學術論文寫作如何謀篇布局？

凡事預則立，不預則廢。說到學術論文的寫作往往也是這樣，心中沒有論文的框架，想要寫好論文往往是千難萬難。小編給大家整理了一份學術論文寫作如何謀篇布局的參考文章，提供一些學術論文寫作方面的參考，歡迎查看。

　　學術論文是以文字材料為表現形式的科研產品，是科研工作者腦力勞動的成果，以下是小編搜集整理的學術論文寫作謀篇構思，供大家閱讀查看。

　　(一)謀篇構思的思路與要求

　　1 .構思要圍繞主題展開

　　若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的主題。主題是一篇學術論文的精髓，它是體現作者的學術觀點學術見解的。論文影響讀者主要就是靠其主題來實現的。因此，下筆寫論文前，謀篇構思就要圍繞主題，構思要為主題服務。正如法國的畫家米勒( Millet )所說：「所謂構思，是指把一個人的思想傳遞給別人的藝術」。可見這一條十分重要。

　　2 .構思論文布局，要力求結構完整統一

　　在對一篇論文構思時，有時會發現需要按時間順序編寫，有時又會需要按地域位置(空間)順序編寫，但更多的還是需要按邏輯關係編寫，即要求符合客觀事物的內在聯繫和規律，符合科學研究和認識事物的邏輯。但不管屬於何種情形，都應保持合乎情理、連貫完整。有時，構思出現幾種寫作方案，這就需要進行比較，在比較中，隨著思考的不斷深化，寫作思路又會經歷一個由龐雜到單純，由千頭萬緒到形成一條明確線索的過程，此時，應適時抓住頓悟之機，按照古人之去「應機立斷，須定一途」的精神，確定一種較好方案。

　　3 .要作讀者分析

　　撰寫並發表任何一篇科技文章，其最終目的是讓別人讀的，因此，構思時要求做「心中裝著讀者」，多作讀者分析。有了清晰的讀者對象，才能有效地展開構思，也才能順利地確定立意、選材以及表達的角度。一般說來，讀者可分為專業讀者、非專業讀者、主管領導或科技工作主管機構負責人等，人們對科技文章的要求與評估標準各異。對於學術論文來說，其讀者對象為同行專業讀者，因此，構思要從滿足專業需要與發展的角度去思考，確定取捨材料與表達深度與廣度，明確論文的重點。如果一篇論文包含有重要性不同的幾個論題，作者應分清主次，考慮如何由次要論題向主要論題的過渡，以能引起專業讀者的興趣。

　　(二)如何提高構思能力

　　很難想像，一個思維不清晰的作者會寫出條理清晰、脈絡分明的論文來。因此，重要的問題在於通過寫作實踐訓練思維能力，思維能力提高了，構思論文的能力將隨之提高。

　　在正式撰寫學術論文之前，先擬制定作提綱，可以極大地幫助作者鍛煉思想，提高構思能力，這一辦法是被長期實踐證明了是有效的辦法之一。據資料報導，世界上先擬制定作提綱，然後按提綱進行寫作的科技人員，約佔總數的 95% 。

　　寫作提綱的作用，具體說，有以下幾點：

　　1 .寫作提綱，類似一張建設藍圖，可以幫助作者自己勾划出全篇論文的框架或輪廓，體現自己經過對材料的消化與進行邏輯思維後形成的初步設想，可計劃先寫什麼、後寫什麼，前後如何表述一致，重點又放在哪裡，哪裡需要進行一些注釋或解說。按此計劃寫作，可使論文層次清晰，前後照應，內容連貫，表達嚴密。

　　2 .擬制寫作提綱，只需要運用一些簡單的句子甚至是詞與片語加以提示，把材料單元與相應的論點有機組織編成順序號，工作量並不大，也容易辦到。當提綱寫成後，再從總體上來。這很象是轉動萬花筒，只要稍稍轉動一個角度，便會出現新的圖案。提綱的調整也是如此。應該說，高速提綱要比無提綱寫好人文後再調整要輕鬆得多。

　　提綱中用以提示寫作的句子，有時即可用來做論文段落的標題。由此可見，通過寫作提綱的擬制，可以確定論文的結構，使論文全篇形成一個統一完整的理論體系。

　　3 .提綱的擬制，有昨於繁忙的作者與進行合作撰寫的多作者。前者，由於工作忙，時而中斷寫作過程，可藉提綱提示，幫助你在重新寫作時立即恢復原來的思路;後者，可幫助合作撰稿人按照提綱進行分工與協調，避免由於各寫各引起的重複與疏漏。

　　[ 示例 ]

　　論文：地基剛度對拱壩壩體應力的影響(研究對象：二灘拱壩地基)

　　一、引言

　　1 .介紹拱壩地理位置與形貌

　　2 .介紹壩址地質地貌

　　3 .提示壩基存在的局部缺陷 (1 壩基剛度左右岸不對稱; 2 右岸壩基中部存在玄武岩軟弱帶

　　引出四種不同的均質變模地基，分別計算壩體應力的問題。

　　二、地基剛度對梁、拱分荷的影響

　　就三種地基情況對梁、拱分載的影響進行分析。

　　(一)均勻地基λ值的影響

　　1 .給出λ的表示式。

　　2 .繪製「不同變模均勻地基對梁、拱分荷的影響」曲線圖。

　　3 .提供「『 86 型"拱壩主要幾何參數表」。

　　論點：λ變化對拱端分荷的影響遠小於拱冠部位。

　　(二)兩岸不對稱地基剛度的影響

　　1 .繪製「左右兩岸不對稱的地基剛度對梁、拱分荷的影響」曲線圖(對或、右端與拱冠分別繪製三張)。

　　2 .分析圖示結果。

　　(三)局部低變模的影響

　　1 .分別就左、右端及拱冠繪製三張曲線圖。

　　2 .分析圖示結果。

　　對以上三部分進行歸納說明 [ 針對(一)、(二)、(三)一一對應說明影響程度 ] 。

　　三、地基剛度對壩體複位的影響

　　1 .均勻地基(圖)。

　　2 .兩岸不對稱地基(圖、表)。

　　3 .局部地基剛度降低的影響(圖)。

　　四、地基剛度對壩體應力的影響

　　1 .均勻地基情況下，λ值的變化對壩本應力的影響(圖、表)。

　　2 .兩岸不對稱(圖)。

　　3 .地基局部變模降低的影響(圖)。

　　五、結論(總歸納)

　　1 .針對λ值變化的影響的分析，指出在拱壩設計時需在底部考慮一定的倒懸度，以藉助壩本的自重來減小底部由水壓造成的應力。

　　2 .針對剛度，指出用結構上的不對稱補償地基剛度的不對稱。

　　3 .雖存在有岩石軟弱帶，但只局限在邊界附近，並不改變整個拱壩的應力分布。

　　重點說明地基變模對壩體應力的影響顯著，其取值須引起重視。

　　(三) 論證要嚴密

　　論證是用論據證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規律，符合人們對客觀事物認識的程序，使人們的邏輯程序和認識程序統一起來，全篇形成一個邏輯整體。從局部來說，對於某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完整的概念、判斷、推理的過程。

　　畢業論文是以邏輯思維為主的文章樣式，它訴諸理解大量運用科學的語體，通過概念、判斷、推理來反映事物的本質或規律，從已知推測未知，各種畢業論文都是採用這種思維形式。社會科學論文往往是用已知的事實，採取歸納推理的形式，求得對未知的認識。要使論證嚴密，富有邏輯性，必須做到： (1) 概念判斷準確，這是邏輯推理的前提; (2) 要有層次、有條理的闡明對客觀事物的認識過程; (3) 要以論為綱，虛實結合，反映出從「實」到「虛」，從「事」到「理」，即由感性認識上升到理性認識的飛躍過程。

　　此外，撰寫畢業論文還應注意文體式樣的明確性、規範性。學術論文、調查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點，在寫作方法上不能互相混同。