教師禮儀概述教學大綱

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一、課程性質本課程目的是引導學習者進一步深入了解教師禮儀有關知識，開拓視野，能夠將相關學科知識與現實交際結合起來，掌握教師禮儀的基本技巧，提高實際應用教師禮儀的水平。本課程課內學時54個，3個學分，開設一個學期。二、教學內容及要求本課程教學內容結包括下面幾個方面的內容：本課的教學要求做到：（一）教師禮儀是一門知識綜合性比較強的學科，教學過程要注意相關學科的融會貫通，其它學科知識的介紹要以教師禮儀運用為中心，教學切忌離題。（二）教師禮儀是一種創造性的語言實踐活動，教學中要注意讓學生擺正創新與規範的辯證關係，注意語言運用的規範。教學要突出當前社會生活的教師禮儀實踐，突出教師禮儀的時代感。（三）本課程的實踐性很強，因此在教學基本知識理論時要注意引導學生注意實踐聯繫，重在實踐練習，可以結合教學進行一些社會實踐活動，或者設計一些交際場景案例來教學展示，講求實用，使學生通過課程基本知識的學習有切實的收穫。由於本課程的實用性和實踐性，因此課堂教學要注意師生互動，引導學生思考，多設計情景教學，使學生領會一些理論問題。三、教學媒體介紹1．文字教材：《教師禮儀概述》，北京大學出版社出版，由金正昆主編，是本課程教學大綱內容的具體展示，是教學與複習考試的主要依據。這本教材為主教材與學習指導書合一形式，將指導書的學習提示、學習要求、重點和難點分析、練習測試與解答揉於一體，以方便學生使用，同時也減輕學生的經濟負擔。2．電視錄像：初步設計15×25分鐘的電視錄像，以講授重點和難點為主，作為本課程系統講授的教學資源，電視錄像將以DVD或VCD形式出版發行。3．網上輔導：根據教學需要及師生反映不定期在網上發表輔導、自測及期末複習考試等有關信息，還將結合課程內容特點組織一些專稿，深入淺出地剖析一些教學問題。對學生的個別輔導，將通過電大在線教師禮儀概論課程論壇進行，針對師生的問題進行廣泛的交流。歡迎廣大師生在討論板發出帖子，提出問題，提出有關教學建議。網上輔導是本課程重要的手段，很多重要信息主要通過網上發布，平時一定要隨時注意查看網上教學信息。4．網上實時答疑：每個學期安排2－3次網上實時答疑教學活動，包括文本答疑和視頻直播兩種形式，其中文本答疑在本課程網上論壇舉行，安排在每個學期的期中進行，視頻直播在語音答疑室舉行，安排在每個學期開學和複習階段舉行。有關教學活動安排時間，每個學期將在電大在線首頁通知。5．其它手段：直播課堂、電話答疑、通訊輔導（電子郵件或信函）。四、教學建議（一）課時分配：本課程課內學時54，建議課時分配如下：1、師德 6學時2、師表 8學時3、師言 12學時4、師緣 12學時5、師行 12學時6、複習 4學時（二）對輔導教師的建議第一，本課程的定位是實用性課程二不是理論性課程，因而教學方式應靈活多樣，切忌照本宣科，教學中要抓住重點、難點講解。第二，結合學生工作實際，多講教師禮儀的案例，通過案例認識理論，突出實用性，引導學生將基本知識轉化為基本技能；（三）對學生學習的建議第一，應帶著興趣學習本課程，本課程的教學內容是教師從業人員重要基礎和集中體現，思想上應充分重視。第二，學習本課程切忌死記硬背理論，要多聯繫教師禮儀實際來領會，靈活掌握。第三，加強實踐練習，通過實踐練習加深對於一些基本理論的認識並能用於工作實際。第四，本課程教學內容難度不大，適合自學，平時學習要注意多鑽研教材。第二部分課程內容和基本要求第一章師德教學要求：通過本章內容的學習使學生了解學習教師禮儀與修養的重要意義、教師禮儀與修養的內容及含義，了解禮儀的起源和歷史沿革，掌握教師與禮儀的關係。教學重點：教師禮儀與修養的內容及含義。內容要點：一、禮儀的涵義、禮儀的起源、禮貌、禮節、禮儀二、教師禮儀的內容、教師禮儀的特點三、教師的職責與修養四、學習教師禮儀與修養的意義、方法第二章師表教學要求：通過本章內容的學習使學生了解教師個人形象在教學工作中的意義，理解教師形象塑造的內涵，掌握教師儀容、儀錶禮儀的內涵、所遵循的原則、特點，教師著裝、飾物「TPO」原則，掌握教師體態禮儀、表情禮儀、風度禮儀。教學重點：教師個人形象塑造的意義、方法，教師體態、表情、儀錶禮儀。教學難點：教師體態禮儀、表情禮儀。內容要點：一、形象規範二、著裝規範三、儀容規範四、表情規範五、舉止規範第三章師言教學要求：通過本章內容的學習使學生了解和掌握教師語言的基本要求和特點，掌握教師課堂語言、教師肢體語言。教學重點：教師各種場景用語的基本要求、特點以及需要注意的地方。教學難點：教師課堂語言要求。內容要點：一、禮貌用語二、文明用語三、課堂用語四、書面用語五、題寫用語六、電話用語七、網路用語第四章師緣教學要求：通過本章內容的學習使學生了解校園、家庭、友鄰、媒體活動禮儀，涉外接待禮儀、宴請禮儀、活動禮儀，掌握校園、家庭、友鄰、媒體常規禮儀、出國訪問禮儀。教學重點：學校、家庭、友鄰、媒體常規活動禮儀、涉外接待原則、出國訪問禮儀教學難點：涉外接待原則內容要點：一、校園交往二、友鄰交往三、家庭交往四、涉外交往五、媒體交往第五章師行教學要求：通過本章內容的學習使學生了解一般社會交往禮儀，文娛禮儀，掌握見面禮儀、介紹禮儀、通訊禮儀。教學重點：見面禮儀、介紹禮儀、稱謂禮儀。內容要點：一會客禮儀：見面禮儀、介紹禮儀、稱謂禮儀、二文娛禮儀：舞會禮儀、聚會禮儀三通訊禮儀：電話禮儀、電報禮儀、通信禮儀