我回答[請專業人士看一下孩子畫畫老師的作品，覺得水平如何？
來自專欄兒童美術
今天我看到了一個問題，看了半天回答者得答案，覺得可能會誤導這個家長，於是就利用坐地鐵的時間，寫了點東西，結果寫了好多，所以就發到這個文章里吧。
這裡大部分答者出現的概念性錯誤：
1：會畫等於會教
2：會畫畫就可以當老師
3：孩子隨便畫畫就可以了，14歲以後學畫畫就行。
好了，下面就是帖子里的問題，和我的回答，希望可以和朋友們一起探討。
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補充一個張老師的作品，供大家參考分析。
老師今年24歲，在類似於國內少年宮的畫畫興趣班上課，一個班10來個小孩，大的也就十一二歲，一周去一次，一次2小時，感覺老師也沒教什麼，都是讓學生自己畫。我兒子年紀小，去了就是跟其他小朋友玩兒，順便畫一點，說是挺喜歡這個老師的。到現在一年了，我讓老師給孩子教點東西，他說沒必要，就是要隨便畫。我很糾結，孩子喜歡畫畫才送去的，有沒有天賦也不能這麼浪費時間啊~看到國內朋友圈同年齡的孩子曬的畫都有模有樣了，有點著急~到底要不要跟這老師學下去了。沒想到有這麼多熱心同胞回復，感覺好溫暖~，不怕死貼兩張兒子的畫，孩子喜歡看變形金剛動畫片，都是他自己想著畫的。我對藝術一竅不通，請各位專家多多指導，小本子準備好做筆記啦！
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以下是我得回答：
家長的認知水平是孩子的天花板。
我是做了8年大學老師，8年兒童美術教育，在線兒童美術公司創始人，我想就教育角度回答這個問題。（這裡的目的是告訴家長，我還相對專業，回答有一些參考性）
首先，從孩子成長角度來看孩子學習問題。
孩子學英語不是成為語言學家，而是為了溝通。孩子學數學不是成為數學家，而是培養邏輯思維。孩子學語文不是成為作家，而是更好的獲取知識。
孩子學化學不是成為化學家，而是懂得化學原理。孩子學地理不是成為地理學家，起碼憑地圖走不丟。孩子學音樂不是成為音樂家，而是增加藝術修養。但是，孩子學習之後，是有可能成為上面各種家的。當然未來，也可以利用基礎學科，成為職業經理人，企業家，金融家，醫生，律師，等等，孩子的未來是具有無儘可能的！
唯一起作用的就是，孩子未來的興趣，他想成為什麼樣的人，這個方向只能孩子自己選擇。您的作用，就是孩子想做一件事的時候，助力，而不是為他做主，否則就只能是悲劇，我做了八年大學老師。很多孩子不喜歡畫畫，只是為了能拿文憑，學美術的日子痛不欲生！我老婆同寢室姐妹，大學四年一張畫沒畫過，學了心理學二學位，現在是中科院心理學博士。好了，回到本話題，從孩子長期教育成長來看，您孩子學畫畫，也就不是為了成為畫畫多牛的人。比如，他未來搞金融，你是不是更開心，賺的多，有面子！
如果再會點畫畫，音樂和文學，喜劇，哎呀我的媽啊！這小姑娘不是生撲啊！絕對是文藝高富帥啊！在所有學過畫畫的孩子裡面，未來有美術這條路的也就二十分之一！那麼那百分之十九，幾千萬的孩子學畫畫有什麼用呢？
反正未來也不畫畫，是不是就不用管了，真的隨便畫？在這裡，我不太認同很多人說這個大學學生隨便讓孩子畫畫就行，滿不錯了！你們這是站著說話不腰疼，從沒教過兒童美術，瞎BB。
我曾有一篇文章，《我說的話終於應驗了》見我的知乎專欄。裡面就是我曾告訴一個機構老闆，別找大學生帶課，孩子都教毀了。當時他不以為然，一年後找我訴苦！孩子學了一陣子，一批批退費！理由很簡單，把孩子興趣教沒了！
我的結論：找大學生教孩子畫畫，不如孩子自己瞎畫。當然了，也有很不錯，會思考，有教育靈性的大學生，很願意學習鑽研，琢磨。就比如，昨天一個黑龍江小老鄉，大學在讀，帶了四個老師家的孩子畫畫，找到我，請教如何教孩子的問題，我告訴他如何大方向引導，這樣的孩子未來肯定錯不了。
有圖有真相！但是，有多少這樣的孩子呢？現在大學生，自己改顧不過來，很少有精力去研究教育理念的問題！
好了，回到孩子學畫畫到底學什麼的問題，在兒童美術學術界一直都有爭論。
其實很簡單：
1.保持興趣2.獨立思考，確定主題，想辦法實現3.知識面好了，很多人會問，那麼美術技巧呢？學畫畫就是學點技巧阿！學沒技巧錢白花了啊！
別著急，看，第二條，想辦法實現。對的，技巧就在這裡，美術技巧是實現想法的手段，而不是目的，現在的大部分機構都本末倒置了，先玩技巧，各種花活，作品弄出來，很藝術，很高大上，很抽象。
但是，注意，這個和你孩子一毛錢關係都沒有！都是課程研發老師，絞盡腦汁，費勁巴力，廢寢忘食，頂著壓力，點燈熬油弄出來的。你家孩子就是跟著人家的步驟，貼貼，畫畫，孩子都不知道自己要弄個啥！所以，在這裡，教什麼，怎麼教非常重要，瞎畫，我找你老師幹嘛的，瞎話自己在家畫不幹嘛？累了歇會，不愛畫了玩會。
我就拿我一節課舉例吧！先看孩子作品！
這是一節5-7歲孩子的課，UI設計。不知道什麼是UI設計的自己百度。
可能有人說，孩子畫的這麼差，也好意思拿出來曬？
對不起，我是在線教，我沒碰孩子作品一下，沒幹預孩子想法。完全是孩子自己創作，孩子自己還能畫，這就是能力培養。
每一個孩子畫的完全不一樣，材料都不一樣，就不用說構圖，內容和顏色了但是我要求他們要寫，設計說明！
這就是重點了！設計說明！
就是，孩子在畫之前，要想好，我設計的目的是什麼，我要用什麼形狀表達，為什麼這麼畫。當然了，孩子們不可能，會有什麼正經的說明，都只是簡單的描述，但是，這就是兒童美術教育的意義！
設計流程！這是什麼崗位，工作都需要的能力！任何要做的事都是這樣，先計劃，有規劃，有目的，然後想辦法實現。藝術家也一樣，你以為藝術家都是亂憑感覺嗎？成功的藝術家那智商都拉普通人幾條街。幾十年前，達利一根鬍子賣一萬美金，這財商無敵了！所以，這位媽媽，我的建議！
1:別在乎孩子畫成什麼樣，只要孩子喜歡隨他去，有時間看看書，學點藝術，或者研究下孩子大了，如何溝通，活得精緻點。
2：過不去心裡那一關，換個6-7年兒童美術教育經驗的老師，我覺得也靠譜。選之前看看叫做理念，注意不一定大機構老師就好。
3：生活中，多給孩子讀讀書，旅遊，博物館，美術館。藝術來源於生活，孩子的畫和孩子的見識成正比。
好啦，以上純手打，快一個小時。大家覺得說的對的請支持，說的不對就反駁，就踩。
教育只有被討論，才能引發思考。兒童美術教育這個行業真的需要點聲音，我願意做那個發聲的。
孩子畫畫問題，歡迎討論：kaikailaoshi01。
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