我是小小建築師

　　10月30日上午，南京師範大學學前教育學院邱學青教授、鼓樓區教師發展中心李宗玉老師以及姐妹園的園長們走進省級機關實驗幼兒園，在業務園長周茜的陪同下對我園小班幼兒的建構遊戲進行了觀摩與研討。

　在正在實施課程遊戲化的省級機關實驗幼兒園，努力在日常的每個環節都伴隨著遊戲精神，儘力支持和滿足幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經驗，讓幼兒在自由、自主的環境中愉悅的遊戲，大膽的創造。幼兒在充滿趣味的遊戲中，伴隨著快樂，樂此不疲地進行操作與探究，用獨特的方式表達著自己對周圍世界的認識，發展想像力和創造力。

　　小班幼兒入園兩個月以來，自主遊戲活動帶給他們豐富的體驗，令孩子們感到愉悅，感到成功，有歸屬感，喜歡幼兒園生活。其中，建構遊戲起到了重要的作用。

　　開學初，我們在建構遊戲區投放了木質積木和紙質磚頭，孩子們開始簡單的平鋪、壘高和搭建，接著孩子們將積木圍成一個封閉的空間，進行圍繞結構。隨著經驗的豐富，孩子們在建構的時候越來越大膽，越來越具有想像力，他們會搭出各種造型和平衡結構，借物想像，用積木來代表自己想要的物品。

　　有的孩子說：「我想搭個動物園」，有的孩子說：「我想搭個消防局」，還有的孩子說：「我想搭個發射塔」……根據孩子的需要，教師們在建構區增添了汽車、樹木、紙板、奶粉桶、小動物等輔助材料，孩子們運用材料搭出了各類主題作品。

　　觀摩後的研討活動中，邱學青教授、李宗玉老師帶領的研究團隊對我園小班幼兒建構遊戲給予了高度的讚賞。我們相信，珍視遊戲和生活的獨特價值，理解幼兒的學習方式和特點，以尊重幼兒的興趣愛好、激發幼兒自主活動為宗旨，提供豐富多樣、與幼兒發展相適宜的遊戲材料，定會促進幼兒自由快樂地成長！

心與心的交流

情與情的呼喚

一起用心來感受「省實幼」我們愛的小世界！

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