前南加大招生辦高級副主任總結2018秋申請季

來自專欄三個國家倖存者的美國專欄

本文是5月15號伯晟公開課的講稿

主講人介紹

伯晟教育一級導師

史蒂芬· 莫瑟 教育博士

Steven MercerEd.D

前南加州大學本科招生辦 高級副主任

加州大學聖地亞哥分校教育諮詢專業 客座教授

美國獨立升學顧問協會（IECA）理事會主席

California Lutheran University教育學院 客座教授

南加州大學Hillel基金會 執行主任

加州大學洛杉磯分校 教育學博士

加州大學聖塔克魯茲分校 哲學學士學位

1） 關於2018秋申請季您總體的感覺如何？

就像去年一樣是很讓人興奮的一年，但是同時又很難。對於有些學生來說還是充滿意外的一年。首先，頂尖的學校更難申請了，很多非常優秀的學生被拒。優異的標化成績和GPA都不能保證學生的錄取。穆瑟博士表示這些有非常棒的成績的學生也被拒的情況，讓家長覺得不知道到底還需要做什麼，不知道這些學校到底想要什麼樣的學生。這種學校錄取標準的不透明性讓家長疑惑又焦慮。莫瑟博士還說前30學校去年的一個很大的變化是對SATII的要求。很多學校對SAT II的要求都是很模糊的，除了有幾所學校是明確的要求SATII成績，其餘的一般都是optional，或者recommended。這種模稜兩可的要求會讓學生很困惑。準備SAT II也要花費很長時間和精力，但是對於SATII在申請中的重要性，還有比如要考幾門，考多少分算好分數，這些學校都沒有給出清晰的解釋，甚至要不要考都是optional或者recommended這種模糊的描述，學校對於SAT II越來越模糊的要求加重了學生和家長的負擔。穆瑟博士建議，但凡學校的申請要求有寫SAT II，哪怕是optional或者recommended也建議學生去考。

2）那些被前30學校錄取的學生都是哪些背景？

莫瑟博士先說了一下分數，拿SAT來說，1400（單項不低於700）是申請前30的最低門檻。GPA和英語成績方面也沒有例外，必須要好。哪怕其他的背景再強，SAT、GPA和托福分數低於門檻學校也不會考慮的。在綜合背景方面，也就是我們經常說的「軟實力」方面，今年被頂尖大學錄取的學生的文書都有非常清晰自我認知以及對自己的規劃，你越清楚的表達出這些點，被頂尖大學錄取的機會就越高。這個說起來就有點抽象了，穆瑟博士就舉了一個我們今年被哈佛錄取的學生的例子。這個學生GPA不錯，但不是最好的那類。標化成績也不錯，但是屬於哈佛錄取的學生的成績低端。這個學生的課外活動也不錯，但是也不是那種拿過國家獎項的那種。說白了，這個學生各方面都不錯，但是在申請哈佛的學生中完全不突出。但是，她對自己的認知非常清晰，她很明確地知道自己未來想做什麼，想成為一個什麼樣的人，以及為什麼。最重要的是，她的想法和計劃非常合情合理，符合邏輯。她沒有說一些「我想學科學因為以後我想改變人類福祉，或者我想學科學因為我以後想成為一名科學家」這種話，她的文書讓人讀了會覺得這個學生是真的認認真真考慮過這些問題，而不是為了寫申請文書。合情合理，符合邏輯，這個特別重要。在課外活動方面，莫瑟博士表示必須要有非常強的課外活動。也就是說不能只是去參加一些活動或者做過幾個禮拜的志願者或者學過什麼樂器這種，而是要有長期的堅持並取得了成績，真的去做一些挑戰自己的事情。頂尖的學校不會錄取完美的學生，而是希望打造一個完美的班級。因此他們會希望錄取那些在某些方面有卓越成就的學生，而不是做了一堆，但是沒有突出項的學生。穆瑟博士舉了一個例子。這個學生有非常優秀的音樂特長，在全國排名前幾名的那種。這個學生申請的專業和音樂、藝術沒有任何關係。但是音樂特長能夠突出很多所有專業都需要的特點，比如堅持14-15年的那種毅力，勇於挑戰自己的勇氣，一個人到處參加比賽的獨立。莫瑟博士又舉了一個例子是一個學生很多年堅持獨立科研，而且發表了論文。綜上，那些被頂尖學校錄取的學生都是全面優秀的學生，除了分數非常強之外，軟實力必須要有非常突出的地方能夠讓你和其他人區分開來，這就要求學生長時間堅持並且取得成績。或者是我們第一個例子的學生，有非常成熟、清晰的自我認知與世界觀。

3）哪些我們之前認為的安全校變得不安全了？

莫瑟博士首先從加州大學開始，去年加州大學的中間梯度的學校，比如UCSD、UCSB申請變難了很多。很多應該被錄取的學生要麼被拒要麼被等待名單。穆瑟博士認為至少在未來一年這個趨勢還會繼續。加州大學是相對比較看重分數的學校，所以學生首先要有好分數，這個對申請加州大學非常重要，否則申請成功率會低很多。還有密歇根安娜堡分校，南加州大學本來就不是真正的安全校，但是今年尤其變得難很多。還有就是東北大學今年門檻也提高了很多。

4）我們也看到有一些學生分數很高，大大高於您剛才說的門檻，但是沒有被學校錄取，他們做錯了什麼？

莫瑟博士表示，當一個學生的分數過了學校的分數線之後，分數其實就不重要了，學校不會再關心你的分數比其他人高50分還是低40分，你和其他人都已經在候選人池中了。這個時候學校就開始看「主觀因素」了，也就是我們剛才一直討論的由課外活動、特長、獎項、文書、面試、推薦信這些體現出來的「軟實力」。所以你要比和你同在候選人池的學生更好的軟實力。對於國際學生來說，你是和其他的擁有各種各樣背景的不同國家的國際學生做比較，所以某種程度上來說，國際學生的申請競爭更激烈。還有就是你的文書題目和內容的選擇也要考慮美國大學的偏好和思維方式，這個對於國際學生是更多一層的挑戰。

5）除了學生自身的背景之外，還有哪些因素會影響學生的錄取？

莫瑟博士表示，非自身背景的因素雖然不會是決定錄取的重要因素，比如一個學生分數特別低，哪怕他有性別、種族優勢也不會被頂尖大學錄取，但是這些一定是影響因素。對於國際學生來說，支付學費的能力是最大的非學生決定的申請因素。國籍、性別、種族這些也會影響學生錄取。穆瑟博士建議這些因素既然是我們不能控制的，那麼在申請的時候就沒必要去想這些，把我們能控制的因素做到最好，這是申請的正確之道。

請加伯晟教育的微信號: bosonme

BosonEd伯晟教育是專註美國留學的高端教育機構。公司總部立足於世界多元文化中心－紐約，在費城設有分支機構。擁有優渥的美國本地資源和資深專家團隊，保證我們是專業的全美前30名校申請專家。伯晟教育BosonEd致力打造專屬中國學生的美國頂級教育顧問聯盟，提供從留學申請到留學後的專業服務閉環。

請您關注我們的其他免費福利

• 每個月舉辦一到兩次微信公開課
• 我們的公開課音頻會同步到喜馬拉雅FM上供大家下載，請搜索「2018美國招生官談美國留學」
• 伯晟有三個微信交流群，滿足不同階段申請者的需求。我們會在交流群發布最新相關留學資訊
• 微信平台：伯晟教育，讓您第一時間掌握和申請相關的資訊

推薦閱讀：