慧讓他接受你的拒絕,最終是開心地停止哭泣。
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