如何通過說話來了解孩子？

當孩子與父母談話時言談速度比平常快時，一般會有三種可能性：孩子可能對父母的觀點很有興趣，所以引起腦部興奮，連帶語速提高;父母談論的話題涉及孩子的短處或孩子犯的錯誤，孩子想用快速的言語帶過這個話題;孩子就某一事件希望得到父母誇獎。

當孩子的內心中有不安或恐慌情緒時，他們說話的語速都會變快，因為這樣可以借著快速講述不必要的其他事情來轉移話題，掩飾和排解隱藏在內心中的不安情緒，從而可以躲避父母的懷疑及詢問。

通過說話的音調來了解孩子心理

孩子說話時音調的高低變化也是其心理發生變化的明顯表現。當孩子在做錯事被識破後，狡辯的聲音必定會升高，他們單純地認為用「大嗓門」壓過別人說話的聲音就是勝利，他們往往不知道怎樣處理自己的情緒，所以才會採取大吼大叫、反抗激辯的方式來企圖掩飾過失。

低沉平衡的聲調代表理性，用這樣的語調說話，容易讓人接受。父母如果懂得適時壓低聲調，可以使孩子很快接受勸戒，而且歷久不忘。　　通過說話的節奏來了解孩子心理

如果孩子說話時充滿自信，談話的節奏為句與句之間比較緊湊，滔滔不絕;當孩子缺乏自信時，講話的節奏則慢慢吞吞，伴有結巴。當孩子沒有自己的主見時，他們一般會用不肯定的語氣進行談話，很容易形成模稜兩可的意思。採用這種談話方式的孩子，通常不敢承擔責任，常用語為「我也不知道該怎麼辦」、「都聽您的」、「都行」等，這需要家長的注意，引導孩子多進行自主鍛煉，放手讓孩子獨立。

通過孩子聽別人說話的方式了解其心理

據相關學家研究顯示，當孩子對父母的談論話題感興趣時，他們會表現出認真聽父母講述的狀態，一般常見的姿勢有坐姿前傾，視線正視;而如果孩子對於談話話 題有表現不滿和厭煩之意，他們就會眼珠亂動，視線發散，身體傾斜，一副心不在焉的樣子。所以，父母可以根據孩子說話和肢體語言來判斷自己說的話孩子是否願意聽、是否聽進去了，再做調整。

在孩子聆聽父母說話的過程中，一般有三種狀態可以反映出孩子的認真程度，是「凝視」、「點頭」、「提問」。

第一，緊盯父母的眼睛是一種非常理想的溝通狀態。孩子心智通常比較單純，遇到自己感興趣的話題，會非常認真的聽父母講。此時的溝通效果很好，可以起到父母期望中的目的。

第二，在談話的過程中，孩子大多數的點頭行為表示他們正在安靜地傾聽父母的講話，心態是很嚴肅的，這種情況通常發生在雙方就某一重大問題溝通時。

最後，完美的聽話態度是，孩子能參與到談話中來，並且時不時地提問，發表一下自己的看法。這說明，孩子真正在用心聽的同時，也在思考。只有思考了，才會提出問題。父母對於孩子的提問首先需要給予鼓勵，然後要仔細地回答孩子的問題，這樣可以保護孩子的參與心積極性