如何激起孩子上進的動力——「求知慾」

心理學家認為，求知慾望是人的一種內在的精神需要。這種慾望一經形成，就會成為構成學習動機的一個重要心理因素。因此，只要我們開發出孩子的求知慾望，那麼，讓孩子提高學習成績就不是什麼大問題了。

一個動物圓里，有一隻公猩猩，近一段時間總是表現的悶悶不樂的。為此，管理員想了很多辦法，都不能使它真正開心起來，比如，給它一些喜歡吃的食物，但吃了兩天之後，仍然是悶悶不樂；管理員又找了一隻母猩猩，給它做伴，但幾天後之，它還是照樣是悶悶不樂。怎麼才能讓這隻公猩猩開心地生活呢？

管理員思來想去，最後從一個動物學研究者那裡得知，大凡運物都有獵捕的慾望，特別是像大猩猩這種野性很強的動物，更改變不了天生的獵捕慾望。了解了動物的這個特性，管理員很快想了一個辦法，他們每天給喂大猩猩的食物藏了起來，讓它找著吃。

大猩猩是個非常聰明的動物，不管藏到了哪裡，它每次都能找到，並且，每次找到之後都非常開心，吃得一副津津有味的樣子。

原來，它在找食物的過程中，滿足了內心的「獵捕」慾望，所以，才開心起來。

如何誘發孩子的求知慾呢？可以採用以下兩點：

1.在家裡提供大量的感性材料，如望地球儀、磁鐵、風車、遠鏡、放大鏡等，給孩子一個充滿奧秘的環境，並演示給他看，以激發他的求知慾。使孩子對此類物質產生好奇心，進而誘發孩子的求知慾望，此後就可以佔據他去了解此類知識。

2.製造一種懸念，可以激發孩子的求知慾望。越是疑難問題，越對啟發孩子的思維很有作用。因而有心的父母可以結合生活中的情景，巧設疑問。如果疑問設得得當，可點撥孩子的思維，將孩子的思路引向正確的方向。