簡說常見的格律詩三種拗救方法

?簡說常見的格律詩三種拗救方法平仄是格律詩的重要組成部分。它是人為的、機械的，而詩歌創作卻是充滿活力、富有生機的。在創作中很可能出現不符合平仄規定的情況，這就是所謂「拗」，即不順暢。「拗」便破壞了平仄的協調性。為使形式與內容完美地統一起來，於是，人們又設法調整其平仄關係，以便保持其協調性，便又有了所謂的「救」即補救。這樣，寫起詩來就自由方便多了。格律詩按要求要押韻，其韻腳（即每句最後兩個字）分為：平仄腳、仄平腳、仄仄腳和平平腳四種格式。律詩在相配時要遵循相對、相黏等原則，而在實際運用中，由於字詞意義等原因，往往不能嚴格遵循這些規定，於是就產生了「拗救」問題。律詩的拗救大致分以下三種情況，現簡要加以說明：一、仄平腳句型的孤平自救在五言「平平仄仄平」句型中，第一字如果用了仄聲，就必須將第三字改「仄」為「平」，即變為「仄平平仄平」例：唐·李白《夜宿山寺》尾聯：不敢高聲語，仄仄平平仄恐驚天上人。平平仄仄平 ?改為仄平平仄平其中「恐驚天上人」一句中第一字「恐」用了仄聲，出現了「拗」，就將第三字改為了平聲。即「恐」拗，「天」救。同樣，在七言「仄仄平平仄仄平」句型中，第三字如果用了仄聲，就必須將第五字改「仄」為「平」，即變為「仄仄仄平平仄平」。例：唐·杜甫《九月五首》（其一）首聯：重陽獨酌杯中酒，平平仄仄平平仄抱病起登江上台。仄仄平平仄仄平 ?改為仄仄仄平平仄平其中「抱病起登江上台」一句中第三字「起」用了仄聲，出現了「拗」，就將第五字改為平聲。即「起」拗「江」救。簡短的結語：五言的「平平仄仄平」可以改為「仄平平仄平」。七言的「仄仄平平仄仄平」可以改為「仄仄仄平平仄平」。二、仄仄腳句型的相鄰拗救在五言「平平平仄仄」句型中，第四字如果用了平聲，則第三字改「平」為「仄」，即變為「平平仄平仄」。第一字謂平聲，不再是可平可仄。例：唐·杜甫《月夜》尾聯：遙憐小兒女 平平平仄仄 ?改為平平仄平仄未解憶長安 仄仄仄平平其中「遙憐小兒女」一句中第四字「兒」用了平聲，出現了「拗」，就將第三字改為了仄聲。即「兒」拗「小」救。同樣，在七言「仄仄平平平仄仄」句型中，第六字如果用了平聲，則第五字改「平」為「仄」，即變為「仄仄平平仄平仄」。第三字謂平聲，不再是可平可仄例：毛澤東《答友人》尾聯：我欲因之夢寥廓，仄仄平平平仄仄 ?改為仄仄平平仄平仄芙蓉國里盡朝暉。平平仄仄仄平平其中「我欲因之夢寥廓」一句中第六字「寥」用了平聲，出現了「拗」，就將第五字改為仄聲。即「寥」拗「廓」救。簡短的結語：五言的「平平平仄仄」可以改為「平平仄平仄」。七言的「仄仄平平平仄仄」可以改為「仄仄平平仄平仄」三、平仄腳句型的對句拗救在五言「仄仄平平仄」句型中，第四字如果用了仄聲，那麼就必須在對句「平平仄仄平」中，改第三字仄聲為平聲。例：唐·杜甫《秦濟驛送嚴公四韻》首聯：遠送從此別，仄仄平平仄 ?改為仄仄平仄仄青山空復青。平平仄仄平 ?改為平平平仄平其中「遠送從此別」中第四字由平聲改為了仄聲。即「此」拗「空」救。同樣，在七言「平平仄仄平平仄」句型中，第六字用了仄聲，那麼就必須在其對句「仄仄平平仄仄平」中改第五字仄聲為平聲，作為補救。例：南宋·陸遊《夜泊水村》頸聯：一身報國有萬死，平平仄仄平平仄 ?改為平平仄仄平仄仄雙鬢向人無再青。仄仄平平仄仄平 ?改為仄仄平平平仄平其中「一身報國有萬死」一句中第六字「萬」用了仄聲，出現了「拗」，就將對句「雙鬢向人無再青」中第三字改為平聲。即「萬」拗「無」救。簡短的結語：五言的雙句：「仄仄平平仄，平平仄仄平」，可以改為「仄仄平仄仄，平平仄仄平」七言的雙句：「平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平」，可以改為「平平仄仄平仄仄，仄仄平平平仄平」
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