作為家長，如何讓我們的孩子遠離校園暴力？

我們如何能及時發現孩子遭受了校園暴力

發現後又該如何處理

最近，校園暴力頻發，各種新聞平台都被校園暴力的新聞淹沒。

4月23日，山西運城一名15歲少年被同學毆打數小時，搶救無效身亡。

5月9日新聞，因課堂起爭執，平度一中學生找人毆打老師致其腿部骨折。

5月12日視頻，三峽某中學女生掌摑一名女生數十下，錄像的男生女生笑不停。

5月14日新聞，德州14歲女孩因不能說出同學的名字，遭同學輪流掌摑30多下。

在上篇《校園暴力，誰之罪？》中，我們討論了校園暴力屢見不鮮的原因，今天我們來討論一下，如何讓我們的孩子遠離校園暴力。

我們如何能及時發現孩子遭受了校園暴力？

運城少年的父母說，兒子平時在學校的狀態他們都不清楚，除了定期給孩子生活費，夫妻倆很少跟孩子交流學校的情況。從去年11月開始，孩子偶爾會說不想住校、不想上學想打工，家長也沒有放在心上。即便孩子說過學校有人找他要錢，父母也覺著，孩子之間沒有大事，也就沒有在意。

我想，如果這名少年的父母能及時跟孩子溝通，把孩子的異常行為放在心上，或許就可以避免悲劇。

在德州女孩的事件中，女孩自述，施暴者在打完之後會不讓她離開，要等臉上被掌摑的痕迹、淚水消失才放她走。施暴者並不傻，因此很多時候，家長需要擦亮眼睛，注意細節，多觀察孩子。

1.孩子身上是否有一些解釋不通的傷痕；

傷痕是最直接的表徵，但傷痕卻經常會被父母忽略。哪怕在幼兒被打的案件中，每天幫孩子洗澡的家長們，都會以為傷痕是孩子玩兒的時候不小心磕碰的而不在意，直到很久以後才注意到孩子身上青紫不斷是不正常的現象；有的乾脆是等到孩子說漏嘴才注意到傷痕是被踢打留下來的。所以家長們，一定要在意孩子身上的傷痕！

除去傷痕，如果孩子放學回家有不正常的頭髮濕，衣服濕，也要加以注意，他可能是被惡作劇了。

2.孩子是否經常有書、文具、電子產品或者珠寶等隨身物品的丟失和損壞；

校園霸凌的一大方式就是搶奪物品，包括惡作劇式的欺負、為了自己使用而搶走兩種。如果你的孩子有出現隨身物品的損壞（如書被撕爛、筆盒被摔壞……）或丟失（如女生的小項鏈、小卡子不見了，或者手機不見了），請一定注意其中的蹊蹺。

3.孩子是否突然出現沒來由的生理不適；

很多校園暴力不會出現傷口（如扇耳光、性騷擾、羞辱），但會給孩子的心理造成嚴重傷害。很多心理上的問題會軀體化反應在生理上，如胃痛、厭食、暴食、夢魘、頭疼、失眠之類的。面對這些癥狀，在考慮軀體因素的同時，要注意是否是心理上的問題造成的。

4.孩子是否突然有生活習慣上的改變；

嚴重的心理創傷會導致生活習慣的改變，如果你的孩子曾經精力旺盛，但是突然變得嗜睡；或很愛睡覺的孩子突然開始熬夜，父母此時要加以注意。

5.孩子是否突然成績下滑，拒絕上學；

受到暴力對待，會影響孩子的心理狀態，從而引起成績下滑。為了避免再次被施暴，孩子會抗拒上學。所以當你的孩子成績下滑、不想上學、甚至為了避免上學而裝病，不要衝動的發脾氣，一定要先了解孩子到底是為什麼而做出這樣的行為。

6.孩子是否突然開始避免社交行為。

如果的你的孩子本來外向開朗，但突然變得不愛說話、不願意和別人交流，這也需要家長注意。在了解原因的時候，一定不要忘掉校園暴力這項可能的原因。

……

總之，我們一定要從細節觀察孩子，如果你的孩子突然有反常的、蹊蹺的表現，請一定要注意：及時的和孩子交流，給予孩子關心和愛護；多詢問孩子在學校是否遇到了什麼不愉快、是否需要家長幫忙。

交流過程中千萬不能衝動，否則孩子可能會因為自尊、不想父母受到傷害、不想因為父母的介入而遭受報復等原因，繼續隱瞞遭遇暴力的事實。運城的少年，也曾怕父母訓斥、怕受到報復行為而多次隱瞞自己被施暴的經歷。

如果你的孩子真的遭受了校園暴力，你該怎麼辦？

1、如果你的孩子真的遭受了校園暴力，請及時留取證據，如傷痕的照片（必要的情況下去醫院做鑒定）、被損壞的物品（有可能會成為警方取證的素材）……然後及時報警，請警察幫助處理和解決。解決的過程中，要爭取自己應有的權利，讓孩子感受到公平。

2、家長千萬不能衝動行事，以暴制暴是非正義也不符合法律要求的行為，哪怕是出於對自家孩子的愛，也很可能對家庭、孩子造成不必要的二次傷害。

「初中的時候，有天被學校里一幫混混拖到廁所打、澆尿，後來轉學了。我現在30歲，但還是經常夢到當年被打被澆尿的場景。驚醒了之後心跳特別快，一手汗。」——這是一條微博的評論。

「小時候被一群女生扒衣服，過去很多年了，現在上大學了，很不自信，不敢跟人說話，不敢參加學校活動，不敢談戀愛，哪怕那個男生很喜歡我，我也很喜歡他。」——這是一則知乎的留言。

還有一則微博留言說，自己在遭受校園暴力後，曾經喝農藥自殺，家人發現及時所以被搶救過來了。

從很多網友對自己經歷的描述中我們可以看到，遭受校園暴力，對受害者來說可能是伴隨一生的陰影，有的人到了成年還會因夢到當年的遭遇而驚醒，嚴重者甚至會因曾經遭遇的校園暴力而做出自殘或自殺行為。

3、遭受校園暴力的孩子是無辜的，所以家長們千萬不要責怪孩子無能。我們要安慰孩子，告訴孩子，不好的事情終究會過去，一切都會變好。

注意：千萬不要過度安慰！！過度的安慰對孩子來說是不斷提起曾經的陰影，不斷的揭開傷疤，反而會給孩子帶來傷害。我們可以有意的給孩子找一些事做，如買些書，帶孩子看電影、聽音樂會，帶孩子旅遊，給孩子買一些手工模型等等，逐漸轉移注意力，有助於幫助孩子走出陰影。

4、必要的情況下，請帶孩子找專業的諮詢師！

5、必要的情況下，請給孩子辦理休學或者轉學！德州少女被施暴轉學後，被施暴者追到新的學校實施暴力。所以，如果轉學，請盡量轉到離原學校遠一點的學校，並且請盡量保密，以防打擊報復！

6、為了避免遭受校園暴力，我們平時也要有意教給孩子一些小技巧，如：「慎重擇友」，盡量避免和校霸接觸；和「壞人」發生衝突的時候不要太倔強，要學會「曲線救國」；一定要教給孩子，看到校園暴力，不要正面阻止，但一定要以最快的速度告訴老師或者報警，注意要讓老師和警察替自己保密，以防被報復！

今天，你的孩子對待校園暴力行為不再冷漠，明天，將有更少的孩子被施暴。

避免孩子成為施暴者，才是關鍵所在！！！

只要求別人小心，而不從源頭控制，對於被害人來說是不公平的，避免孩子成為施暴者才是讓孩子遠離校園暴力的最關鍵點。雖然校園惡霸的形象看起來離我們可愛的孩子很遙遠，但是每一個校園惡霸，每一個施暴者，曾經都是一個可愛的孩子！

從孩子小的時候開始，我們就要積極的關注孩子，避免孩子用淘氣大鬧的方式獲得關注。同時，我們也要允許孩子犯錯，不要隨意的批評孩子；雙方意見不合的時候，要和孩子平等的討論，聽取孩子的意見，讓孩子的能量可以得到合理的釋放。

我們要避免自己的暴力行為，不對他人或者孩子實施打罵羞辱，以防孩子模仿我們的暴力行為。對於暴力的影視、動漫作品，還有網遊，我們無法禁止也無法避免孩子接觸，但是我們可以加強引導，和孩子一起看，一起討論內容，在討論的過程中有意滲透自己對暴力行為的態度及社會對暴力行為的態度。

無論是家長還是老師，都要注意培養孩子的法律道德意識。當孩子真的碰觸底線的時候，我們要堅持原則，不能出讓家長和老師的權威，必要的時候實施適當的獎懲措施。這不等於無度的批評和打罵，而是意味著溫柔的堅持——不可以做的事情，無論你怎樣哭鬧，我都不會滿足你；如果你做錯了，那你就是要進行反思和檢討；如果錯的很嚴重，那麼你今天就是要抄多少書，寫多少字檢討，並且不能出去玩……在家長的溫柔的堅持中，孩子會逐漸感受到規則的效力。

我們也要讓孩子學會為自己的行為負責。如果孩子淘氣弄傷了別人，那麼我們必須要讓孩子親自跟對方道歉，並用自己的零花錢賠付對方的「醫藥費」。

人天生就是自私自利的，但是作為一個社會人，我們必須要學會規則，學會約束自己的行為——違背自己的天性必然是痛苦的，但是這個痛苦的過程，是人類從野蠻人成長為社會人的必經之路。

如果你的孩子已經對他人實施過校園暴力，請不要包庇你的孩子！！！包庇、讓孩子避免責任、逃脫懲罰，表面上看是幫孩子，但實際上是害了孩子，我們必須及時糾正他，讓他擔負起相應的責任。雖然這對於家長和孩子來說都很痛苦，但是讓他在此時學會約束行為、懂得為自己的行為負責，在更遠的未來，他才不至於跌落懸崖摔得粉身碎骨。

何況，正視你孩子的罪行，也是對受害者最基本的尊重和歉意。

5月9日，國務院教育督導委員會辦公室向各地印發了《關於開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各中小學校針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體語言及網路等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。

5月20日，崑山4名女生脫光女同學衣服並拍裸照案宣判，4人分別獲四個月有期徒刑和六個月有期徒刑。

校園暴力是綜合因素作用的結果，所以減少校園暴力也不能只靠一方努力。孩子、家長、老師、相關的部門和機構，多方一起努力，我們的孩子才能真正的遠離校園暴力，不成為施暴者，也不成為受害者。

知子花家庭教育專家

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