文學修養的提升，從這十本書開始。

圖片發自簡書App

推薦書目的各種文章在簡書上也看過了不少了，很多人都有閑來無事看書提升自己的想法，畢竟「書尤葯也，善讀可以醫愚」。

可是好多人都有跟我剛剛上大一那會一樣的問題，在想通了讀書對我自己來說的好處時，急不可耐的到處找那種「讀書秘籍」，希望有個前輩出來告訴我該讀什麼書才能讓我迅速達到自己的目地。

那個年代還沒有簡書這樣的平台，知乎也不是我等樣人可以隨便進進出出的，有的只是百度知道。

我便把百度出來的《男人一生必讀經典》找了出來準備一本一本看完。

可是，願望是美好的。

我根本讀不下去。

我記得我是卡在《百年孤獨》，今日讀來尚不能悟透的書。在我剛剛二十歲的時候又怎能讀出絲毫樂趣？這部被莫言稱為「拉美文學高峰」的巨著，當然是男人一生必讀書目，可是在不正確的時間遇到它，可能會毀掉你的讀書熱情。

那麼，問題在哪裡？

問題在於，我的文學修養還不足以讀《百年孤獨》這樣的鴻篇巨著。

所以一個優秀的書單對於初接觸讀書的人來說，總是喜憂參半的，遇到我這樣愚魯的「讀書人」，可能就會毀掉了。

在此，我學生時代的所有讀書心得，匯聚成一個文學入門的書單，讓有一天我們每個人都可以感受到文字的力量。

一、《吶喊》

魯迅先生的文學地位從我們的教科書就可以看得出來，很多人可能覺得好像是初中生的水準，拿來當做文學修養提升的書籍是不是有點太小看人了。

文學修養看似高大上，其實都是我用來吸引眼球的東西，說白了就是一個強大的內心世界。

我們每個普通人用來面對每一個未知的明天和突如其來的情況的世界觀。

而且《吶喊》中的《阿q正傳》《狂人日記》《葯》等等，你是否隱約記得一些老師所講的內涵？這個文集對於整個時代的影響還放在那裡。

正是老師講過，我們學過，讀起來才不是那麼繁複。而且，魯迅之文章，文學功底紮實，並非我一言兩語可以說的透的。

當年初中高中那種真心讀書的感覺說不定會回到你身上。

當經歷了很多很多的事的你在而立之年在回頭讀了魯迅，頭頂上的四角天空、月光下的閏土、孩子們的社戲、阿Q的斷腿、沾血的饅頭、吃人的禮教...多愁善感的只怕要濕了眼眶。

文學的第一步，你便走出來了。

二、《人間詞話》

《人間詞話》是近代學者王國維的著作。

看名字便知道這是一本說詞的書無疑，其實把這本書遠遠不是詩詞那麼簡單。

我們接受過義務教育的中國人，誰不能張口就來「大江東去」？我們在應試教育中誰人沒有做過詩詞鑒賞的題目？

可是我們真的知道我們的詩詞除了朗朗上口的韻味以外，還美在哪裡？是我們的老師上課的時候非要將他們用我們通俗易懂的白話文翻譯過來的才是美么？

我不懂。

「詞以境界為上」

王國維吸收了康德和叔本華的美學思想，同時融匯了我們傳統的美學思想，將詩詞的美講了個透徹，我們現在普遍流行於社會上的詩歌審美，先河在此書。

《人間詞話》提出了寫境與造境、有我之境與無我之境、景語與情語、隔與不隔，以及對宇宙人生的「入乎其內」與「出乎其外」等內容，在作家修養、創作方法、寫作技巧等方面，也都有精闢獨到的見解，在當時一新世人耳目，影響甚大，在今天也有重要的參考價值。

三、《三國演義》

乍一看，是不是感覺自己爛熟於心？

情節人物樣樣清楚？

四大名著嘛，誰還沒聽說過？的確，可是你真的好好地看過他們嗎？

頭戴三叉束髮紫金冠，體掛西川紅棉百花袍，身披獸面吞頭連環鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻，手持方天畫戟，坐下嘶風赤兔馬。

熟不熟？想想是說的呂布吧？可是你知道為什麼一看這個就知道是呂布呢？這樣的幾句描寫反正我自認一輩子也達不到了。

這就牽扯到文學本身的魅力上了。

文學的根本作用還是消遣娛樂，越是普通的文學作品越是要留心為什麼能得到這樣的效果。

《三國演義》可以做到流傳千古，雅俗共賞，它的文學特點就在於是上層意識形態的反應，也是下層社會大眾的精神需求，更塑造了我們的歷史觀，是我們普通人眼中的政治史和軍事史。

其中的詩詞也是相當值得考究的，古人小說，詩文亦是精巧，今人讀之，多未能領其要旨，娛樂至死，買櫝還珠。

三國英豪，今日再讀，臉譜刺心！

那麼為什麼其他的三本名著未被推薦呢？

少不讀水滸，老不讀三國，余之所以不薦水滸；紅樓之學問精深駁雜，吾尚難讀萬一，故不薦紅樓；西遊妖魔繁複，眾家解讀多有釋疑過於文字本身之味，故不薦西遊。

四、《沉默的大多數》

我對自己的要求很低：我活在世上，無非想要明白些道理，遇見些有趣的事。倘能如我所願，我的一生就算成功。為此也要去論是非，否則道理不給你明白，有趣的事也不讓你遇到。我開始得太晚了，很可能做不成什麼，但我總得申明我的態度，所以就有了這本書——為我自己，也代表沉默的大多數。——王小波

總有人寫王小波的好，那便大有可能是真的好，你不讀一讀，怎麼知道是真好還是假好？

王小波快成為一個特殊的文化符號了，但是只要一次，你就會領略到他的妙。這個妙字，不是那些不可描述的文字，而是一個實實在在的王小波，一個實實在在的作家。

在我們有了初步閱讀的能力以後，一定要多多接觸這些名家的雜文，見識想法水平幾乎是青雲直上的攀升的。

比如《沉默的大多數》，他會帶著你思考知識分子的矛盾，用一個知識分子的角度去考慮問題，所謂文學修養在不知覺中就得到提升，更有王小波對於社會道德倫理，新儒家的思考，同性戀以及性問題的看法等等，等你看完了這些，還有他的中長篇小說等著你，好書太多，並不怕書荒。

五、《文學概論講義》

這本書是老舍先生於上世紀三十年代初於齊魯大學任教時編寫的，我們對於通俗文學、詩詞、散文都有過一些體會之後就需要真正系統的讀一些正規的理論了。

大學時代上過文學概論的課目，不甚用心，所以不甚明白，說不出來一二，在此也就無從說起。很多文科的學弟學妹也是有能力私信指點我的。

至於文學概論這樣的教材種類很多，精品很多，為什麼偏偏選了上個世紀的老教材來呢？

這就不得不說老舍先生文字功底的紮實與深厚了，他用很獨特的視角把呆板的文學批評講的活靈活現，談古論金，引經據典，閱讀量之大，足見其功力深厚。

開篇講中國人論文的毛病，便讓我不得不自省。

後講文學的特質、文學的創造、文學的起源、文學的風格，分體裁論文學的形式，又談文學的風氣和傾向，讓人一氣讀完。

其中「文學是認識生命和解釋生命的」一句話讓我彷彿看到了文字最蓬勃的力量，所以，及時沒有人贊，我也會寫下去。

六、《歐亨利短篇小說精選》

接下來介紹一點外國文學，我本人對於中國文學的喜愛當然是多過外國文學的，中國的傳統文化讓我有紮根的感覺。不過外國文學的魅力也勢不可擋的。

不過外國文學特別是大部頭巨著，需要的知識儲備是比較廣的，不然是不太可以理解作者的某些意圖的。

所以，為了培養初讀國外文學的讀者的興趣，我們還是從詼諧的作品入手，在眾多的小說作家之中，我選了歐亨利，十分不忍的捨棄了莫泊桑和馬克吐溫，其實是不分上下的，只是我覺得歐亨利的小說更加具有親和力。

他的每一篇短篇小說都是一個平淡的鋪墊和一個巧妙的結局。

第一篇記得好像是《禮物》，一個大家都聽過的故事，妻子用頭髮換了給丈夫的禮物——懷錶鏈，丈夫用懷錶換了給妻子的禮物——梳子。愛是什麼？

其他的也都是精品，只希望大家可以培養對於外國文學的熱愛。

七、《活著》

接下來選擇一部厚重的小說，也是我推薦的第一篇長篇。

當我們對於文學的興趣、熱愛和鑒賞、修養都達到一定的水平之後，我們就可以好好的讀大部頭來領略文學的美了。

尼采說過：一切文學，余愛以血書者。

文學之美，多來自於悲劇。

個人之悲痛亦時代之悲痛。

而選擇《活著》來推薦的意義就在於這部小說在滴血。

小說的簡介我並不想寫上來，主人公一生歷經磨難，寫盡了一個苦字。

也是我們那個時代所有人，所有祖輩承受過的苦。

多言數窮，不如守中。

八、《毛澤東傳》

名人傳記也是相當有力量的文學體裁。

但是古今中外名人多如煙海，那麼去讀誰呢？我身邊的人很多都在讀外國人的名人傳記，比如喬布斯、比爾蓋茨之類的，無非求財而已。年少時老師家長所要求讀的居里夫人之類，無非求學而已。

而當今我們這個時代的社會競爭之殘酷，甚於吃人，往往是金字塔尖，越高越險。我們無法複製任何人的成功，所以我們只能撥開迷霧，認識自己認識外物。我們要學毛主席的格局和長遠的戰略眼光。

這也是文學送給我們變得更強的「惡魔果實」。

很多人不知道，

書中自有顏如玉，但唯有能讀之人方可領略。

九、《百年孤獨》

有一天你翻開這本書好好看的時候，或許你已經不自覺地感受到自己年華的老去。

相互交織的七八代人，讓我真的無從寫起。

只記得當時在樓道的燈光下看著紙質的書，一晃眼，便已是鼾聲四起的深夜。

還好，沒過了百年。

讀書筆記里的好句子幾乎被他佔滿。

無論走到哪裡，都應該記住：過去都是假的，回憶是一條沒有歸途的路，以往的一切春天都無法復原，即使最狂亂且堅韌的愛情，歸根結底也不過是一種瞬息即逝的現實，唯有孤獨永恆。

任何東西都有生命，一切在於如何喚起它們的靈性。

他穿著精美的漆皮靴走在世界另一個地方的土地上，她在礦物質的味道中，彷彿感覺到由那塊土地上傳過來的他的脈膊和體溫，這感覺使她嘴裡覺得苦澀，心中卻十分安寧。

對於加西亞.馬爾克斯這個偉大的作家，他的作品都是值得一讀的。文學給我的美與感動，他承載的一份力量強過眾人，請不要錯過。

十、寫在最後。

我上面列出來的這些書目，全是我所讀經驗匯總，

奈何才疏學淺，只是給大家起一個拋磚引玉的作用。

好書真是太多太多了，

好作家也是太多太多了，

中國幾千年流傳下來的古書也都是我們國家民族文化的精華，

我就不不自量力妄加評論了。

真心的希望每一個人都能領略到文學的美和文字的力量。

最後一欄留給所有人，

每個人心中，都有自己的文學夢。

我這裡的電子書資源十分豐富，可以私信找我獲取，大家互通有無。