老師，站第一個

小班幼兒正處於自我意識的萌芽時期，往往以自我為中心，有的幼兒很嚴重，認為什麼都是我的，不會謙讓，有的幼兒比較膽小，什麼都不敢說，但其實內心是渴望和同伴一起做遊戲的，有的幼兒缺乏禮貌知識，在活動中撞到了小朋友也不會說「對不起」，因此，幫助小班幼兒在生活中形成良好的自我意識，對孩子以後的發展具有深遠的意義。

有一次我們要去戶外活動，我說「喝完水的小朋友。過來老師這裡排隊」，這是心心小朋友就跑過了站了第一個，其他小朋友就依次往後排隊，這是，賓賓小朋友就跑了過來，跑到心心的前面，推了她一下，賓賓就拉著我的手，站了第一個，後來，心心就說老師「他推我，我才是第一個，我要站第一」賓賓每次排隊都喜歡站第一個，我說你下次要快一點才可以站第一，心心是最快喝完水的，你要去後面排隊，賓賓聽了很不情願的到後面去排隊，這種現象在我們排隊的時候經常發生，賓賓總是喜歡站第一個，有時候老實的小朋友就會讓給他，有的脾氣掘強的就不會讓給他。

小班的小朋友剛從家裡走出來，他們的自我中心心理比較明顯。在他們的意識中，我搶到的就是我的，我想要的得不到，我就要推你、打你一下，而不會去考慮別人的感受，因此與同伴常常發生衝突，所以我們在日常生活中要啟發引導幼兒養成良好的行為習慣。讓孩子學會分享，知道有禮貌的排隊，知道謙讓，不打人，好朋友之間互相幫助。