【帶你讀懂13個月的寶寶】

寶寶的樣子

註：寶寶13個月後，成長速度比一歲前略有放緩，不再是「一天一樣」，所以爸爸媽媽們在「寶寶的樣子」這個版塊有時會看到一些重複的內容。但是你依然會看到我們精心準備的、各月齡不同的遊戲培養方案!

大多數寶寶走得穩了，他會起步、停步、轉彎、蹲下、站起來，還會後退。寶寶開始喜歡拖著或者推著東西走來走去，也喜歡坐著滑梯往下溜。寶寶會叫「爸爸」「媽媽」了，他常常用手指著東西，嘴裡不斷地發出「啊、啊，嗯、嗯」的聲音來表達自己想要。他能明白一些詞和短語的意思，開始能做一些你讓他做的事。他能聽一會兒童謠或者兒歌，也會看書，並可以指出那些你告訴過他名稱的圖片。寶寶開始學著觀察和模仿周圍人的行為了。他會自己抓東西吃，經常和媽媽搶勺子，把飯撒得到處都是。

接下來是給爸爸媽媽提供的寶寶五大能力鍛煉遊戲，在家中輕鬆科學育兒，你也做得到!

13個月寶寶的大運動遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：飛船

遊戲目的：

1、發展孩子的前庭覺和平衡感。

2、鍛煉孩子腰部的力量。

遊戲準備：

舒適的地墊、歡快的音樂。

參考玩法：

1、媽媽兩腿分開站立、彎腰，一手環抱孩子的胸部，一手托住孩子肚子，使孩子俯卧於媽媽的手臂上。

2、媽媽帶著孩子隨音樂節奏前後搖擺。

遊戲擴展：

在家時，可讓爸爸抱著孩子，以仰卧和俯卧的姿勢搖擺。

愛心提示：

1、動作幅度不要過大，孩子哭鬧可暫停遊戲。

2、餐後半小時再進行此遊戲。

13個月寶寶的精細動作遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：翻書總動員

遊戲目的：

1、讓孩子練習翻書的動作。

2、鍛煉手部手指的靈活性。

遊戲準備：

繪本一本或者《幼兒畫報》一本。

參考玩法：

1、媽媽一邊翻書一邊講解圖書內容，引發孩子興趣。

2、媽媽把書遞給孩子，引導孩子使用拇食指捏住書頁，運用手腕力量將書頁翻過去。

3、讓孩子練習一頁一頁地翻書。

4、媽媽根據書中內容與孩子進行簡單互動。

遊戲擴展：

讓孩子接觸不同材質的圖書，如布書。

愛心提示：

1、圖書尺寸符合孩子手部大小。

2、媽媽和孩子一起看書時要保持同向，注意孩子看書姿勢。

3、選擇內容簡短易懂、色彩鮮艷的圖書。

4、媽媽注意保護孩子，防止孩子小手被書頁劃傷。

5、當孩子成功翻書後，媽媽應及時鼓勵讚美孩子。

13個月寶寶的認知遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：插花

遊戲目的：

1、培養孩子的空間感知能力。

2、培養孩子的手眼協調性。

遊戲準備：

帶桿的花數枝，瓶子3個。

參考玩法：

1、媽媽可以先給孩子講小動物過生日的故事，引出送生日禮物的話題，讓孩子要親手做一份生日禮物送給小動物，激發孩子的興趣。

2、媽媽拿出一個插好花的「花瓶」，說這是自己親手做來送給小動物的，並引導孩子和自己一起再做一份。

3、媽媽先示範，將花桿對準瓶口插入其中，這樣一個花瓶就做好了。

4、鼓勵孩子自己把剩下的花分別插入兩個瓶子中。

5、最後媽媽和孩子一起把做好的「花瓶」送給小動物。

遊戲擴展：

1、可以讓孩子從一個瓶子插一朵花到一個瓶中插入兩朵或更多。

2、可以讓孩子在玩插花活動的時候，媽媽給孩子不同的花，讓孩子能夠通過此遊戲去認識不一樣的花，促進孩子的認知發展。

愛心提示：

1、選擇的瓶子的瓶口不要過大，最多不超過一般礦泉水瓶口的大小，這樣才能起到鍛煉孩子手眼協調的目的。

2、有些孩子對花粉可能比較敏感，因此媽媽要根據孩子的情況選擇合適的花，媽媽也可以選擇塑料花進行此活動。

13個月寶寶的語言交流遊戲

【家庭版】

遊戲名稱：眼睛在哪裡

遊戲目的：

1、幫助孩子學會身體部位的詞語。

2、幫助孩子學會聽懂命令。

遊戲準備：

眼睛、耳朵、鼻子、眉毛的圖片各一張。

參考玩法：

1、媽媽先引導孩子根據圖片指認出自己的五官，如讓孩子從圖片中拿出眼睛，然後問孩子：「寶寶的眼睛在哪裡?」

2、鞏固五官的位置和名稱後，媽媽和孩子對坐，讓孩子指指媽媽的眼睛在哪裡，媽媽的鼻子、眉毛、耳朵在哪裡。

3、然後媽媽告訴孩子要一起邊說兒歌一邊指對方的五官，媽媽一邊拍手一起問：「眼睛、眼睛在哪裡?」孩子指認媽媽的眼睛，媽媽指認孩子的眼睛，一起說：「在這裡。」

遊戲擴展：

1、引導孩子用此方法，認識和指認身體的其他部位，讓孩子進一步認識自己的身體，促進孩子自我意識的發展。

2、還可以用這種一問一答的形式，讓孩子指認周圍的物品，如「鞋子鞋子在哪裡?」讓孩子指認並回答：「在這裡。」

愛心提示：

1、在孩子指認正確所有的五官後媽媽及時給孩子獎勵，激發孩子玩此遊戲的興趣和熱情。

2、剛開始孩子不太清楚如何做此遊戲的時候，可以讓爸爸和媽媽先給孩子示範，讓孩子模仿，在模仿中體會遊戲的樂趣。

13個月寶寶的社會性遊戲

【家庭版】

遊戲名稱： 我的新玩具

遊戲目的：

1、激發孩子與人遊戲的意識。

2、引導孩子懂得和人互動，引起他人注意。

遊戲準備：

一個新買的玩具，盒子一個。

參考玩法：

1、媽媽給孩子展示新給他買的玩具，陪孩子玩一會兒。

2、告訴孩子這是媽媽買給他的新玩具，要好好愛惜，等孩子不想玩了的時候，引導孩子將玩具放到準備好的一個盒子里。

3、過一會後，爸爸可以嘗試問孩子：「媽媽給你買的新玩具呢?在哪裡呢，拿給我看看好嗎?」如果孩子能準確找到並拿給爸爸，爸爸要及時誇獎並和孩子一起玩一會兒。

遊戲擴展：

1、媽媽可以將孩子的新玩具和另一玩具放在不同的位置，測試孩子對於兩個物體的記憶力和指認能力。

2、媽媽可以把放玩具的盒子再放入衣櫃里，看孩子是否依然能夠找到。

愛心提示：

1、給孩子買的新玩具最好先不讓孩子看到，等到玩遊戲的時候再給孩子，能吸引他注意力。

2、要有意識的培養孩子愛惜自己的玩具，要求孩子玩完玩具自己收起來放到固定地點，養成好習慣了。