舞蹈藝術教育，是最好的素質教育之一

06-05

藝術教育是美育的一個重要組成部分，在素質教育中，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它是培養學生健康豐富的感情世界的最簡捷的途徑，它在促進人的全面發展的同時，促進人的個性化充分發展，人格的完善。它不僅能提高學生的審美素質，而且對於提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都具有深遠的意義。現在的農村，已經達到或正在大步邁向小康生活。在這些農村，隨著群眾物質生活水平的提高，對精神文化生活的要求也隨之提高。因此，全面關心下一代的素質，提高生活素質，培養藝術才能，已經成為本地區經濟發展與社會進步的客觀需求。

一、以欣賞熏陶為先導。

1選擇學生感興趣的音樂和舞蹈題材。

2讓小學生感受舞蹈作品。

小學生思維發展的特點是從感性認識到理性認識，由具體到抽象。因此，小學生感受舞蹈作品必須以感性知識為主，更多地依賴於主動、直觀的形象。

二、以舞蹈基本功訓練為基礎。

1地面訓練。

主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質，同時為把科和中間的訓練做好最重要的準備。

2扶把訓練。3中間訓練。4技術技巧。

三、以舞蹈模仿訓練為重點。

律動的模仿。

如，形象模仿動作：鳥飛、兔跳等。集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織、有規定的隊形、位置上做舞蹈動作，一般可以反覆進行。

集體舞的模仿。

集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織、有規定的隊形、位置上做舞蹈動作，一般可以反覆進行。

表演舞的模仿。

表演舞一般是指體裁廣泛、主題突出、有特定的內容、情節、角色，有畫面和隊形的變化，舞蹈性比較強。