在漫長的一生中，如何讓孩子贏在起跑線上……

06-04

作者：亦小秋

來源：思想工坊

作為一名教育工作者，我曾經開過一個玩笑：懷孕一定要掌握好時間，讓孩子在9月1日前出生，否則讀書的時候會遇到麻煩。愛人說，搞教育的人，思考問題的方式真是不一樣。

　　身邊經常有朋友請我去為他的孩子找關係、打招呼，讓孩子早一點進入幼兒園、小學。甚至，有很多家長為了能夠搶在9月份之前讓孩子降生，而選擇提前剖腹產。

　　據媒體調查，湖南省婦幼保健院平時每月500多例剖宮產手術，8月份則躍升到近1000台手術。

　　「開學式剖宮產」的熱潮，這種搶跑的心態，充斥在我們這一些當家長的人心中。

　　都說「不能讓孩子輸在起跑線上」，似乎是一句「至理名言」。因此，一直糾結我們的是，如果孩子在入學時間上便落後了，今後會不會一直輸?

　　然而，真正讓我改變觀念的是，生孩子並沒有完全按計劃來執行，來的「並不是時候」：我的孩子是1月份出生的。

　　由於不願意求人，我並沒有動用自己手上的「人脈」，讓孩子早一點入園，反而是等他3歲8個月的時候，才進入幼兒園。

　　很多孩子進幼兒園後，因為太小，會產生比較嚴重的「分離焦慮」，導致上幼兒園的前一個星期(甚至幾個月)都會哭鼻子。與他們不同，我的孩子進入幼兒園後，一天都沒有哭過。每天都是興緻勃勃地去上幼兒園，連周末都想去幼兒園。

　　孩子進入幼兒園後，由於他比較大，生活自理能力、語言表達能力等方面都發育得不錯，對於幼兒園老師交給的各種"任務"都可以很好地完成，因此，幼兒園對他來說並不是一座需要努力攀爬的高峰。

　　這一切都證明，當初沒有讓他早點去幼兒園的選擇，是正確的。

　　對於孩子而言，他們的智力、注意力、個性品質等各方面都在處在高速發展期，「一天一個樣」並不是太過分的形容。

　　對於正常的成人而言，差幾歲甚至十幾歲的兩個人之間，智力的發展程度差異並不明顯。然而，一個孩子與比他(她)大幾個月的孩子比較，在智力和生活自理能力方面的差距是巨大的、明顯的。而且，孩子年齡越小的時候，這種差距會越明顯、越大。

　　如果入園、入學時，孩子過小，不僅容易導致無法很好地適應幼兒園、小學的生活。孩子整個學生生涯中，都是班級上最小的孩子，將始終跟比他(她)大的孩子競爭。

　　特別是還要面臨與那些本來在智力發育上有優勢的同齡女孩們的競爭。

　　由於智力發展的差異，他將會一直處在各方面落後的壓力之下。作為一個學習上、生活上的追趕者，緊張和焦慮將會貫穿他的整個學生生涯，童年將毫無快樂可言。

　　這樣的孩子，要麼是受不了自己的落後，過早地「破罐子破摔」自我放棄;要麼過上神經緊繃的生活狀態，將會極大影響孩子的心理健康。

　　這兩種結果，都是作為父母的我們所不願看到的。

　　與之相對應的是，如果孩子在學生生涯中，始終處於智力、注意力、生活能力的優勢地位，學習興趣、學習習慣將得到很好的發展。

　　他只需要做與自己年齡相吻合的事，只需要做好自己，而不是去追趕他人。

　　教育就像是農業。萬物皆有時。農民播種，講究時令，早不得，晚不得。早了或者晚了，都可能導致顆粒無收。農作物生長，自有其規律。緊盯著眼前這幾日，這幾年，期望通過揠苗助長的方式來搶跑，贏得優勢，往往最終的結果會適得其反。

　　有人說，男孩可以遲一點，但是女孩應該早一點。

　　基於心理學和醫學的研究，女孩的發育是要早於男孩，這是毋容置疑的。

　　但是，反過來思考，我們究竟為什麼會認為女孩應該早一點上學呢。很多人似乎並不是出於女孩的智力發展水平高出平均線的這一認識。我們可以大膽地推測一下，應當不排除這樣的考慮吧：女孩畢業了如果年齡大一點，找對象會面臨一些不小的困難。

　　還是「焦慮」在作祟。我們對社會生活的焦慮，對未來的焦慮，進行了持續的傳導，最後傳導到孩子上學應當早一點這個結論。

　　「我需要上班、應酬，真的沒時間來多照顧他一年，只有把孩子送到幼兒園(小學)。」

　　對於這樣的家長，我所說的這一切，都是「站著說話不腰疼」。

　　然而，孩子帶給我們作為父母的快樂，也同樣需要我們履行作為父母的職責。既然可以堅持前面三年，為什麼不能多堅持一陣呢。

　　蛋殼需要從內部打破，並成功掙脫束縛，才可能贏來生命的精彩。如果「好心地」幫助小動物剝去蛋殼，這個新生命往往不夠堅強，不會長久。

　　「起跑線理論」曾經禍害了多少人，這個無從計算。

　　但是，我們要相信，孩子的一生足夠漫長。這並不是一場短跑，而是一場距離遙遠的馬拉松。也許我們的搶跑心態，讓孩子能夠更早地起跑，看似贏在了起跑線上。

　　但是，等孩子足夠強大的時候，甚至比其他人更成熟的時候，再選擇起跑。這是另一種贏在起跑線上。