【家長經驗】教自閉症孩子「我的」識別，可以這樣做

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在子豪快4周歲的時候，才漸漸有自我意識萌發，在老師的幫助下，漸漸的對自己的東西能夠正確分別。下面是寶寶的學習記錄1、我的身體當寶寶可以識別自己的身體，可以讓他去指認他人的身體。如指一指媽媽的鼻子，爸爸的耳朵，小動物的尾巴(子豪學了好長時間，才明白尾巴在哪兒)

2、我的衣物準備寶寶的，爸爸的，媽媽的衣服，鞋子，帽子等若干，分類裝箱，剛開始時可以在箱子上貼上寶寶，爸爸，媽媽的照片作為提示，慢慢地可以去掉提示

3、我的玩具每次玩完玩具後，讓寶寶自己把玩具收好。養成自己的玩具自己收好的習慣。

4、我的日常用品在家裡，給寶寶準備他自己特定的碗筷，椅子，杯子等，每次使用時，讓寶寶增加自我意識。在學校里，在使用彩筆，油畫棒，書本，文具盒等物品時，教會寶寶每次用完都裝進自己的書包里。出門或回家時，提醒寶寶檢查自己的物品是否帶齊。

5、我的名字當寶寶對自己的名字特別在意，可以在寶寶完成自己的畫畫作品後，簽上自己的名字。也可以在寶寶的衣服，書包上綉上他的名字，一方面防止丟失，另一方面可以增加物權意識。

6、我的家熟練記住自己家的住址。在大人視線範圍內，可嘗試讓寶寶自己找到家。如果你的寶寶有文字意識，可以讓他熟記小區的名字，樓號，門牌號等。我家子豪還記住了爸爸，媽媽的名字及電話號碼

7、我的人際關係可以帶寶寶進行同齡人家庭社交。在活動中，教寶寶識別「我的」媽媽，鄰居小朋友的媽媽，「我的」鄰居，「我的」朋友，「我的」家，別人的家，「我的」玩具，別人的玩具等。