19個新學期準備考試、做報告、寫筆記的數位學習與研究技能｜數位時代

電腦玩物

身為學生，要準備考試當然是必要的，但是在閱讀或上課做筆記時，可以區分一下什麼是為了考試而做的筆記，什麼是為了自己學習成長而做的筆記。

我記得自己大學一邊聽課一邊寫筆記時，除了當然還是會記下老師說的會考的重點外，另外我還常常「很開心的」在寫自己思考的筆記，而且我還會用不同顏色的筆來記錄這兩種筆記。

什麼是自己思考的筆記呢？例如我跟古人的理論對話時，我的想法是什麼。例如我對老師說明的解釋有沒有什麼不同意見。例如我對老師講了一大堆後，我自己用自己的話理解說明的簡單版解釋是什麼。

那時候我就常常練習在「寫筆記」，更有時候我會「說筆記」（可參考技能 5 的文章連結），這個持之以恆的筆記方法，對於鍛鍊出我目前的思辨能力、創造能力，非常的有幫助，我也推薦學生們應該從練習這樣的筆記開始。

學生大量閱讀書籍、論文，有可能是為了以後的報告、論文做準備，這時候你的閱讀可能想要同時滿足下列需求：

這時候，我上面這篇文章提到的「索引筆記法」，應該可以幫你有效解決這個問題。

尤其如果你把索引筆記建立在數位筆記上，相信效果還會加倍，因為數位筆記更容易索引：「 Evernote 整理的目錄清單分類法」。

但是如果你的閱讀不是功利性的，而是真的自我學習導向的，事實上後者的閱讀對以後長久的幫助更大。

我記得我的大學時代，非常喜歡讀課業主題以外的學習性書籍，例如我念中文系，可是我也很喜歡看科普書、西洋哲學書、心理學、現代理論書籍，甚至我的課餘時間大多都唸這些「閒書」。可是我發現，這些閒書的知識，幾乎都可以回証到我寫的中文系相關的報告論文中，甚至因此讓我的報告更出色。

而這時候，讀這些非為了考試而讀的書籍時，就是要有效「自學」某個知識的時候，而「自學的閱讀筆記法」，我建議可以參考我上面文章裡所說的深讀（但不是慢讀，有時候還是快讀）、反芻、拆解三的步驟，相信這樣的讀書筆記會更有幫助。

又或者你的閱讀學習不是功利性、也非知識性，而是真的要學會某個「技能」的學習，那麼這時候你需要的不是讀書筆記的方法，你需要的是「如何記住、精煉、突破自己經驗的筆記法」，例如要學寫程式、學樂器、學寫作都是。

這時候，我建議你可以試試看我上面文章裡的「學習筆記步驟」，裡面的關鍵就是留下你的經驗，把經驗轉化成有效的技能點數。

當學會上面的上課筆記、論文筆記、讀書筆記、技能筆記後，你就需要一套「有效的整理系統」可以將這些筆記收納、整理、使用，並且我們要思考一個很關鍵的問題：「今日的學習，有沒有辦法為了幾年後的自己而準備？」

於是，一套「數位的知識管理系統」需求就會產生，因為我們現在做的筆記，不只是短期使用，更希望長期都能被搜尋到、並且隨時都能做整理，這時候數位搜尋與雲端同步，會比紙筆資料更容易達成我們想要的這個效果。

而在這樣的需求下，應運而生的適合的工具，目前我會推薦在 Evernote 或 Onenote 中二者擇一：

第三部分，讓我來聊聊開始做報告後的方法，第一步，就是要把自己之前學習、收集的材料，組織成一個報告大綱，但是普通的的組織就是合併組合材料，而「精彩的組織」卻可以從既有的材料出誕生「新的創想」。

如何做到從既有的材料出誕生「新的創想」？我的經驗是依靠心智圖是一個不錯的方法，但是使用心智圖時有一個訣竅，那就是關鍵不只在發散，也不是把所有東西放上心智圖就好，更重要的是找出「連結」，尤其那些「意外的連結」，會是你的報告比別人精彩的地方。

這中間如何從概覽視野、發散思考，到找出隱藏的神秘創意連結，都可以參考我上面這篇真實的心智圖使用經驗。