幼兒小班入園家長會材料

（一）心理準備

1.入園前，可邀請幼兒來園熟悉環境，讓幼兒在父母的陪同下參觀幼兒園，讓孩子看看有滑滑梯、可以騎木馬、唱歌、跳舞、做遊戲，他們就會覺得幼兒園有一種無形的吸引力，產生「想上幼兒園」的慾望。

2.家長在家的時候千萬不要把幼兒園把老師當做嚇唬孩子的口頭語，我在家就經常聽見有家長說「再不聽話就送你上學」「不聽話就告訴你老師」等等，這樣的話無形中就讓孩子對幼兒園對老師產生很多恐懼的心理，他怎麼可能好好的上學？

3.再就是孩子上學的時候千萬別不停地囑咐「上幼兒園要聽老師話、要和小朋友好好玩！」等等，這樣的話會讓孩子產生上學的壓力，失去上學的樂趣。

（二）生活準備

家長要培養幼兒最基本的生活自理能力，如穿衣服、洗臉、上廁所等；

1.洗手

只要孩子把手洗乾淨（包括手心、手背、指頭、指縫、手腕等）則說明孩子已學會洗手，不必過分關注洗手的先後步驟。

2.獨立吃飯

孩子不能吃飯並不是本身的問題，而往往是家長沒有放心讓孩子去嘗試造成的。家長不必過分擔心孩子會灑得到處都是，也不必由於孩子會吃得臉、手、衣服上都是油漬而嫌麻煩或者不衛生，想想如果作為家長的我們僅僅打掃衛生就可以讓孩子學會吃飯的本領，那是多麼值的事情呀。

3.自己大小便

新入園的孩子常把褲子尿濕了或是把大便弄到褲子里。這主要是由於大多數孩子不會上廁所。要孩子學會上廁所，首先要解除他的緊張心理，告訴孩子你已經長大了，能自己上廁所了。

4.會穿脫衣服

家長首先要給孩子提供方便穿脫的衣服、褲子、和鞋，不要僅僅考慮美觀等因素。服裝穿脫如果過於繁瑣，會給孩子增加很多困難，而穿、脫時間較長在幼兒園常常會落後，還會挫傷孩子的自尊心。每個孩子都有可能有自己穿脫衣服的方法，只要孩子穿得快，穿得好，不必拘泥於一種模式。

（三）家長需注意的問題

1.家長在給孩子買衣服時盡量選擇簡單舒適的，不要為了美觀選擇那些裝飾物太多、拉練太多的衣服，這些都會給孩子帶來一些安全隱患，比如在遊戲的時候會容易傷到自己或者他人；

2.不要佩戴任何飾品，比如小手鏈、胸針以及脖子上戴的玉觀音、玉佛等等，這些小東西都會給孩子們的接觸中帶來安全隱患，比如脖子上的掛件勒傷脖子或者不小心吃到肚子里等等問題；

3.經常給孩子修剪指甲，保證孩子的指甲中沒有髒東西殘留。經常有孩子有抓人的壞習慣，如果碰巧愛抓人的孩子再留上長指甲，那一定會給別的孩子帶來很大傷害的；同樣如果孩子的指甲很短，即使他有時候抓人也不會有太嚴重的後果的。

4.如果你覺得你的孩子的衣服鞋子有可能和別的孩子弄混，請在明顯的地方做好標記或者直接寫上名字；被褥統一在開口處寫上名字，要求字跡明顯。

5.孩子剛入園有可能把班裡的小玩具什麼的裝回家，請家長讓孩子帶回來不要過多的責怪孩子，畢竟孩子年齡小很多行為並不是惡意的。

以上幾點都是日常生活中時刻注意的問題，眼下最重要的是下周一的入園，孩子們的哭鬧是在所難免的，請家長注意把孩子交給老師後儘快離開，相信老師會盡最大努力照顧好你的孩子。家長與老師相處最重要的就是互相的信任，在以後的日子裡不論你了解到你的孩子在幼兒園遇到了任何的問題，我希望班裡的老師是最先知道的，不論有任何情況您都可以直接給我們打電話了解。昨天的通知上就有我們兩個的電話號碼。

孩子上學磕磕碰碰是難免的，我們都知道有時候在家看一個孩子都會有意外，更別說是班裡有那麼多的孩子了。說這樣的話並不是推卸責任，我們一定會盡最大努力照顧孩子但經驗證明意外還是會發生。如果有意外發生希望家長和我們一起理智的面對，只要能合理的解決就好。