大班遊戲教案：猴子摘桃，幼兒園大班教案，聚幼網

濱州市楊柳雪鎮教育實驗幼兒園 吳海霞

設計思路：幼兒喜歡模仿。我們班幼兒非常喜歡小動物，在中班練習手膝著地爬時是模仿的小烏龜，活動中就充滿了趣味性。手腳著地屈膝爬既是本次活動的重點也是活動的難點。為區別手腳著地爬的動作，本次活動將調皮的小猴子作為模仿對象，老師和幼兒化身為猴子媽媽和猴子寶寶，以小猴和媽媽一起遊戲玩耍為主線，展開活動。

活動目標：1、練習手腳著地屈膝爬行及跑、跳等動作，提高動作的協調性和靈敏性。2、探索爬的不同方法，發展幼兒的想像力和創造性。3、培養幼兒的合作能力。

活動準備：1、幼兒經驗準備：幼兒已有手腳著地爬和縱跳的動作基礎。2、物質準備：小猴子胸貼，紅黃藍綠彩色貼片，墊子，懸掛幼兒自製紙制桃子，音樂碟

活動過程：（一）、熱身運動。今天天氣真好，太陽照得大地暖洋洋的，小猴和媽媽一起去做運動吧。（上肢，下肢，肩，腰、膝，腳部都要鍛煉到位，為下面的活動做好身體準備。）

（二）、探索不同的爬行方法1、自由探索多種爬行方法，看哪個寶寶能想出和別人不一樣的爬行方法。2、請幾隻小猴示範，引導幼兒比一比那種爬行方法最快。3、請幾名手腳著地屈膝爬行的小猴再次示範，並說說自己是怎麼爬的。4、播放音樂，幼兒爬行訓練。5、寶寶們本領可真大，累了吧，坐在墊子上休息一會兒吧。共同小結爬行動作要領，表揚爬行速度快，動作準確的小猴。

（三）、遊戲：小猴摘桃1、幼兒分成兩組進行比賽。2、師：孩子們，你們看前面是一片桃林，你們想不想去摘桃吃呀?（採用激趣法，引起幼兒摘桃的願望。）3、講解示範去摘桃的路線：寶寶們要一個跟一個出發，爬過墊子，跑到桃林縱跳摘下桃子，再從墊子旁的小路跑步返回，把桃子放進筐子里，直到桃子摘完為止，摘得多的一組獲勝。4、教師根據活動情況進行小結，表揚鼓勵按要求遊戲，爬行速度快，大膽摘掛在高處的桃子而摘得多的幼兒。

（四）、放鬆活動1、分享勞動成果。2、聽音樂，放鬆身體，互拍肩、背、胳膊、腰、腿，結束活動。

活動反思：在活動中忽略了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中注意幼兒的發展能力，及面向全體又個別對待。