孩子無理取鬧一定有原因，讀懂孩子行為，應對起來更有效

有經驗的爸爸媽媽都知道，2、3歲的小孩子可有自己的主意了。

他想吃什麼、穿什麼衣服、不想玩這個、喜歡那個……可是，儘管心裡已經有這麼多自己的想法，2、3歲孩子的語言能力，也只能表達一些簡單的句子。

要是想用語言來表達複雜的想法或情緒，那孩子們……還長路漫漫啊！

所以，孩子們難免用一些我們大人覺得很「奇怪」的方式，來表達自己的情緒。要是我們能讀懂孩子這些「奇怪」的行為就好了。

今天就試著破解一些小孩子的行為代碼，看看當孩子們發脾氣時，肢體語言表現出的大致隱藏意義是什麼，我們當父母的怎麼應對比較好？

一、孩子不看你的眼睛

翻譯：我很尷尬

當孩子避開你的目光，表現得有點不知所措，哪怕正在玩的遊戲都不想玩了，這大概就是孩子覺得尷尬、不好意思了。

1歲半以後，孩子的自我意識就已經發展起來了，從那以後，孩子會慢慢懂得害羞、內疚。孩子不敢看爸爸媽媽的眼睛，說明他也已經意識到，自己做了錯事，讓爸爸媽媽失望了。

爸爸媽媽的回應：

孩子確實做了錯事，我們最好面對，而不是逃避和幫孩子找借口。

但接下來，我們要讓孩子明白：每個人都有犯錯誤的時候，如果已經犯了錯誤，就要承擔責任，想辦法彌補、道歉、來減少傷害。

我們可以幫助孩子一起想想解決彌補錯誤的辦法，但一定鼓勵孩子自己承擔錯誤的責任。

翻譯：如果不是有意惡作劇，那可能是孩子很害怕。

2、3歲，正是孩子想像力爆發的時候，而且又分不清想像和現實。常常會把自己想像的場景、人物，當成真的發生了的事情。

於是孩子會覺得床底下有怪獸啊、柜子裡面有恐龍啊之類的，怕得不得了。

爸爸媽媽的回應：

在我們大人眼裡，孩子這些害怕和擔心，都顯得荒唐，不停地跟他解釋：「衣櫃里沒有怪獸，爸爸看了床底下，沒有恐龍……」

但這樣的解釋作用不大，孩子會覺得：「原來你們大人看不見怪獸啊」！

所以，不如理解孩子用這些玩具來保護自己的心情。然後也給孩子一個做決定的機會：「你今晚想選哪三個小夥伴來跟你睡？」

2、3歲的小孩子很希望自己做決定，給孩子一個選擇的機會，他會覺得自己受到了尊重，更願意配合爸爸媽媽。

翻譯：我不開心，我現在感覺很不好！

孩子當面摔東西，確實是很讓人火大的行為，平時乖乖的小天使一下子變成小惡魔了。

雖然很讓人生氣，但我們要明白，孩子只是現在、因為這件事生氣，絕不是突然變成了壞孩子。

孩子這樣做，表達的信息通常是，「我很無聊」，「我很累」，或者「我需要關注！」

爸爸媽媽的回應：

試著弄清楚發生了什麼事。

如果孩子這樣做是因為無聊，那麼平靜地過去和孩子一起玩，即便孩子還生氣，暫時沒理睬你，也不要緊，看著爸爸媽媽玩一會兒，孩子自然會加入你們的。

或者暫停冷靜一下，也是一個不錯的方式：

嚴肅而平靜地陪著孩子在一邊冷靜2分鐘，然後告訴孩子：「媽媽理解你生氣/難過/，但摔東西的行為是不對的。」

明確地告訴孩子，爸爸媽媽不會接受你不恰當的行為，然後，再和孩子一起想個有趣的遊戲來玩。

翻譯：我吃醋了，你多看看我啊

有時候，孩子出現這樣的行為，是因為家裡有了弟弟妹妹，或者是爸爸媽媽長時間工作，陪他的時間少了。

但即便生活沒發生任何變化，孩子還是突然變得很粘人。比如不允許爸爸/媽媽碰別的小朋友，緊緊的粘著媽媽，哪怕去上廁所都不願意和媽媽分開……這也是和正常的現象。

2歲的孩子正在發展自我意識，探索人際關係。這樣粘著媽媽雖然有點煩人，但這也表示——媽媽是他心目中最重要的人。

爸爸媽媽的回應：

蹲下來抱抱你的孩子，並告訴他：「你說得對，我是你的媽媽，媽媽很愛你。我不是琪琪的媽媽，但我仍然可以跟琪琪打個招呼」。

翻譯：很明顯，孩子一刻都等不了，現在就要吃！

這種事情還挺常見的。孩子想玩什麼、想吃什麼，立刻就要！一刻都不能等！不然就哭給你看！

這其實不能全怪孩子，孩子缺乏等待的耐心，是因為他們的自我控制能力沒有我們成人這樣好，他們需要學習，並慢慢練習。

爸爸媽媽的回應：

如果每次孩子一哭，我們就儘可能快的滿足孩子的需求，那就是對孩子的放縱了。我們可以這樣做：

1、儘快地用語言把孩子的要求重複一遍：「寶寶現在就想吃草莓對嗎」？這句話讓孩子確定：媽媽已經聽到了我的要求。

重複孩子說的要求很重要，如果我們只是簡單回應：「好的好的」，孩子很可能繼續鬧，因為他不知道媽媽到底聽懂了我的要求沒有。

這就跟我們去餐廳點菜一樣，服務員最後一般會重複一遍我們點的菜單。要是沒有這一步，我們也會擔心：服務員會不會把我們點的菜記錯了，或者記漏了？

2、告訴孩子：「沒問題，媽媽很快就給你洗」。

3、和孩子談論「洗草莓」的具體步驟：「媽媽現在去拿個碟子出來，然後把草莓裝進去」；「寶寶去洗手，回來就可以吃了」

因為你一直在回應孩子的需求，而且一直談論寶寶關心的事情，孩子一定不會鬧。等孩子終於吃到草莓，孩子同時也學到一些寶貴的品質：耐心、堅持、等待、秩序。