關於簡繁漢字使用問題的思考

　　【字林新話】

　　作者：蘇培成

　　推行簡化字取得積極成果

　　1956年1月28日，國務院全體會議通過了《漢字簡化方案》，然後分四批推行，拉開了漢字簡化的帷幕。

　　根據國務院的指示，1964年5月中國文字改革委員會編輯出版了《簡化字總表》。《總表》擴大了可以類推簡化的偏旁，並且規定了無限類推的原則（即未收入第三表的字，凡用第二表的簡化字或簡化偏旁作為偏旁的，一般應該同樣簡化），保證了書面語用字的規範和統一。

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　　漢字簡化有利也有弊。利的方面有三點：一是節省書寫時間，提高書寫效率；二是提高閱讀清晰度，節省目力；三是便於計算機自動識別，便於進行數字化。弊的方面主要是：有的簡化影響了相對應漢字的理據性。但是，權衡利弊，利仍大於弊。

　　60年來，簡化字的推行取得了積極成果。據2004年發布的數據表明，平時寫簡化字的，占被調查總人數的95.25%；寫繁體字的，則佔0.92%；兩種都寫的，佔3.84%。

　　從那時到現在，雖然十多年過去了，但是數據比例，並沒有發生根本性變化。這是因為簡化字易學便用，符合漢字演變的總趨勢，已經在民眾中紮下了根。《簡化字總表》收簡化字2235字，占通用漢字的三分之一。漢字字形雖然發生了這樣利民、利用的變動，並沒有引起文化傳承的大起伏，實屬不易。

　　「文革」結束以來，社會上有關簡化漢字的議論始終未斷。每年的全國「兩會」，也時常收到要求恢復繁體字的提案議案。但是從社會多數民眾的反應來看，支持簡化字的力量很穩定。所以，反對簡化字、要求恢復繁體字的意見，很少有人附和，是理所自然的。

　　簡繁漢字使用範圍不同

　　當前的形勢，是恢復繁體字的路走不通，要繼續堅持推行簡化字；徹底廢除繁體字的路也走不通，繁體字要和簡化字長期共存共用，二者使用範圍不同。

　　使用繁體字的古籍文獻汗牛充棟，是國家民族的寶貝，不能棄置不用；把所有繁體字的古籍文獻都用簡化字印刷出版，這是脫離實際的空想。港澳台和一部分海外華人仍在使用繁體字，繁體字是和他們進行交際的語文工具。

　　上述情況要長期存在，不會改變，因此簡繁體漢字必然是長期共存共用。目前簡繁體漢字使用的情況大體是：佔主導地位的是使用包括簡化字在內的規範漢字；文物古迹、書法篆刻等藝術作品、題詞和招牌的手書字、出版教學研究中需要使用的、經國務院有關部門批准的特殊情況等，可以保留或使用繁體字。《國家通用語言文字法》肯定了這種情況，為簡繁體漢字長期共存共用提供了法律依據。

　　我於2009年發表了題為《漢字進入了簡化字時代》的文章，認為，「推行簡化字是為了減輕漢字學習和使用的負擔，因此在簡化字推行後，在全國印刷的和書寫的文件上一律通用簡化字，也就是『以簡代繁』。被簡化了的繁體字不再使用，而翻印古籍和有其他特殊需要時照舊可以使用繁體字。可見，推行簡化字並沒有廢止繁體字，只不過縮小了繁體字的使用範圍」。

　　總結60年來推行簡化字的經驗，簡化字已經站穩了腳跟，文字生活進入了簡繁體漢字長期共存共用的時期。我們要研究共存共用中存在的各種問題，並提出解決辦法。

　　對漢字研究的一點建議

　　紀念《漢字簡化方案》公布60周年，要多做實事。

　　多年來對「規範漢字」的含義始終沒有一個統一的理解，使用起來就往往造成混亂。我建議，在簡化字的文本里，將符合下列四個字表的字認定為規範漢字，其中包括：《第一批異體字整理表》《簡化字總表》《印刷通用漢字字形表》和《通用規範漢字表》。在簡化字文本里，繁體字不屬於規範漢字（但不是錯字），所以，不能摻入規範的字形表裡。但是，在《國家通用語言文字法》中，要指定可以使用繁體字範圍，並明確標明同一文本中，不能簡繁體混用的條文。

　　2009年6月22日，周有光先生寫信給我，提出關於在高中開「讀古書」選修課的意見。他說：「近來網上談論『簡繁問題』的文章越來越多。我的想法是：（1）可在高中開一節『讀古書』的選修課，學習閱讀繁體字的古書，例如《古文觀止》。（2）小學和初中完全不變。規範字就是『正體字』，包括一部分簡化字。這個辦法，可稱為『用簡識繁』。避免擾亂原來程序，可能平息紛紛議論。」我覺得周先生的意見富有啟發性，不妨由相關部門研究，以權衡是否可行。

　　此外，要大力營造研究漢字的學術氛圍，實事求是地評價漢字的功過是非。對那種隨意解說漢字字形構成和意義的不良傾向要加以扼制，以維護祖國文字的尊嚴和健康。

　　《光明日報》（ 2016年08月27日08版）