動畫觸發器與PPT遊戲原理

來自專欄再晨的工作台

之前介紹過「超鏈接」和「動作」功能的一些簡單案例，本來想寫很多，但是轉念一想這樣寫下去篇幅太長，就真的寫成了只分享案例而無任何思考空間了的「範本」了，這是我最不願意看到的。不管在哪個階段，不管在哪個位置，思考力都很重要，掌握其中之道，就會道生一,一生二,二生三,三生萬物。如果不得要領，不會思考創造，那麼拿著一本再厚的案例大全也只會對號入座沒有任何意思。掌握一門技術，不是能輸出優秀的產品，而是能「從無到有！」

接下來看一下動畫觸發器與PPT遊戲，動畫觸發器在「動畫」功能區的「高級動畫」區域內，這個觸發器是動畫經由某個對象滑鼠點擊而觸發的動畫效果。只有添加了動畫的對象才可以觸發該功能。在PPT遊戲中可以有意想不到的效果。

（一個觸發器的截圖）

具體用法：創建兩個對象A和B，選擇一個對象A，添加動畫C。然後選中對象A，點擊「觸發」-「單擊」-「對象B」。就完成了一個簡單的觸發器。我們進入幻燈片放映，只會看到對象B，我們單擊對象B，然後就會以動畫C的形式出現對象A。這個聽著有點繞口，大家務必要自己動手實踐。

好了，接下來我們來看幾個例子。

彈出側邊欄

在這個案例中，當我們點擊「ON」的木牌時，便會彈入一個側邊欄；同時「ON」的木牌換成「OFF」標誌，當我們再次單擊木牌時，側邊欄彈出，木牌上的標誌重新換成「ON」。

（三個不連貫的圖）

如何來實現呢，大家看一下下面的圖，「組合45」和「組合47」其實就是「ON」和「OFF」。當我們點擊組合45（ON）時，組合45消失，組合47（OFF）出現。側邊欄彈入；當我們點擊組合47（OFF）時，組合47消失，組合45（ON）出現，側邊欄彈出。

（下面的圖）

是的，就是這麼簡單，初看之下可能會大跌眼鏡，但是回頭來想一想其中的細節和一些思維，就會覺得還是蠻有趣的，就好像魔術一樣，在未解密之前我們總會覺得很神奇，但是在知道真相之後往往會不以為然，這樣是不對的，既然這麼簡單，為什麼你回百思不得其解呢？歸根究底是思維的活躍性和創造性。好吧，我又羅嗦了。

一個倒計時的鬧鈴

點擊屏幕左上角的「5s」的按鈕，屏幕中心的圓會畫圈消失，經過5秒鐘後屏幕右側彈出藍色的通知條並播放音樂；當我們點擊藍色的通知條時，音樂停止，藍色通知條會淡出。

（一個倒計時鬧鈴的界面）

點擊屏幕左上角的「5s」的按鈕，屏幕中心的圓會畫圈消失，經過5秒鐘後屏幕右側彈出藍色的通知條並播放音樂；當我們點擊藍色的通知條時，音樂停止，藍色通知條會淡出。

（上面的圖）

這個案例再晨不打算詳細分析，因為這個案例和上面的側邊欄的案例十分相似，兩者唯一不同的就是這個案例加了一個音樂，在動畫組合上稍微複雜了一點，但就觸發器而言兩者是同等難度的，故而這個案例希望大家能夠自己去找到解決之道，自己動手去做一個類似的或者更好的觸發器案例。

物品欄和選項

這個案例的稍微有些複雜，也可能是我做的比較複雜，簡單快捷的方法應該是有的。先來看看案例，玩過魔獸爭霸3的小夥伴應該都知道，在界面的右下角的菜單欄中會有相應的動作，比如移動，停止，攻擊等。我們可以用PPT來模擬它的展示過程，這樣做的意義不在於要去實現它的功能，而在於當我們在一個恰當的環境下，有一個新的點子或新想法的時候，我們可以用這種方式去實現它，也就是說僅僅把這個案例當作一個方法論來學習。

我們來看具體要求，當我們點擊圖標的時候會和遊戲中選中的一樣，圖標呈現綠色邊框被選中，這時我們可以再設計一個觸發關卡；當我們再次單擊圖標時，會取消圖標的選擇。

（一個War3的遊戲截圖）

（按鈕的秘密）

我來告訴大家原理，大家參照下圖的窗格來進行學習和思考。首先用一個綠色邊框覆蓋在截圖的圖標部分之上，再新建一個對象，將對象覆蓋在綠色邊框上，當然對象應該和圖標是一樣的，我們點擊對象，對象消失，露出綠色邊框，當我們再次點擊綠色邊框，對象重新出現。整個循環就閉合了。在這裡我一般會將遊戲場景設置為背景，然後對象就可以用背景填充，只要綠色的邊框就位，對象其實就無所謂了，但是效果依舊很好。

（一個不願透漏姓名的窗格）

對了，最後還要給大家留一個小作業，在魔獸爭霸的遊戲中，當我們滑鼠放在圖標上的時候會有文本注釋，在PPT當中結合這節的案例我們可以來實現嗎？當然可以，那麼如何來實現呢？留給你們。

鋼琴遊戲

這是一個很有趣的遊戲，也是我製作的所有PPT遊戲中最喜愛的遊戲之一，體積小而功能全，簡單有趣趣味性強。

如大家看到的這個界面，我們可以像彈鋼琴一樣，在白色按鍵中去彈奏，滑鼠點擊會響起對應的音調，同時上排的小球會隨著音調的不同而跳躍至不同高度，我們可以在圖中看到它們的動畫軌跡，稍微加一點回彈就更好了。

如何去做呢，我覺得當我們從第一個案例揣摩，練習到這個案例的時候，可能就不需要講解了，學習者的思維一定不要受限於教材和案例，特別是技能類的書籍。如果看完PPT的章節但還是不會做這個案例，那或許是我的失敗，或許是你的失敗；如果可以做這些案例，但不會做發散思維去製作其他案例，那這可定是我的失敗；如果你沒有看完就已經覺得沒必要再看下去，因為你不僅會用而且能舉一反三，這一定是你的成功。

摘自《PPT讀書筆記》第五章第三節 片段