怎樣跟孩子解釋死亡？激發孩子內心對生命的珍愛｜情緒

小編的話：昨天，在懷念故人的日子裡，孩子有沒有問你：死是什麼意思？這時，你會怎麼回答呢？先自己思考一下，再看看當了媽媽的兒童心理學家怎麼說。

怎麼對待兒童理解和面對死亡的問題，目前在美國的文化中存在兩種相衝突的觀點：

一種觀點是父母編織一個保護網，不讓孩子接觸這類信息，就像有些媽媽把電影開頭給掐掉。有些父母有時候甚至會跟孩子說，我們愛的人或者愛我們的人不會死。

另一種觀點是隨著信息傳播越來越方便，電視、互聯網的便捷使兒童在日常生活中接觸到很多關於災難的消息和圖片，所以死亡其實是兒童生活的一部分。

談死亡：要誠實，也要理解孩子的情感

如果父母沒有針對兒童的認知和理解能力，雖然「科學」地去解釋，但是不一定被兒童所接受。比如，3、4 歲的小朋友問媽媽，死了去哪裡？媽媽實事求是地說，死了就埋在地下。孩子哭著說，我不要死掉。媽媽不明白她的內心感受，誤以為她只是無法接受死亡，就又解釋：每個人最終都會死去，這是客觀規律，每個人都要經歷生老病死。3、4 歲的小朋友只是覺得死了要被埋在地下，黑黑的很可怕。因此，不顧兒童認知特點而強行「科學」地去解釋死亡，並不能被小朋友所理解，而且他們的疑問也無法得到解決。

隨著認知水平和情感的發展，兒童在不斷構建自己對死亡的理解和應對策略。可以說，每個孩子理解死亡的道路可能都是不同的，有個體差異、文化差異甚至宗教差異。需要注意的是，沒有必要把科學和宗教相對立，而是幫助孩子把科學和宗教兩方面的知識融合起來。只有對兒童進行開放、真誠的討論，才有助於他們真實地去理解死亡，並且幫助他們在喪失親人後能夠應對悲傷等情感。

父母有時候高估了兒童的認知能力，卻低估他們自身的整合信息能力，再加上死亡是一個很難解釋的問題，所以很多父母在這個過程中有時候因無法處理孩子的情緒而退卻。

一個 4 歲的孩子問媽媽：「每個人都會死嗎？」媽媽理所當然地說，「是啊，每個人或早或晚都會死。」孩子大吃一驚，哭著說，「什麼？我也會死嗎？我不要死啊，媽媽我不要啊！」媽媽看到孩子哭就慌了，試圖很快平息他的情緒，就飛快地說：「如果你不想死，就不會死，好嗎？」孩子滿意地走了。

如果媽媽能夠做出真實且讓孩子容易接受的回答，也許更能幫助孩子平息「我要死」的驚慌。她可以說，「你現在不會死，你還要過好多好多年，長大成人、結婚、像媽媽一樣養兩個孩子，以後還要當爺爺奶奶呢。」

我從自己的兩個孩子對死亡的理解發現，他們對死亡的理解每一年都有不同，他們在不斷整合對死亡的理解。而且我相信，隨著認知能力、生活經歷的增多，他們對死亡的理解也會越來越深刻。

我的孩子 4、5 歲的時候，他們覺得人要到 100 歲才會死去，我也沒有糾正他們。他們有時候會說，我要過95年才會死。但是當聽老師講她家的狗死了，或者是有人出車禍去世，他們就會說，很多人 100 歲才會死，但有些人如果生病或出車禍，就會早一些死去。

他們也曾跟我說，「媽媽，我不要你死，我愛你！」我說， 「寶貝，我也愛你！媽媽現在不會死，媽媽要活很多年，然後要看著你長大結婚，等你有了孩子，我就當奶奶了。」大寶自己構建了答案，說，「媽媽，等你和爸爸 100 歲的時候，我拉住你的手，弟弟拉著爸爸的手，然後我們一起去天堂，和天使在一起。」這個答案不科學，但令我覺得很溫暖，因為這是 4、5 歲孩子自己構建的對死亡的理解。

我的孩子 5、6 歲的時候，學習了有生命的物體和沒有生命的物體的區別，而且學習了生命的不同階段，他們就能很自然地接受：死去的生物被埋在地下，它們在泥土裡逐漸腐爛，卻能為植物提供養分並孕育新的生命。這個時候，他們對死亡的理解又進了一步。

我們家去學校的路上有一個公共墓地，美國的墓地和城市不是分開的，經常有人會在那裡放鮮花。有時候孩子會問，我就實話實說，人們去世以後被埋葬在這裡，他們的親人和朋友會很想他們，每當想他們的時候，就把鮮花放在他們的墓前。孩子 6、7 歲的時候，有時候他們會討論，等我們的爸爸媽媽去世了，我們要把他們葬在這裡，然後在墓碑上寫「我最愛的媽媽、爸爸」。

所以，不同年齡的孩子要不同對待，不要把針對十幾歲孩子的解釋去說給 4、5 歲的孩子聽，因為這樣是行不通的。

我認為生命教育是死亡教育的一部分，只有理解了生命的可貴、脆弱，才能充實對死亡內涵的理解。

美國非常重視對孩子的生命教育。孩子在學前班這一年，要做一個生命發展形態的科學項目，孩子們學習不同生物生命發展的進程。另外，幾乎每個班級都會養一種動物來配合這個科學項目。

比如大寶的班級養蝴蝶，從毛毛蟲養起，直到化蛹成蝶。小寶的班級孵小雞，觀察雞蛋里的胚胎變化，觀察新生的小雞寶寶，還給每個雞寶寶起名字。在照顧小雞寶寶的時候，他們領悟到了生命既是珍貴的又是脆弱的，需要呵護。

孩子們不僅僅在學習生命發展的過程，還被激發出內心對生命的珍愛。?

曉曉薦書

一個關於死亡的溫暖故事。

獾離開自己的身體，死了。朋友們十分難過，一整個冬天都在想念獾。春天，朋友們走出家門，紛紛回想起獾以前教給他們的事情，那是獾留給他們的特別禮物，一個又一個......

獾走了，留給朋友們不能磨滅的回憶，朋友們也用懷念和牽掛回贈獾。這份暖暖的情感融化了冰雪，充盈著整個世界。友誼和愛，永遠不會消失。

—-愛貝睿第244次智慧分享—-