靜夜思丨孩子窮養富養都不如這樣養

06-04

孩子窮養富養都不如這樣養

來自新華網

12:14

一

晚上，我正忙著刷碗、洗衣服，收拾亂七八糟的陽台……想著還未寫完的稿子和第二天要面對的一堆事，莫名地煩躁著。早就躺到小床上的兒子卻一會喊一次媽媽，不是要這樣就是要那樣，反正就是各種折騰，搞得我更加的心煩意亂。

後來，小傢伙更是嫌熱從自己的卧室跑到了我的床上接著折騰，可惜沒一會就委委屈屈的跑到我面前告狀：「媽媽，爸爸不讓我在你那睡……」看著他那小樣子，我不禁氣的笑起來，我說：「爸爸一定是嫌你太鬧騰了，影響到他睡覺了。嫌熱你就去客卧的床上折騰吧，那張大床夠你折騰會了。」

兒子興高采烈的蹦到了客卧的床上翻滾去了，可惜，沒安靜一會兒，小傢伙的聲音又傳來了「媽媽~~~客卧太黑了，我害怕……」

聞言，我只好無奈的說：「你還是回到你的小屋去吧，小床上應該也涼快了。」

「可是我害怕啊，我不能從床上下來」兒子的聲音繼續傳來。

沒轍，我只好放下手頭的事情去客卧陪他，打算帶他回小屋睡覺。拽著他的小胳膊忽然手裡覺得有點發粘，伸手一摸後背也是。原來這傢伙自己洗漱又「缺斤短兩」了，我思忖著：大夏天的，出一身汗不好好洗怎麼能睡好……

於是，我拽著他去浴室又沖了個澡，給他打了沐浴露，好好的沖乾淨，然後擦乾才帶著他回到卧室的床上。果然，這次他再也沒有喊我，過了沒多久就睡著了。

經過這麼一折騰，我原本還有的三分困意都沒了。坐到電腦前腦子裡忽然很清醒，幸虧自己沒有發脾氣而且找到了孩子鬧騰著不肯睡覺的原因。如果用強硬的態度讓孩子去睡覺，即使他睡了，也睡不踏實，睡不舒服。

二

前陣，我姥姥給我講述了一個她的鄰居的故事。這位鄰居阿姨有兩個孩子，大兒子已經成年，定居在日本，而小兒子還在念小學。

有天，我姥姥在樓道里碰到了這位阿姨，見面嚇了一跳，因為印象里這位鄰居一直穿著得體保養得也很好。這次見卻變了一個人，面容憔悴，穿著也不修邊幅。細問起來，原來是小兒子在學校不好好學習，她被老師叫去談話，老師直接說「請你為孩子辦理留級手續吧，這孩子太影響班級成績了。」

這位阿姨得知這個消息後整個人都焦慮了，本來家庭經濟基礎不錯，在家全職的她因為小兒子的學習整夜的睡不著，於是就變成了現在這樣子。逢人就得說說這糟心事兒。

姥姥向我感慨著：「一把歲數了，還要因為孩子的事兒弄得這樣狼狽，也真是可憐。」我笑了笑對她說：「可憐之人必有可恨之處，孩子頑劣固然有天性的原因，可這並不是她可憐的根源，她可憐根源必然在她自己身上。既然全職在家，孩子上學好幾年了，學習不好她都不過問嗎？如果足夠用心，好好培養孩子對學習的興趣，怎麼也不至於要老師開口讓家長給孩子留級吧，再退一步，即便孩子不是學習的料，也必然有他更擅長的方面，既然不能去喜歡學習，就讓他去發揮更擅長的一面去啊。」

姥姥聽了我的話，點了點頭，確實是這麼個道理，家裡不差錢，人也有時間，讓孩子變成這樣，不反思自己的原因，每天頂著一張憔悴的臉和人抱怨，這該怪誰呢？

三

「陪伴是最長情的告白」這句話不僅適用於情侶、夫妻，也適用於親子關係，無論是對孩子還是對父母，多一些真正的關注與陪伴總是遠遠超過多花幾個錢。

前幾天，我給兒子報的「全腦開發課」結束了，最後一節課老師邀請家長去參觀教學成果，老師讓家長們看了孩子們如何短時間按順序記憶多種不相關的詞語。其實，我對這些一點興趣也沒有，反倒是老師在交流中講的關於她自己的故事讓我來了精神。

她說，小時候家裡是農村的，有次學校要求孩子們讓家長來開家長會，她的媽媽說自己沒見過世面，不知道要怎麼去開這個家長會，而且去了也沒什麼用，結果就真的沒有去參加家長會。那天，只有她一個人的家長沒有去，這件事梗在她心頭好久，整個人因此自卑了很久，即使到現在也依然是個結，解不開。

是啊，在父母看來一件小事，在孩子那裡就可能是天大的事兒，一個不經意留下的遺憾，可能會伴隨這孩子終身。

四

我一個閨蜜，前年生了老二，每次一談起孩子，她就會調侃起她媽對她的評價「老大看書養，老二當豬養。」想來還挺好笑，她那老大從在娘胎里就開始了各種胎教，出生後也是精心餵養，光毛巾都要分洗臉的，擦嘴的，擦手的，洗腳的，擦屁股的，洗澡的……然後就是去各種早教，再大一點送幼兒園，學樂器，學英語……反正，各種育兒經里講到的，她幾乎一個不落的都照著做了。

後來，老二出生了，她再沒有那麼大的精力，於是早教班也不去了，洗完澡也是隨手抓個乾淨毛巾擦乾就好。

雖說她那精心餵養出來的老大蠻優秀的，可是那樣隨手帶起來的老二一點也不比老大差，小姑娘才一歲半，除了一臉的萌噠噠樣子，其實鬼精鬼精的，據說天天在家「欺負」哥哥，還不會說話就知道手腳並用的比劃著找姥姥去告狀了。

想來，孩子將來優秀不優秀還真根窮養、富養關係不怎麼大啊。

五

常有人問我，你怎麼帶孩子的啊？你兒子怎麼就那麼愛學習啊……對此，我表示無言以對，每個孩子天性不一樣，擅長的不一樣，恰好我家的這個就對學習各種知識表現得很熱衷。當然，不可否認，孩子的表現不僅僅和天生性格相關，也和周圍環境，父母、家人的引導都有著密切的關係。你說你每天就是玩手機，追泡沫劇，打麻將，憑什麼就要求孩子看書學習天天向上呢？

我常和朋友調侃，跟熊孩子在一起真是鬥智斗勇。可實際上，這還是真是句大實話。當孩子提出各種要求時，你如何引導他至關重要。興趣是最好的老師，如果你能把枯燥的學習變出花兒來，我就不信哪個孩子會不喜歡。同時，你得照顧到孩子的情緒，通常，孩子發脾氣或者哭鬧的時候，許多家長會表現得很不耐煩，你的脾氣比孩子的還要大，最後，他是被壓制的，可實際上，他真正的情緒訴求沒有得到解決，時日久了，自然就會叛逆，自然就會與你越來越疏遠。

每當我兒子不喜歡做一件事的時候，我通常不會強制要求他去做。比如他不想彈鋼琴，想出去玩，只要不是太晚或者自己太累，我都會陪他去玩一會，等他情緒好的時候，我會說「寶貝，來，給媽媽彈一首你的拿手曲目」然後小傢伙就興沖沖的過去打開鋼琴蓋給我彈上一小段，然後我再意猶未盡的盯著他說「彈得真不錯，能不能再給我來一段？」小傢伙就會更開心的換一段彈給我聽，彈完了還會主動問我「你想不想聽另外一段？」於是，在許多孩子眼裡討厭的鋼琴練習，在我兒子身上就變成了一件很美妙的事情。

六

見過很多家長，總是盲目的去相信別人的話語，熱衷於跟風，想要把孩子培養成如何如何，跟著人家團團轉。實際上，我們的孩子根本不需要什麼窮養、富養，他們需要的是我們更多的關注，更多的陪伴。

所謂言傳身教，沒有那麼多天生的天才，也沒有幾個天生的蠢蛋，父母的言行，家庭的氛圍對孩子的影響不可估量。不要總盯著別人家的孩子，沒事就是「你看人家XXX學習如何如何，你看人家XXX又考了全班第一，你看人家XXX……」這樣的家長，遲早有一天換來孩子對你說「你看人家XXX的家長又如何如何」。

己所不欲勿施於人，這句話人人都會說，可實際上有幾個人能做到？反觀自己，對於孩子，你是不是要求得太多？自己都做不到的事情憑什麼要求孩子做到？自己都不願意去看書，憑什麼要求孩子埋頭苦讀？

窮養與富養，真的不是什麼值得討論的事兒，孩子將來能否發展好，關鍵看你在孩子身上投入了多少精力與關注？不投入就想要產出，這世上哪有那麼多便宜讓你撿？

放下你手中開著遊戲的手機，關掉你播放著泡沫劇的電視，收起你摸著麻將牌的手……小孩都是看著大人說話，學著大人的樣式長大的。你如何過一天，你的孩子很可能就會如何過一生。

富養、窮養，都不如放下手頭那些事情陪伴孩子一起成長，這樣，你不僅會有一個優秀的孩子，還會收穫一個更好的自己！