象數預測以象言事[轉]

象數預測是以八卦的卦象來解讀自然界的人，事和物的一種預測方法。八卦是先聖伏羲氏仰觀天文，俯察地理，觀山川地理之形與鳥獸皮毛之紋，遠取諸物,近取諸身，以類萬物之情，以通神明之德。八卦來自於人對自然界的觀察，是一種以卦象來反映自然界實象的一種表現形式。八卦以象告,無象無易。因此，象數預測以象言事。象者，像也。它不是是,就象圖畫、照片、電影、電視畫面一樣，只能說這圖畫、照片、電影、電視畫面反映的是某人某事某物，但就圖畫、照片、畫面本身而言，它不是某人某事某物。我們起卦的過程實質是畫圖或者攝像的過程，斷卦的過程，實質是看圖說畫，或者解說畫面的過程，斷卦就是一種識象讀象，以像言事的過程。要用語言把畫面表述出來，表述的準確與否，決定你斷卦的準確程，畫面揭示的程度取決與你對象的認識程度，也決定你對此卦信息量的挖掘程度-------即反映你的斷卦水平高低。卦象反映的是自然界的人、事和物，自然界中所有的事物，八卦的卦象中都會相對應的象，有人物、動物、植物等。還有種象------時空之象。如時間，時序，方位等。（本文不作討論）就人物而言，有各種角色分類，有男，有女；有老，有少。如家庭角色關係有祖父母、父母、兄弟姐妹、妻子、丈夫、兒女等；社會角色：如公務員、軍人、企業家、工人、農民、售貨員、教師、藝術家等等，會有相對應的像。有些象是簡單的，一眼就能辨認出來的，有些象較複雜，需要綜合分析才能辨別出來的，人有人象，物有物象，事有事象，這就要求我們必須認真學習萬物類象，精熟萬物類象，才能在斷卦的過程中靈活、正確的解讀卦象，這是一象言事的基礎。 自然界的事物是在不斷地運動、發展、變化著，宇宙天體所有物都在沿著一定的軌跡，按照一定的規律運動著、發展著、變化著的。靜止是相對的，那麼反映自然界事物的卦象也不是靜止的，它表現出來的象好象是靜止的，其實它是動態中的瞬間的象，這個瞬間的象就像電視畫面定格一樣，而卦象本身是在運動狀態之中，也就是說太極圖是動態的圖，卦象是動態的卦像，原本它就在不停的轉著，就看你怎樣看一個正在轉動著的太極圖和卦象，我之所以特別提出太極圖是要把每一個卦象都要看成太極圖，因為物物一太極，每一個卦象都包含著陰陽五行八卦。 易經八卦是以象反映客觀世界的，觀象便能知事，不需要藉助其它的物和工具，這就是簡易。自然世界是以陰陽的對應與統一，陰陽的消長、轉化、互根、同性相斥，異性相吸，以及五行的生克與制化來推動事物的發生，發展，變化的，反映自然界的卦象也是不斷變化的，這就是變易。自然界的動變不是無序的,它是按照一定的運動軌跡有規律的變化發展的，那麼，卦象的動態也是按照一定的運動軌跡有規律的動變的，這個規律不易改變，即不易。因此，我們在斷卦的過程中，要合乎自然規律，要合乎社會常情，要遵循簡易，變易，不易的原則，不能犯教條因循守舊的錯誤。在方法上，要有創新，使象數預測更加科學化、條理化、實用化。同時改革和創新必須符合易理，合乎自然規律，合乎社會常情，不能陰陽顛倒，不能男女錯位。斷卦的過程,是一個識象，讀象，以象言事的過程，一個卦反映的象，並不是單一的，它有多重的象，就看你把它看的清，道得明。而這個過程，依靠的思維方法主要是聯想，用聯想把卦象與事物進行對應，聯想的過程是大腦分析活動的過程。同時還必須具備悟性思維能力，悟主要是悟理，理通，事通，理明，事理。象有物象，時空之象，卦象。物象是自然界的實象，是能用眼睛看見的實景實物；時空之象是一定時間空間特定的象，它一去不復返，不會重複出現；卦象不是實物，是一種圖畫，卦象有八卦之象，六十四卦之象，有主卦之象，互卦之象，變卦之象、有綜卦之象、錯卦之象，有大卦之象，有連互之象，還有爻象等。 象是象數預測的最基本符號。就象我們上學時先要學習識字，寫字，知道其意，才能會用。學習象數預測必須從象入手，由八卦之象到六十四卦之象，要從日常用品，周圍環境，從進入你的眼中的所有事物中，反覆提煉，從而找出與六十四卦的對應關係，要多實踐，要多斷卦，不要怕錯，要及時總結。通過量的積累，才能達到質的飛躍，才能達到「精熟卦象於我心，觀象斷事准如神」的程度。斷卦的過程是一個複雜的過程，陰陽、五行、太極點的定位與轉換以及時空等等都需綜合考慮。這些問題留待以後探討。 附：一中年婦女為兒子測工作的卦例。 2007年8月1日，某中年婦女來找我，說是給她兒子看看工作啥時能解決，兒子名字XXX起卦為《雷火風之震為雷》 我為他斷到： 1、你這個娃排行老大《震》，下有一妹《離》，還有一個未成。她說：「就兩個」。我說，有一個流掉了，做了。她說：「對」《巽》生《離》第三個引產了，《兌》為刀克《巽》為股部，並做了結紮《震》 2、你這個孩子，雷厲風行，有陽剛之氣，但脾氣不好，易激動，他心煩。她說對。 3、你為給孩子找工作，給人家了三、四萬元，她說：「是四萬元，讓人家在咸陽辦，人家說能辦，原先把畢業檔案轉到咱縣工作解決不了後又轉到了咸陽。」 4、你兒子畢業已經四年了，她說:「是四年。」 5、你家裡動火，你請人在家安頓莊子，她說：「是請人安頓了，花了三十多元錢。」我說：你安頓後你兒子脾氣更火了，心裡更煩了，工作更難辦了，她說「是。」解：《離》在內為家《震》生《離》火，動火。 6、你兒子談了個女朋友，人長相還可以，她說：「是的，女子個子高，長相也好，她家裡不願意。」解：《震》動生《離》，《離》為麗長的好。 7、這個女子現在找了個工作。她說：「她爸在西安給她找了個工作。我說：她在這個單位是個國有大企業，她乾的是文事。她說：「是，是在西安飛機公司，聽說這個車間轉轉，那個車間轉轉。」解：《震》為大，為國生《離》，《離》為文，為眼，直讀動眼看的事。 8、這個女子好學，中專畢業後繼續深造，上了大專還要上本科，她說：「是的，她大專已經畢業了，現在正在上本科。」解：《巽》生《離》，《離》為文憑，為三，三個文憑。 9、這個女子家裡給她介紹了個對象，但她還是看重你兒子。她說：「家裡給她介紹了一個，兩個人見面後出去吃飯，那男孩只買了一碗羊肉泡，女子看他很小氣，就不在談了。我娃就是愛這個女子，我娃大方。」解：互卦《巽》生《離》為這女孩的母親，《大過》母親叫人給她介紹了變卦的《震》，《大過》直讀小氣，母親叫人介紹的小氣。 10、她問：「你看我讓咸陽這個人給我女子辦工作成不成？如果能成我就暫不要那四萬元，如果辦不成我就把錢要回來。」我說：你女兒是學文科的，她好學，如果讓咸陽這個人給你女子辦能辦成，如果不辦你錢也要不回來了。因辦事的人把錢花了。她說：「女子是在某某師院上的漢語言文學專業，明年畢業。」解：《震》生《離》四萬元已化成灰了，花了。 11、她問：「我現在請人把娃的工作給縣上辦，你看成不成？」我說：現在不成。解：變卦《震》之綜為《艮》為止，止住了。 12、我說：你家東南有條水溝，你動了門，把東門改在向南，水溝從門裡出來。她說：「是把東門封了，現在向南開，門地下有個下水管，沒在正位偏點。」解：《震/艮》直讀動門，東邊的門封閉了《雷火豐》門向南《澤風大過/震》水溝從門裡出來。 13、你把東邊的門封了，也就把你兒子路給封了，不過對你女兒好，你女兒畢業後工作好找，可在學校任教當個教師。 14、你家動過墳，她說：「沒有動過。」我說：不對肯定動過。她說：「沒動過他（她丈夫）父母的墳，是遷了他（她丈夫）爺的墳。」我說：動墳是在四年前，動門是在今年正二月，她說好象比四年還要早點，果汁廠征地不遷不行，門是今年二月改的。解：《震》動《艮》墳，動門，《震》為四，有為春季正二月。 15、我說：你女兒現在談個男朋友。她說：「對，你看這娃是外地的還是咱這裡的？」我答：是外地人，他是個方臉，身材魁梧，她說：「是，就是他家遠，是延安人。」《離》為她女兒《震》是她的男朋友，在外卦是外地人。 16、你娃他爸排行為小，你娃他爺排行為老大或老四，她說：「為六。」我說：不對，不是老大就是老四，我指得是親弟兄的排行。她說：「對！對！對！為四，娃她爸親弟兄兩個，他為小，在這一門中排行為七。」 17、你娃的女朋友她爸是個小官。她說：「對。她爸是在某某市信用社當了個啥官。我又說：她爸很愛這個女子，這女子姊妹三個。她說：「對，姊妹三個。她爸就是愛這個女子。」解：《震》生《離》父愛女兒《震》生《離》姊妹三個。 18、 你家動過墳之後，你丈夫不想動了，越來越犟了。她說：「他前些年運氣好，年年領果子客掙信息費，遷了墳以後到現在他什麼都不想幹了，就是犟的很。」我說：動了墳以後把他止住了，你娃她爸小氣，你兒子不小氣。她說：「我娃我女子都沒跟他，都大方。」 19、你家原來遷墳之前的墳上有樹，把樹伐了。她說：「果汁廠征地把樹伐了，把墳遷了，是棵椿樹。」解：《震》為樹《艮》為墳，《兌》為刀，為利器伐樹。 20、咱說了你家的事，咱再說你娘家的情況，你姊妹本應是五個，缺了一個，現在是四個。她說：「對，是四個，我一個哥，一個姐，一個弟，我媽在我之後有一個沒成，奶了一個女子，直到現在我們還走廷著。」解：她的太極點為《巽》互卦直讀，五個有缺，缺誰？缺《震》為四，第四胎。《巽》為她太極點，在下卦，她不為大，上有一個《兌》本當為小，但在上卦當她姐姐看這就是要看上下，上為大，下為小。 21、她說：「我讓別人給算過卦，說今年八月份工作能解決。」我說：今年八月工作難解決，叫你孩子還要注意不要毛躁，騎車不要快，心要靜，要注意安全。解：八月為《兌》卦旺克《震》當防傷災。 22.你兒子現在做著生意，她說：「是賣膠帶，去年冬才做的。」我說：你兒子做的這個生意還不錯，雖然辛苦，但還能掙錢，一年弄的好，還能給你掙個三、四萬元。她說：「要用資金很大，咱沒錢，都靠我哥幫忙找錢。」解：《震》為她兒子，《離》向內生，孩子他舅的太極點也為《震》與她兒子的太極點比合，因此舅舅幫外甥。 23、她說：「她來找我預測還特意挑了個日子，農曆十九可能吉利。」但此也正預示他兒子工作很難解決。此卦例記錄是我一邊為她測事，一邊紀錄的，未作任何修改，我和她之間的對話是用我們關中方言，有些方言大家可能不好理解。請原諒。劉占虎地址：陝西省咸陽市禮泉縣教師進修學校
推薦閱讀：