如何解決親子閱讀過程中讓家長撓頭的問題？

溫暖的燈光下，媽媽盤膝而坐，寶寶依偎在媽媽的懷裡，媽媽手捧一本書，寶寶目不轉睛地盯著書頁，歪著腦袋聽著媽媽溫柔地聲音，時不時回頭問媽媽一些問題，媽媽微笑著耐心地給孩子解答……

　　我想這是大多數媽媽都希望和寶寶有這樣的溫暖的親子時間。不過，給寶寶講故事，大多數情況下是這樣的：媽媽充滿感情地給寶寶讀書，寶寶不是故意打斷媽媽，就是自顧自地玩玩具。很多媽媽為此非常苦惱。

　　其實，培養孩子的閱讀習慣是需要時間的，當孩子在閱讀中出現問題時，家長需要細心和耐心，找到原因，並用合理的方式解決它。下面，我們就將針對在親子閱讀過程中家長經常遇到的問題，給家長支支招。

孩子不喜歡看書，只是因為他還沒有感受到閱讀的樂趣，沒有養成看書的習慣而已。尤其是剛剛開始進行親子共讀時，家長不要因為孩子一兩次的拒絕就感到受挫而放棄，或者用強硬的方式，命令孩子坐下來讀書。

　　你可以試著大聲讀故事，吸引孩子的注意力，當聽到他感興趣的內容時，自然會投入到你的懷抱了。另外，你也要注意，是不是講故事的方式有問題，比如：讀故事時過於死板、表情過於嚴肅、或者把閱讀的環境搞得太過於正式……這些因素都可能會影響孩子閱讀的情緒。

　　還有最重要的一點，想要孩子喜歡閱讀，家長首先要喜歡，盡量在家裡營造一種讀書氛圍。有時候家長的行為比言語的影響力大。

2親子閱讀一定要在睡前進行嗎？

閱讀讓孩子更加了解周圍的世界，而家長陪伴孩子閱讀，不只停留在講故事的層面，更是促進家長與孩子之間相互溝通的紐帶。說嚴重一點，親子閱讀是每個家庭必須要做的功課。但是，對於親子閱讀沒有標準化要求，隨時隨地都可以，只要孩子有意願閱讀，家長隨時都可以開始。

　　不過，在固定時間為孩子讀書，更容易培養孩子的閱讀習慣。所以，我建議家長還是選一個固定的時間為孩子讀書。對於白天忙於工作的家長來說，在孩子睡覺前和他一起閱讀是最好的選擇。

孩子反覆要求讀同一本書是時常發生的情況。他們有這種要求，可能有三種原因，第一，這是一個新故事，孩子覺得新鮮；第二，孩子鍾愛故事中的某個情節，通過反覆閱讀滿足心理需求；第三，孩子可能對故事中的某個情節還很模糊，想要進一步了解清楚。不管孩子因為哪種原因，家長都應盡量滿足孩子的要求。

　　不過，如果晚上孩子要求反覆閱讀，家長可能會感到很疲憊，為了不打擊孩子的積極性。家長應該在閱讀前，與孩子溝通好。比如，你可以和他說，我們今天只講兩個故事，並且每個故事只讀一遍。放心吧，只要和孩子達成一致意見，他們會很守信用的。

這個問題和上個問題相似，就是在閱讀前沒有設限。睡前進行親子閱讀不是為了哄孩子睡覺，而是為了培養孩子的閱讀習慣，同時增進家長與孩子之間的感情。毫無限制的滿足孩子的要求，不但會影響孩子的睡眠，家長也會陷入疲憊，親子閱讀反而達不到最好的效果。

　　給孩子讀故事前，家長要給孩子設定一個睡覺時間，另外告訴孩子講太多故事媽媽也會很累，把規矩和道理講清楚，孩子很容易接受的。

良好的飲食習慣和睡眠習慣影響著孩子身體各項機能的發展，因此家長十分重視孩子吃飯和睡覺。良好的閱讀習慣有助於提高孩子的語言能力、理解能力、交流能力等。因此，閱讀應該像吃飯和睡覺一樣，養成習慣，並且每日堅持。

6孩子只喜歡媽媽講故事怎麼辦？

親子閱讀是進行情感交流、培養親密關係的絕佳機會，最好爸爸媽媽一起參與，讓孩子感受全方位的愛。其實，如果我們留意的話會發現，媽媽講故事比較溫和，注重細節和情感的表達，而爸爸講故事時，可能在表情肢體語言上更豐富一些。不同的講述是不同的情感表達，多遠的體驗可以豐富孩子的感受。

　　因此，家長要注意，不能把講故事當成是媽媽的工作，爸爸也要參與到親子閱讀當中。大多數家庭，媽媽承擔著教育孩子的任務，爸爸相對於媽媽來說，與孩子的親密程度較低。想要讓孩子愛上爸爸的故事，也不難，首先從提升和孩子的親密關係做起。平時多抽時間陪陪孩子，與孩子一起做遊戲，玩玩具，這些都是與孩子拉近關係的好機會。在閱讀這件事上，爸爸可以先扮演故事中的角色，逐漸過渡到故事的主講人。

想要解決這一問題，家長要先分析孩子喜歡插話的原因。一般情況下，可能有以下幾個原因：一，孩子不喜歡這個故事；二，孩子想要了解清楚故事情節；三，孩子故意用這種方式和家長做遊戲。

　　小孩子往往無法明確表達自己的喜惡，聽故事時顧左右而言他往往說明，他不喜歡這個故事。這時，家長可以讓孩子自己挑選他喜歡的書，再進行閱讀。

　　如果孩子只是單純地想要了解清楚故事的情節，你可以停下來，告訴孩子，要耐心聽完，才能了解故事的全部，如果再有疑問，我們再一起研究研究。

　　如果孩子是第三種情況，建議家長不要給予過多的反應，家長反應越大越是對這種行為的鼓勵。家長繼續閱讀就好，當孩子發現無端插話並沒有得到預期的反應時，他就會耐心聽故事了。

翻書對孩子來說，是另一種閱讀體驗，尤其是兩三歲的孩子。翻書是一種觸覺體驗，如果孩子喜歡翻，你不妨停下來，讓孩子徹徹底底地翻一次，等他覺得可以開始了，你再開始讀書。

9有聲讀物可以代替親子閱讀嗎？

如果孩子想要聽故事，而你又拖不開身時，給孩子聽聽有聲讀物，是一種不錯的選擇。但是，著名繪本大師松居直曾說，有聲讀物發出的聲音只能稱作聲響，他是機械的，孩子從中感受不到親昵和情感。

　　媽媽爸爸讀故事時，有表情、有肢體語言、有充滿情感的嗓音，聽故事對於孩子來說是全方位的感受愛的過程。這才是孩子真正需要的。

　　在父母有時間有精力的情況下，最好不要選擇給孩子聽有聲讀物。

這個問題其實非常好解答，孩子不願意回答，你就別問了。

給小孩子讀書，主要是讓孩子進行閱讀體驗，而不是讓孩子學習知識。當然了，書都是有教育功能的，家長也希望孩子通過閱讀達到某種教育目的。

　　書對孩子的影響是潛移默化的，家長反覆提問並不能擴大影響，反而容易使孩子失去閱讀興趣。

　　有些孩子年紀小，還沒有足夠的能力複述故事的內容或者回答問題，家長的問題可能會讓孩子產生緊張情緒。當孩子感覺閱讀只有壓力和緊張時，還怎麼能愛上閱讀呢。

不論閱讀過程中遇到什麼問題，家長都應該盡量保護孩子的閱讀慾望，滿足孩子的閱讀要求。當孩子暫時不想讀書時，家長也不要強求，讓孩子感受到閱讀的樂趣，學會享受閱讀的趣味才是關鍵。

來源網路

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