9歲男孩的這首歌，聽哭了無數成年人......承認自己的孩子平凡，很難嗎？ | 特別關注

「隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫女鋼琴她過了10級，我爸戰友的兒子一口流利的英語，我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底......我拿著試卷不敢去簽名，因為分數沒到老爸的預期，我知道少壯要努力，可為什麼要和別人比……」

最近，一位九歲萌娃出現在江蘇衛視《歌聲的翅膀》的舞台之上，以一首原創歌曲《我只是個孩子》獲得全場熱烈的掌聲。這首原創詞曲的《我只是個孩子》，一字一句、每一個音符都在唱著孩子獨有的壓力和苦惱。節目播出後，這首歌曲立刻登上微博熱搜，九歲萌娃一下子成了小網紅。

很多中國孩子總有一個敵人叫做「別人家的孩子」，而家長們為什麼要跟別人比呢？讓孩子順其自然成長、面對孩子的平凡，真的那麼難嗎？

《我只是個孩子》

一首《我只是個孩子》唱出了什麼？

「我拿著試卷不敢去簽名，因為分數沒到老爸的預期；我知道少壯要努力，可為什麼要和別人比……」近日，一首原創歌曲《我只是個孩子》引發關注。9歲男孩吳耀傑將自己的壓力寫進歌詞，唱出了孩子們的心聲，也令不少家長陷入沉思。

今天的孩子，無疑是幸福的，生活條件、學習條件都較以往更為優越，但今天的孩子，也無疑是辛苦的。正如歌曲中所唱，「隔壁鄰居小明期末又考了第一，王大媽的孫女鋼琴她過了10級，我爸戰友的兒子一口流利的英語，我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底，聽到這些消息，我只能默默不語……」

小編聽說過一種說法，隨著競爭壓力增大，為了讓孩子不輸在起跑線上，家長們不願等，用各種興趣班、補習班將孩子的業餘時間填得過滿。為了讓孩子在競爭中高出一籌，老師們不願等，不斷擴容教學內容、不斷加快教學節奏。

有人說，久而久之，家長們的攀比，成了孩子們辛苦奔波的理由；成人世界的期待與生存法則，成了推動孩子疾行的動力。於是，走著走著，我們突然發現，已經忘記了尊重孩子生長發育的規律與節奏，讓孩子真的像個孩子，讓童年真的稱得上童年。走著走著，我們突然發現，已經忘記了尊重孩子生命個體的獨特性與唯一性，忘記了教育的初衷不是為了滿足大人的成就感，而應幫助每個孩子成為最好的自己。走著走著，我們突然發現，牽著孩子走得太急、太遠，竟然忘記了當初為什麼出發。教育，究竟從哪兒出發，又該去往何方？

葉聖陶曾說：「教育是農業，不是工業」。工業品沒有生命，農作物則相反。受教育者是有生命的個體，有其自身成長的規律，在每個階段都會呈現不同的特點。正因此，揠苗助長使不得，填鴨抑或大水漫灌也使不得。唯有以自由為土壤、以尊重和愛為陽光，才能讓每一個生命個體健康生長。「教育之為教育，正是在於它是一種人格心靈的喚醒」。也只有遵循兒童內在自然的發展秩序，才能在潛移默化與潤物無聲中，讓心靈更豐滿、人格更完善、個性更彰顯。

有一則寓言《牽著蝸牛去散步》，令人深思。牽蝸牛去散步，想走得快點兒，可蝸牛用盡了全力，也只能前進一點點；倍感絕望地鬆手一剎那，卻突然發現自己已置身於美麗的花園，不禁疑惑：究竟是誰在牽著誰散步？與孩子一道放慢腳步，永葆最純真的視角、最飽滿的心靈，我們才能共同體味生命與成長的美好。

網友有話說：「孩子應該快樂幸福的成長！」

「我們應該尊重孩子」

「我們總想為孩子創造最好的條件，卻不知道孩子最想要什麼。」

「聽了有想哭的衝動。每個孩子都是獨一無二的。」

所有父母必須面對的現實：你的孩子終將平凡！

孩子們終將很平凡，是父母必須面對的現實

在孩子很小的時候，很容易被問到一個問題：「你長大了想做什麼啊？」

日本的小孩子在面臨這個問題時，往往會回答，長大了想當電車司機、麵包師、清潔工……

但這樣的答案在我們國家有時候卻會被無情嘲弄的。父母們早早就教會了孩子標準答案，長大了只能做科學家、文學家、宇航員……只有這樣，孩子們才會被認為有出息，父母們才會有面子。

中國父母最難接受，也最不願意承認的一個事實就是：自己的孩子很大概率上會是一個極其平凡、極其普通的人。

事實上，中國孩子和日本孩子一樣，長大後大部分都做了電車司機、麵包師、清潔工等平凡而普通的工作。

不同的是，日本人能夠在自己的工作崗位上兢兢業業。有數據顯示，日本人往往可以在一個崗位上工作超過五年，甚至有很多人一輩子就做一份工作。而有些國人卻經常發著牢騷，頻繁跳槽。

面臨差不多的工作內容、薪資收入、生活壓力，日本人往往沒有中國人那麼焦躁不安，抱怨連連。究其原因，正是中國人從小被教育要做一個不甘平凡的人中龍鳳。無論是從心態上，還是從能力上，都喪失了從平凡生活中攫取幸福與快樂的能力。

承認你的孩子很平凡，也是和自己和解的機會

有一位媽媽，和所有的母親一樣，從小就立志要讓自己的孩子出類拔萃。兒子還在小學階段，她就軟硬兼施讓他背完了《小學生必背古詩詞》全套，還規定每天都要讀一篇名家名篇的美文。

後來她發現孩子對閱讀興趣不大，就改用聽。因為買不到合適的磁帶，她就親自上陣，每個學期給孩子親自錄製十盤以上的磁帶。如此堅持了數年。

然而，等孩子上初中了，每次考試在現代文閱讀一塊都基本不能得分。

這位母親不理解，不接受，生氣，痛恨，最後絕望。每天要給自己暗示、強調八百遍那是自己親生兒子，才能勉強克制自己不動手將其打殘。

痛定思痛，這位媽媽最後分享說：「最終，我意識到在這方面，他就是一個沒有天分，不靈光的孩子，我才沒發瘋。」

認識到自己的孩子不是天才，這實在是一件十分幸運的事情。這不僅能夠讓父母正確認識孩子，接受孩子，在教育孩子這件事上和自己和解，和孩子和解。也能讓孩子對自己有一個正確的認知。

無法正確認知自己的平凡，又如何能在平凡的生活中快樂和幸福呢？

推己及人，接納孩子的平凡

台灣著名作家吳念真曾經講述過這樣的事情。他的兒子數學成績很爛，老師在和家長的聯絡簿上寫道：「數學成績要加強!」

兒子回到家裡，母親劈頭蓋臉就是一頓臭罵。

吳念真趕緊把老婆拉到廚房，問：「你原來讀書的時候，數學有沒有很好啊？」

老婆回答說：「很爛！」

吳念真說：「我也很爛！大學聯考才考了10分。」

然後吳念真和老婆很認真嚴肅地談了這個問題：我們自己都做不到的事情，就不要為難孩子了。

為人父母，回頭看看自己走過的道路，很多時候自己也未必是不夠努力，而是真的不擅長。又何苦來為難孩子呢？從另外一個角度來講，父母不曾做到百里挑一的百萬富翁、千萬富翁，又何必為難孩子，勉強將其培養成為百里挑一的人中龍鳳呢？

龍應台：對我來說，最重要的是你快樂！

小編記得，在龍應台與兒子的書信集《親愛的安德烈》中，有一段這樣的文字：

對我最重要的，安德烈，不是你有否成就，而是你是否快樂。

我怕你變成畫長頸鹿的提摩，不是因為他沒錢沒名，而是因為他找不到意義。我也要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。

作為父母，如果真的抱有萬一的希望，企圖讓孩子成為一個不平凡的人，或者至少希望他能過得快樂、幸福，那就不要捨本逐末，還是回歸本源，先教會孩子在平凡中如何獲取幸福吧。

實習編輯 | 李思琦

責任編輯 | 杜潤楠

參考資料 | 龍應台《親愛的安德烈》

人民網《9歲男孩的這首歌，聽哭了無數成年人…》

國館《所有父母必須面對的現實：你的孩子必將平凡！》

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