孩子小，他也會傷心！你家是「傷心」之地嗎？

一、父母一個唱白臉,一個唱紅臉

　　教育孩子時，父母經常一方「唱白臉」，一方「唱黑臉」。這種教養方式埋下的隱患最常見。

　　父母意見矛盾，孩子易養成逃避慣性。父母對待孩子的立場分歧，容易讓他們變得遇事就依賴別人，喜歡逃避，甚至養成迴避性人格。人從小就具有自我保護的本能，懂得「趨利避害」。 當孩子犯了錯，父母中一方責罰他們時，孩子會本能地尋找庇護。

　　此時如果另一方站出來跟愛人「唱對台戲」，恰恰中了孩子的下懷。久而久之，孩子就會形成慣性思維——總會有人來幫我，即便我做錯了。這樣的孩子很容易見了困難繞著走或者依賴別人，辦了錯事也為自己開脫，沒有責任感。」

　　父母分歧影響孩子自我控制能力發展。自我控制能力從幼兒時期開始萌芽，比如孩子剩飯時，如果父母多次一致地告訴他「剩飯不對」，孩子就會清楚地意識到自己錯了，以後就會盡量把飯吃光。這種不斷調整不當行為、發揚正確行為的過程就發展了自我控制能力。反之，父母意見常常相左，這種能力自然無法發展。

　　改變方法：

　　1、在心理上突破「自以為是」的障礙，不妨放心地讓妻子或丈夫一方管教孩子，相信對方跟自己一樣，都是有道理的。

　　2、如果短時間無法統一意見，那麼也別當著孩子公然對抗。在對方教育孩子時，你可以出去轉轉，等到夫妻獨處時，再跟愛人爭論也不遲。

　　3、如果實在無法達成一致，可以共同學習教育子女的知識，借「權威」調整兩個人的認知，進而改變不當的行為。

二、父母動輒相互埋怨

　　父母互相埋怨，孩子容易形成自卑心理。生在這樣家庭的孩子，自卑是最為普遍的心理特點，最壞的情況則是讓他們走上歪路。

　　有些父母在孩子犯錯後，就開始相互埋怨，把責任都推到對方的身上，孩子的心理比較脆弱和敏感，他們看到父母因自己而吵架，就容易產生「這都是因為我」的想法，而一味自責下去，就在不自覺中放大了自己的缺點，認為自己一無是處，羞恥感和無助感也油然而生。 長此以往，孩子就會變得壓抑而自卑。自卑催生自暴自棄的情緒，從而「破罐子破摔」，讓有些孩子真成了不良少年。

　　改變方法：父母不要急著從對方身上找原因，應該把焦點對準孩子，就是要仔細想想孩子最近的所作所為，分析他們為什麼這樣做。然後，跟孩子好好談談，旁敲側擊地問出他們的真實想法，最後，才是要自我反省，並且和愛人交換一下想法，但千萬不要過分埋怨對方或自己。

三、管教一緊一松，孩子易走極端

　　父母心情好，就對孩子溺愛得要命;而一旦心情糟糕，看見孩子就覺得不順眼，少不了訓斥打罵。一緊一松的家庭教養方式實在有些糟糕。

　　其實，父母時緊時松的方式是弊端重重。父母的所作所為是孩子效仿的對象。父母情緒的起伏變化直接作用於孩子，這會使孩子也不能很好地控制自己的情緒，在成人之後，情緒也會起伏不定，忽冷忽熱。輕則影響孩子的人際關係，重則可能會演變成邊緣性人格，即看待事物非此即彼、非黑即白，容易走極端。

　　改變方法：父母先要學會控制自己的情緒。如果在外面受了刺激，可以在回家前找個合適的途徑進行排解，如找人傾訴、運動、轉移注意力等，退一步說，如果你心情正不好，孩子還惹是生非，那麼教育時要對事不對人，別傷孩子自尊，而是教他們為錯誤承擔責任。

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