一題多練 ▏讀懂一首詩歌，掌握鍊字題目

06-05

一首詩歌，六道題目

幫你解透「鍊字」考點

古往今來，文人墨客們為我們留下了許多錘鍊語言的佳話。「語不驚人死不休」是杜甫鍊字鍊句的錚錚誓言；「吟安一個字，拈斷數莖須」是盧延讓錘鍊語言時的真實寫照；「求得一字穩，耐褥五更寒」是歐陽修對錘鍊語言的執著；「兩句三年得，一吟雙淚流」是賈島對錘鍊語言的一份感動……

古人作詩非常講究鍊字，字煉得好，不僅能準確地傳達事物的特徵及詩人的思想感情，還具有言有盡而意無窮的效果，從而引發讀者的聯想並體會其弦外之音，味外之旨。

可是，這也給我們創造了一個高考難點——古詩鑒賞的鍊字題目。幸虧有張偉華老師，為我們找到一首典型古詩代表，以「一首古詩，多道題目」的體例，以簡馭繁，以少勝多，與你一起突破「鍊字」考點。

精選詩歌

早過大通驛^①

查慎行

夙霧才醒後，朝陽未吐間。

翠煙遙辨市，紅樹忽移灣。

風軟一江水，雲輕九子山。

畫家濃淡意，斟酌在荊關^②。

①大通驛：在安徽銅陵，大通河由此入長江，作者乘船途經此地。

②荊關：五代後梁畫家荊浩、關仝，二人擅長山水畫。

查慎行善用白描手法來摹畫山光水色。這首五律描寫景物，由近而遠，由實而虛，如旅人登山，攀之愈高，見之愈奇。用語看似平平，但如「醒、吐、辨、軟、輕、濃淡、斟酌」等字詞，無一不恰到好處，均無可移易。這樣的詩，正是我們難求的「以少勝多」訓練素材。

題目展示01首聯「夙霧才醒後，朝陽未吐間」，其中「醒」和「吐」在藝術表現上很有特色，請作賞析。

【答案】①「醒」在首聯中即「散」的意思。早霧剛剛散去，朝陽尚未升起。不說霧「散」而用「醒」字，不僅把無知無覺的晨霧，比擬為有情有意的佳人，且一語雙關，同時也是說早行的旅人與朝霧一樣，也是「才醒」。

②「吐」即「升起」之意。不說旭日未「升」而用「吐」字，使讀者感受到朝陽於轉瞬之間噴薄而出的氣勢。

【解析】這裡的「醒」「吐」二字都是動詞，詩中的動詞往往具有凝練、形象、生動傳神的特點，可分兩類：

一是「本態動詞」，即事物本身發出的動作；如陶淵明「悠然見南山」之「見」，賈島「僧敲月下門」之「敲」，都極為生動；

二是借用動詞，即借用其他事物所用的動詞來描摹眼前的事物，常常和比擬修辭聯繫在一起，如張先「雲破月來花弄影」之「弄」的擬人手法，毛澤東「魚翔淺底」之「翔」的擬物手法，王安石「春風又綠江南岸」之「綠」的使動用法與擬人手法，都非常巧妙。

02有人說，頷聯「翠煙遙辨市，紅樹忽移灣」中的「翠」與「紅」用得極美，請作賞析。

【答案】「翠」與「紅」是兩個描寫顏色的形容詞，寫出青煙裊裊、霞映樹紅的景色，紅綠輝映，鮮艷明麗，極有畫面感，可謂「詩中有畫」。

【解析】色彩詞可以增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。詩人很注意色彩搭配之美，用鮮明的色彩對比，來增加感情的濃度。如白居易回憶江南春色之美：「日出江花紅勝火，春采江水綠如藍。」楊萬里讚美西湖荷花風韻：「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。」這些佳句都是用鮮明的對比色，使畫面顯得十分絢麗，使情感表現得明朗而熱烈。

詩人還善用色彩的明暗對比，如杜甫的「野徑雲俱黑，江船火獨明」，李賀的「黑雲壓城城欲摧，甲光向日金鱗開」，都是先用用暗色調作底色，又用亮光點染，色調明暗差別很大，構成一幅色調分明的畫面。

03第三聯「風軟一江水」的「軟」字在藝術表現上很有特色，請作賞析。

【答案】①軟，使……柔軟。②清風吹皺江水，使之泛起微微漣漪，像輕綢軟緞在波動。③一個「軟」字借觸覺表現視覺，巧妙地運用「通感」的修辭手法，形象地把水波寫得可觸可感，見出作者輕鬆快意之情。

【總結】這裡的「軟」是形容詞的使動用法。類似還有「雲輕九子山」的「輕」字，九子山巔高出雲表，像浮在銀色的海面，顯得很輕很輕。「輕」字借重感描摹觀感，巧妙地運用「通感」的修辭手法，把水波雲海寫得可觸可托。

古詩詞中使用形容詞常有兩個作用：一是用來繪景摹狀，常有化抽象為具體、變無形為有形、生動形象的作用；二是既描摹景物又抒發感情，如李白「輕舟已過萬重山」之「輕」，既寫舟行之快，又寫心情舒暢。另外，詩人有時也會用疊詞來形容，增強韻律感，營造氛圍，如「留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼」。

04結合詩句，賞析「紅樹忽移灣」中的「移」字的妙處。

【答案】這句詩寫前面的紅樹忽然又轉移到水流彎曲的地方；這實際上是詩人的錯覺。樹是不會隨便轉移的，只是因為人坐在船里，轉彎時隨著方向的變化，由於遠近視差的不同而覺得是轉移了。詩人把靜寫成動，以動寫靜，非常巧妙。

【解析】與第（1）題一樣，這也是動詞的用法。這道題告訴你動詞的另一個妙處，就是詩人常用「化靜為動」「動靜結合」「以動寫靜」的手法來描寫景物，使得靜態景物具有了動感。

05這首詩歌中有幾個虛詞用得也很巧妙，請找出來結合詩句略作賞析。

【答案】①「夙霧才醒後，朝陽未吐間」句中「才」「未」兩個副詞，寫出了朝霧剛剛散去、朝陽尚未東升的景色，巧妙地扣緊詩題的「早」字，描寫嚴謹細緻。②「紅樹忽移灣」，描寫樹木本來融匯在綠色的山水之間，但在朝霞「忽」然照射之際，忽然染上了紅色。其中的「忽」字，既寫出船行之快，又突出了詩人的意外之感。

【解析】在古詩詞鑒賞中，我們往往重視動詞、形容詞等等，卻忽略了其中的虛詞。其實虛詞不虛，在詩中同樣起著重要作用。

如李清照「雁過也，正傷心，卻是舊時相識」，「正」表時態，正在進行時，寫李清照南渡，丈夫病故，書信無處可寄，是以一見到北雁南飛，就感到傷心。「卻」錶轉折，怎麼回事呢？李清照早年寫給丈夫趙明誠的《一剪梅》詞中有「雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓」句，故稱雁為「舊時相識」；大雁鳴叫，本已傷心，卻發現正是以前見過的那隻大雁——它曾經傷過我的心啊，怎麼這次偏偏又來鳴叫？一個「正」，一個「卻」，表達出詩人對親人的悼念與思鄉之情。

杜甫有詩「映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音」，祠院中的碧草，草色自映階砌，密葉的黃鸝婉轉美妙的好音，這些物都是無情的。草當春時自然生綠，鳥在春時也是自然婉轉鳴而不停。這些無情之物當然不知道人間滄桑與悲幸。這些情感都從「自」、「空」兩個字傳送出來。

06詩題《早過大通驛》中的「過」字在詩句中是如何體現的？請結合全詩簡要分析。（4分）

【答案】「過」，途經，路過。作者首先點出「過」大通驛的時間（早霧剛剛散去、朝陽尚未升起），然後描寫「過」大通驛時所見的景色（炊煙裊裊，市鎮可辨；朝霞映木，江泛漣漪），最後則由眼前的自然美聯想到藝術美。全詩緊扣一「過」字，由時而景，由近而遠，由實而虛，寫出了曉霧朝霞中的江南秀色，儼然一幅寫意山水畫。

【總結】這是一道補充題。考查詩歌題目中的關鍵詞，賞析時要結合全詩的內容和情感。古詩題目很講究，往往在詩句中有照應，讀的時候要注意。

知識卡片

常見「鍊字」的作用

【動詞】往往具有凝練、形象、生動傳神的特點。

【形容詞】繪景摹狀，化抽象為具體，變無形為有形。

【色彩詞】可以增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。

【疊詞】增強詩歌的韻律感，摹擬聲音，生動形象。

【虛詞】疏通文氣，開合呼應、悠揚委曲、活躍情韻、化板滯為流動。

鍊字題解題步驟

①解釋該字的含義（表層、深層）；

②結合詩歌的有關內容具體分析這個字所描述的景象；

③指出該字的特點（如是否為色彩詞、疊字，有無活用等）和所用的手法（如比喻、擬人）；

④說說這個字營造了怎樣的意境或表達了怎樣的感情。

可依據所給字詞的特點和題目的具體要求，省去1、3步驟，保留2、4步驟。