更年期Vs青春期

　當青春期逆反的孩子遇上更年期煩躁的媽媽，家裡的日子一定不好過。　　 12～16歲最易「叛逆」　　有一句話很有意思：青春期的孩子碰上更年期的媽媽，天下就不太平了。著名作家劉墉說，一個是準備登上人生舞台大顯身手，一個是準備退到舞台後面休息;於是一上一下在小小的舞台入口窄路相逢產生了衝突。家長怎麼能夠知道孩子到了叛逆期？簡單地說,就是你怎麼看他都不順眼，他也怎麼看你都不順眼，那就是時候到了。　　心理學界認為，人的成長過程中，共有兩次典型的逆反心理階段：3歲至5歲稱為「第一逆反期」；12歲至20歲稱為「第二逆反期」。心理諮詢師金朗女士認為， 這兩個叛逆期其實都是孩子自我意識形成時期，3～5歲是自我意識的覺醒期，而12～20歲（通常是12～16歲）是通常說的青春期，這個階段通常也被稱為「青春叛逆期」，是孩子自我意識形成的關鍵時期，這個階段的成長經歷對孩子成人後的自信心、行為處事方式、夥伴關係都有非常大的影響。這個時期的孩子無論是身體還是心理的變化都非常大，加上學習的壓力，導致情緒變化非常大。家長要理解孩子，學會和孩子溝通，跟孩子交朋友。不要不分青紅皂白就反對孩子的行為，很多家長視孩子玩遊戲機、上網為洪水猛獸，其實這也是孩子獲取知識的一個途徑，就好像打開窗戶，新鮮空氣會進來，蚊子、蒼蠅也會進來，關鍵是家長怎麼給這個窗戶裝上「紗窗」。　　給家長的建議：　　1.跟孩子做朋友，放下家長的架子，真正跟孩子溝通。　　2.努力學習新事物、新科技，與孩子共同成長，不故步自封。　　3.積極了解孩子現在喜歡的新鮮玩意，尋找跟孩子交流的切入點，不要對自己不了解的事物隨便下結論，讓孩子覺得家長落後了，不了解他們。　　4.了解孩子交的朋友，跟孩子的朋友交朋友，不要在孩子的朋友面前不給他們面子。因為這個階段的孩子最要面子。　　更年期Vs青春期　　矛盾集中在學業問題上　　處在更年期的媽媽和處在青春逆反期的兒女的矛盾往往圍繞學業問題爆發，這種矛盾看來幾乎不可調和，關鍵是互相之間的理解與諒解，互相都要給對方空間，尤其是媽媽，因為是成年人，可能要犧牲大些，多控制自己的情緒，如果是自己錯怪了孩子要及時向孩子道歉，這樣孩子如果錯了，也能勇於承認。如果碰到這種情況，父親在其中的潤滑作用就非常重要，一定要多些時間陪孩子，安慰妻子。我們現在普遍的看法就是孩子成績不好一定是態度不好，其實並非每個孩子都能把學習搞好的（這裡的學習僅僅指我們目前學校的學習成績），因為每個孩子的智力特點是不同的，關鍵是家長在孩子從小學到中學整個的學習過程中要了解孩子的長處和短處，適合學什麼，不適合學什麼，這樣才能給孩子科學的指導，幫孩子選擇他願意學習的學科、找到對孩子有效的學習方法。 可能導致孩子 叛逆的10句話　　住口，把嘴閉上！　　你竟敢說老子！　　你敢再摔一次！　　你真不了解媽媽的苦心。　　你就得聽我的！　　翅膀還沒長硬呢，就想單飛了？　　我怎麼生了你這麼個不爭氣的東西！　　我就不信整不了你！　　有本事你走了別回來！　　愛玩的孩子沒出息！　　　　孩子叛逆是心理積鬱的爆發　　對策：　　不要強行和孩子溝通；　　要加強自我學習，改變自己；　　孩子進入青春期「不聽話」時，家長要變得「聽話」：好好傾聽孩子，用心理解孩子，真心尊重孩子。　當更年期的媽媽遇上青春期的孩子往往會陷入溝通困境。能就您教育女兒的成功經驗談談您的解決方法嗎？　事實上，孩子生理上的青春期和心理上的逆反期並不是一個硬幣的兩面，青春期並不必然地攜帶著叛逆，它們是兩回事，只不過被人為捆綁到一起。　　孩子還小時，不具有挑戰和反抗家長的能力和勇氣，那時他們只會「不聽話」。「不聽話」事實上往往是成人對兒童自我表達的不理解和貶低性評價。到孩子的心智隨著生理的發育而全面發育起來，開始有了自己的獨立意識時，「不聽話」的程度高了，就被人們看作是「叛逆」。如果說有些孩子真的很叛逆，它不過是孩子一直以來心理積鬱的一個總爆發。所以，叛逆的本質一方面是孩子的心智在發育成長，但還不夠成熟，所以會有不少貌似錯誤的表現；另一方面是家長的思想跟不上孩子思想的成長，把孩子的不成熟當錯誤來對待了。有叛逆並不是件壞事，它至少說明孩子還敢於表達，還能提醒家長。　　我的女兒只有青春期，沒叛逆期。當她進入青春期，對我的行為清楚地表達不滿，讓我明白自己哪裡做得不好，知道了如何改正自己；當她凡事都開始有自己的想法而不願聽從我的意見時，就提醒我孩子在思想上已開始獨立，我該給她更多機會讓她自己做決定，我也該從教育主導者的位置漸漸撤出，給孩子留下更多的自我教育和發展空間。　　家長不應把「更年期」當作擋箭牌　

：更年期的媽媽在面對叛逆的孩子時，應該如何自我調試？

：青春期和更年期的衝突，不過是孩子要求思想獨立和家長不理解這種獨立，也可以說是家庭人際關係得不到協調的衝突。無論青春期的孩子成長得多麼快，他們畢竟是孩子，這時更需要父母的指導和幫助。家長作為成年人，理應更多地為解決這種衝突而負責。強化更年期，只不過是把一個教育過失用生理變化來做擋箭牌，這其實是對家長自我反思的一個阻礙和對解決問題的誤導。不要試圖找到改變孩子的辦法，最根本的辦法是家長要加強自我學習，加強自我反思，改變自己。　　家長不妨「回到當年」有些孩子一進家門就躲進自己的房間，寧願跟同學聊天也不跟家長溝通。您覺得該如何應對這種情況？　青春期的孩子不願過多地和父母談心，這是正常的，很多東西他們需要自己去體會和捉摸，需要和同齡人分享，在同齡人中找到認同。只要回想一下我們自己的青春期，每個家長都應該知道，孩子這樣的表現是多麼正常啊。我覺得，在教育中有一個很有效的技巧，即當你在一些事情上不知如何處理，躊躇不決時，請返回自己的當年，體會一下自己處在那個年齡段的心理和感受，然後你多半就會知道應該如何做了。　　我的建議是家長不要強行和孩子去溝通。如果孩子其他各方面都很正常，只是不願和家長說知心話，這不用管，大多數孩子總有這樣一個時期；如果孩子拒絕和家長交流，甚至表現出敵對情緒，說明在前面的時間裡，家長一直不能很好地理解孩子，多半在各種生活和教育細節中對孩子有太多的強迫，引起了孩子內心強烈的逆反。所以， 孩子進入青春期「不聽話」時，家長要變得「聽話」：好好傾聽孩子，用心去理解孩子，真心地尊重孩子，正確地給孩子以適當的引導，這樣，孩子自然就不逆反了。不要試圖找到改變孩子的辦法，最根本的辦法是家長要加強自我學習，加強自我反思，改變自己。
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