對聯的組句技巧是使對聯在文句組合上表現出某些特色，以獲得某種藝術效果的方法。-
屬於組句技巧的有：換位、串組、分總、缺如、重言、兩兼、同出、連珠、越遞、虛字、拆詞、迴文、列品、互文、繪態、歧義、巧辭等等。-
先看第一種：一、換位-
換位，就是把句中詞語的位置加以對換，從而適應某種需要。一般分為三種：-
1、 一聯單換，即兩聯中只有一聯有換位。如：-
五風十雨梅黃節；-
二水三山李白詩。-
這副對聯中，下聯沒有換位，而上聯中的「梅黃」，將「黃梅」換位成「梅黃」，以對「李白」。-
2、各聯自換，即上下聯均有換位，但都只在本聯內進行。如：-
八十君王，處處十八公道旁介壽-
九重天子，年年重九節塞上稱觴。-
上聯「十八」恰好是「八十」換位而成，「十八公」即「松」字；下聯中「重九」，也換位成「九重」，與之前後相對，非常貼切。-
3、兩聯互換，這種換位又叫「異位互重」，即上下聯都用了同一個字或者詞，但在相應的位置上交叉相對。如：-
子將父作馬；-
父望子成龍。-
下聯中的「父」與「子」就是上聯中「子」與「父」的換位。再如：-
一人千古；-
千古一人。-
這是林森挽孫中山的聯。下聯中的「千古」與「一人」是上聯中的「一人」與「千古」的換位，意思卻各不相同。再如：-
寸管難書三尺意；-
三尺常對寸管情。 此聯中「寸管」與「三尺」在上下聯中互換，各言其事。-
春開鄉野千叢翠 [梅風]-
翠染山川萬里春 [橫流]-
以這聯為例，翠和春異位互換，就屬於第三種情況-
對句：恨無白帝開青眼[不曾有意]-
出句：幸有青山共白頭[剪雪為詩]-
同理-
如果大家自己在寫作成聯中，運用這個技巧，可以受到意想不到的效果，大可以一試-
出句：檐空不見舊時燕【流水過】-
做一個換位聯==-
二：串組-
組串，或稱串組，就是將一些本來沒有聯繫的事物的名稱按一定的規律串聯起來，從而使之表示出某種意思。用組串法製作的對聯，常見的有組串人名、地名、植物名、詞牌名等。請看下面這副對聯： -
順帶說一聲，這個辦法在機巧聯中比較常見-
碧野田間牛得草； -
金山林里馬識途。 -
這是在1982年，由中央電視台等單位聯合舉辦的春節征聯活動中，擇優選出的一副對聯。上聯為出句，下聯為首選對句。上下聯各由三個人名連綴成句，意義連貫，毫無生硬之感，堪稱組串佳對。 -
碧野/田間/牛得草； -
金山/林里/馬識途。 -
再看由詞牌組串的一副巧聯： -
水仙子持碧玉簪，風前吹出聲聲慢； -
虞美人穿紅繡鞋，月下行來步步嬌。 -
聯中串出六個詞、曲牌名《水仙子》、《碧玉簪》、《聲聲慢》、《虞美人》、《紅繡鞋》、《步步嬌》，描繪出了一幅美人輕移蓮步，觀月賞景的美麗卷。 -
下聯講的這個機巧在對聯寫作中非常實用-
三：分總-
像列品法排列物品那樣組句，但有分述有總述的制聯方法稱為分總法。使用分總法，必須集三個以上的物品並列排列，而且中間不用其它詞語混雜間隔。分總法主要有先總後分和先分後總兩種形式。 -
1. 先總後分 請看北宋文學家劉攽對王安石聯： -
三代夏商周； -
四詩風雅頌。 -
劉攽才華出眾，王安石有意以此聯難他，然劉稍思片刻便對出了下聯。此聯難度在於解決下聯總括數目與列品數目字、義與上聯的矛盾，或多或少都很難成對。劉以巧取勝，別開洞天，從《詩經》中獨闢蹊徑。風、雅、頌為《詩經》的四個組成部分，其中雅分大雅、小雅，歷史上通稱為四詩。以「四詩」對「三代」，以「風雅頌」對「夏商周」，妙語驚人，被稱為傳世絕對。 -
長聯中總分運用更多-
如忘川的愛一聯：-
勝地盡洞天，有墨客狂生，談情論道-
荔園多雅緻，聽管弦絲竹，醉月落花-
2.先分後總 -
先分述事物的幾個種類，再進行總述，如： -
鄧琰的自題碧山書屋聯也屬此類： -
滄海日，赤城霞，峨嵋雪，巫峽雲，洞庭月，彭蠡煙，瀟湘雨，武夷峰，廬山瀑布，合宇宙奇觀，繪吾齋壁； -
少陵詩，摩詰畫，左傳文，馬遷史，薛濤箋，右軍帖，南華經，相如賦，屈子離騷，收古今絕藝，置我山窗。 -
作者在這副聯中，上下聯分別用九種事物排列，這種對法又稱連環法，此聯即為九連環，-
環環相扣，節奏緊湊，音調鏗鏘，迴環跌宕，氣勢宏大，可謂波瀾壯闊，在對聯中是不多見的。製作這種對聯，應當注意上下聯所排列的事物、結構必須一致，比如上聯是偏正結構，下聯也應當採用偏正結構。-
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舉個實際的例子：-
鄙世人之大同，是泰半追名，泰半逐利-
置志趣於高雅，或一生伴水，一生居山-
很明顯的總分結構-
再如：-
題圖：-
心醉如斯，看碧樹纏綿，流雲曠遠 ！-
夢閑如許：有清風應和，白日旁觀。-
總分和分總在對聯的實際創作中運用廣泛，在一些征聯中，要求概括當地特色，咋辦？運用這個機巧，那麼就好辦多了 -
四、缺如-
指人們在作對聯時故意空出某個字讓別人去填補，兩聯意的重心則正在空出的字上這樣一種情形。-
如：-
醉翁之意不在-
君子之交淡如-
缺了酒和水-
請看一副嘲庸醫的對聯： -
未必逢凶化； -
何曾起死回。 -
相傳有一個叫「吉生」的庸醫，水平低下，卻愛自吹，有人便在其門上貼了這副楹聯予以嘲諷。在上下聯鑲嵌的成語中，每個成語都故意漏寫了一個字，所漏寫的字合起來恰是他的名字 -
據說，袁世凱死後，有人寫過這樣一副對聯： -
袁世凱千古； -
中國人民萬歲。 -
這副楹聯故意不按楹聯作法之常規去寫，上聯五個字，下聯六個字，使其不能成對，這樣的對聯按屬對要求是絕對不可以的。但此聯正是用屬對中的「失對」術語，向人們暗示「袁世凱對不起中國人民」之意，作者利用缺如的手法出其不意地表達了言外之意所產生的藝術效果。藉此，方使這一巧聯流傳於世.-
-
五、重言（復字）-
重言，就是在一聯中多次使用某個或某些詞語，以取得某種藝術效果。 有以一個字為單位進行重言的。-
也有以幾個字為單結重言的-
重言還是比較實用的一個淬鍊寫作方法-
不生事不怕事自然無事-
能愛人能惡人方是正人-
作自由聯，聽見本初聽見古；-
交國粹友，忘得風雨忘得晴。-
當然這個重言比較勉強-
六、兩兼-
兩兼即指在一副對聯中一個字可與前後的字同時組詞，在讀時可讀成兩種組合句式，兩種效果。請看下聯： -
李東陽氣暖； -
柳下惠風和。 -
此聯巧在以不同句式的讀法讀出不同的效果，若按三、二句式讀，可讀出兩個人名的名字：李東陽和柳下惠。-
如按二、三式去讀，其意義則變成了這樣的意思：李樹的東邊陽氣暖，柳樹的下邊惠風和。-
兩兼往往在各大論壇的機巧版隨處可見-
七：層進-
就是層層推進的意思,常見於加字聯的玩法,如石成金《笑得好·風雨對》中有記載：一嗜酒的先生與學生對聯： -
先生出字：雨； 學生對字：風。 -
先生又說：催花雨； 學生又對：撒酒風。 -
先生又曰：園中陣陣催花雨； 學生又道：席上常常撒酒風。 -
先生說：「雖然對得好，只是不該說先生的短處。」學生說：「如果先生再不改過，學生就是先生的先生了。」聯中「風」諧「瘋」，字數由一而三而七，直推進到先生自感有愧，無從再對下去。-
八：對比-
對比，就是把兩中相同或者相反的事物,或一個事物的兩個方面放在一起，加以比較，使彼此都顯得更加明顯突出 -
萬壽無疆，普天同慶； -
三軍敗績，割地求和。-
再如：曾經寫過一個9.18的-
回憶每傷懷，平靜當中，當時我國失三省。-
世仇猶在眼，觥籌影里，此歲無人奠一杯！-
上下一對比，意思就加強了-
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九：同出,把反映一件事物的不同表現或出自同一根源的不同形態的詞語連接在一起，表達一定意思的聯，叫同出。-
炭黑火紅灰似雪-
谷黃米白飯如霜。-
不同形態的詞語連接在一起，主題十分明顯了-
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十:連珠 -
連珠又叫頂真，是將前一句或前一節奏的尾字又作為後一句或後一節奏的首字，使兩個音節或兩個句子首尾相連，前後承接，產生上遞下接的效果，好像串珠子似的一種制聯方法。-
用頂真法創製的聯語，要做到語句遞接緊湊、生動明快方為佳聯。頂真與疊字形式相仿但本質卻不同，頂真可以是一個單字，也可以是一個複詞或片語，既可以一次使用，也可以重複使用。 如： -
大肚能容，容天下難容之事-
十一：越遞-
越遞又稱巧意、層遞。即在聯語中將某一詞語越過一詞，而使之遞進。此法有兩類：凡由淺入深、由表及裡、由低到高、由小到大的推進方法叫階升法。反之為階降法。 虛字-
指一聯中較巧妙地使有虛詞成聯的情形。一副對聯，時實時虛，起伏迭宕，讀起來另有一番情趣-
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十二：拆詞：在同一聯中，若將一個詞作詞用之後，又作片語用，就叫拆詞。-
十三：迴文-
使聯語的上下聯順讀、倒讀皆能成聯，且貼切而不混亂，這種制聯方法稱作迴文法。-
十四：列品-
對聯中常常列舉三個以上的事物，中間不用別的詞語隔開，這種手法謂之列品。-
十五：互文-
互文也稱互參，它的手法是把本應該合起來的話分做兩句說，使兩者互相補充、滲透。 -
十六：繪態-
用某些詞語將某種情態活畫出來，謂之繪態。 -
十七：歧義-
利用文句不打標點而全憑人們自行意會這一特點，故意使一句話產生兩種或者兩種以上不同或者不完全相同的意思，就叫歧義。-
十八：巧辭-
巧辭，是對聯的寫作技巧之一，但又不同於一般的寫作技巧。它運用不同尋常的思維方式，使聯意達到一種妙不可方的境界，但就字面來說，是找不出什麼特殊標誌來的。巧辭常見的手法有兩種-
藉助某種特殊的邏輯推理以求其巧者，此其一。下面一例屬於此類。-
三國時關羽的夫人為何許人也，誰也不知道。但過去某地愛屋及烏，居然給她也建起廟來。祠廟建好後，得寫副對聯在大門上，請了許多人，都無從下筆。最後有人挖空心思想了這麼一聯：-
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生何氏，歿何年，蓋弗可考矣；
夫盡忠，子盡孝，豈不謂賢乎！-
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作者在上聯中，承認對關夫人的情況實在是一無所知，於是下聯就只好這樣說：她丈夫那麼好，兒子也那麼好，自己還能不好嗎？這個推理，要仔細想來，也恐怕未必；但是，世人既敬重關氏父子，對關夫人自然不會往壞處想，這樣一來，本來成問題的邏輯也就不成問題了。-
玩弄詭辯的把戲以顯其巧者，此其二。下面一例屬於此類。-
明代，福建莆田有個戴大賓，幼年即以才氣著名。13歲時有位客人找他父親，見他在庭院中玩耍，想試試他到底如何，便以對子考他。出句曰：-
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月圓。
對曰：風扁。-
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客問何以風是扁的，答云：風見縫就鑽，不扁怎行？客認為有理，於是又出曰：
鳳鳴。
對曰：牛舞。-
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客問牛何能舞，答云：《尚書》言「百獸率舞」，牛亦獸，自在其中。客人大加讚賞。-
戴大賓的兩個對句，說是亦是，說非亦非，於似是而非之間令其似非而是，非高手也不能為。-
運用巧辭這種技巧的對聯，文辭一般都比較樸實，但其別出心裁，能產生巨大的藝術感染力，這正是它高出一般對聯的地方。-
藉助某種特殊的邏輯推理以求其巧者，此其一。-
玩弄詭辯的把戲以顯其巧者，此其二。-
十九：玻璃體對聯：它有幾個特點：-
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一是撇橫等同，所以千干同列，千重都是-
二是撇、豎、豎鉤等同，所以月、於都是；-
三是以隸書為基本字體，甚至於小篆體，例如「絲」，楷體、宋體都不行，但是隸書、篆體就可以了；-
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四是無論繁體、簡體，或者異體字，只要其中有一種通過，這個字就認同了。例如萬、東等等。
1、水流雲網的對聯大觀（http://www.wcai.net/couplet/couplet%20index.htm）-
請做：-
一副換位的聯-
一副總分或者分總的聯-
一副重言的聯-
一副頂真聯-
