七年級(上)語文背誦默寫
七年級(上)語文背誦默寫
一 、按原文內容直接默寫填空
1.一日,見二蟲鬥草間,觀之,興正濃, , ,舌一吐而二蟲盡為所吞。
2.夏蚊成雷, ,心之所向, ,果然鶴也 ;昂首觀之, 。又留蚊於素帳中,徐噴以煙, ,作青雲白鶴觀, ,為之 。
3.孔子認為,學習應和思考結合起來,所以他強調: , 。
4.孔子認為,自己不喜歡的東西,不要強加在別人身上,所以他說:「 , 」
5.子曰:「三人行, , , 。」
6.曾子曰:「士不可以不弘毅, , ,不亦重乎? ,不亦遠乎?」
7.子曰:「歲寒,然後知 。」
8.春天像 , ,它生長著。春天像 ,
,笑著,走著。春天像 , ,領著我們上前去。
9.沾衣欲濕杏花雨, 。
10.草野在蟋蟀聲中更寥闊了, 。牛背上笛聲何處去了,那滿流著夏夜的香與熱的笛孔? 。
11.忽見山頭有 , ,相顧驚疑,念近中無此嬋院。無何, , ,始悟為山市。未幾, ,
連亘六七里,居然城郭矣。忽大風起, ,城市依稀而已。
12.當你吃過午飯,坐在窗前讀《羅摩衍那》,那棵樹的 ,
正投在你所讀的地方。
13.母親,倘若你夢中看見一隻很小的白船兒, 。
這是你至愛的女兒含著淚疊的, 。
14.公欣然曰:「白雪紛紛何所似?」兄子胡兒曰:「 。」兄女曰:「 。」公大笑樂。
15.元方曰:「君與家君期日中。日中不至, ;對子罵父, 。」
16.潮平兩岸闊, 。
17.亂花漸欲迷人眼, 。
18.綠樹村邊合, 。 ,把酒話桑麻。
19. ,禪房花木深。山光悅鳥性, 。 ,但余鐘磬音。
20. ,聞道龍標過五溪。 ,隨風直到夜郎西。
21.君問歸期未有期, 。 ,卻話巴山夜雨時。
22. ,夜泊秦淮近酒家。 , 。
23.無可奈何花落去, , 。
24.莫言下嶺便無難, ,正入萬山圈子裡, 。
25.興盡晚回舟, 。爭渡,爭渡, 。
26.半畝方塘一鑒開, 。問渠那得清如許? 。
27. ,清風半夜鳴蟬。 ,聽取蛙聲一片。
二、理解性默寫填空
(一)、用《〈論語〉十則》中的原話填空。
1.闡述「吾日三省吾身」內容的句子是: 。
2.闡述「學」與「思」辯證關係的句子是: , 。
3.提示儒家所倡導的待人接物的處事之道(或推己及人)的句子是:
, 。
4. 《〈論語〉十則》中談實事求是,方是智者態度的句子是: ,
, 。
5.張紅在小組合作學習中,經常覺得其他同學的許多想法對自己很有啟發,這使他對孔子所說的「 , 」體會更深刻了。
6.加入世貿組織後,我們要虛心向發達國家學習,但發達國家有長處,也有短處,那麼,我們所持的態度應該是:「 , 。」
7.小明學習成績好,組織能力強,但他剛轉到我們班來,不為同學所了解,因此在班幹部競選中落榜了。李老師引述了《〈論語〉十則》中的兩句話「
, 」幫他解開了心中的疙瘩。
(二)、《觀滄海》
1.《觀滄海》中展現海島生機勃勃的句子是: ,
, 。
2. 《觀滄海》中體現大海宏偉氣魄和詩人博大胸懷的詩句是:
, ; , 。
(三)、《次北固山下》
1.《次北固山下》一詩中道出新舊更替的生活哲理的名句是(或表現時序變遷、新舊交替這一自然規律的詩句或即景抒情又蘊含自然理趣的兩句詩):
, 。
2.《次北固山下》一詩最能體現作者的思鄉之情的詩句是:
, 。
3.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊、船帆順風而行的句子是:
, 。
(四)、《錢塘湖春行》
1.《錢塘湖春行》描繪了西湖早春的美好風光,請找出詩中描寫鶯歌燕舞的名句:
, 。
2. 《錢塘湖春行》一詩最能體現作者對西湖早春的喜愛之情的詩句是:
, 。
(五)、《西江月》
1.描寫夏夜景物的對偶句: , 。
2.寫驟雨將至的句子: , 。
3.寫作者舊地重遊的喜悅的句子: , 。
4.《西江月》中作者用側面烘托的手法表現農村豐收景象和人們喜悅心情的詩句:
, 。
(六)、《天凈沙·秋思》
1.馬致遠的《天凈沙·秋思》以一句「 」寫盡了秋天的肅殺之氣。
2.《天凈沙·秋思》中直接道出天涯遊子之悲的一句是 , 。
(七)、課外古詩詞背誦
1.《龜雖壽》中抒寫作者雄心壯志的名句是: , 。
, 。
2.王教授已退休多年,仍在勤奮著書。如果要送他一副書法作品,用曹操的詩句
「 , 。」作為內容就很合適。
3.《過故人庄》中描繪山村景色和表現田園生活的名句分別是:
山村景色: , 。
田園生活: , 。
4.《題破山寺後禪院》中最能表現此處特點的景物描寫是:
, 。
5.大自然美麗的湖光山色滌盪了我們的心胸,讓我們心清如水;愉悅了百鳥的性情,使它們在山林間盡情歌唱。這真是「 , 。」
(用《題破山寺後禪院》中的詩句作答)
6.常建的《題破山寺後禪院》中有兩句詩各含有一個成語,這兩句詩是:
, 。
7.在我國傳統文化中,人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以「 , 。」兩句,把對友人的懷念之情託付給明月。
8.《夜雨寄北》中用假設未來相逢來表現離情之深的語句是:
, 。
9.《過松源晨炊漆公店》闡明了一個人生的普遍道理是:
, 。
10.杜牧在《泊秦淮》中用「 , 。」兩句來諷刺那些不顧國家艱難、只顧自己享樂的上層人物。
11.晏殊在《浣溪沙》一詞中這樣表達對過去美好時光的感傷:
, 。
12.李清照在《如夢令》中寫詞人回憶出遊、沉醉的情景的詩句是: ,
。描寫水鳥驚飛的名句是: , , 。
13.《觀書有感》一詩富有哲理的詩句是: , 。
14.古詩詞中有許多實寫「春」、「夏」、「秋」、「冬」的句子,請各寫出上下兩句:
春: , 。
夏: , 。
秋: , 。
冬: , 。
15.請寫出含有「風」、「花」、「雪」、「月」的詩句:
風: , 。
花: , 。
雪: , 。
月: , 。
16.請寫一句有關「人生」的名句(古詩文、名言警句均可):
。
17.請寫出一句與「歲寒,然後知松柏之後凋也。」意思相類似的名句(或俗語或諺語): 。
18.《泊秦淮》一詩借古諷今,表達詩人對國家命運的關懷和憂憤的詩句是:
, 。
19.請寫出月亮的美稱和雅號(不得低於五個) 。
20.《浣溪沙》中被譽為「情致纏綿,音調諧婉,對仗工整,宛如天成」的詩句是: , 。
答案:一、1.忽有龐然大物 拔山倒樹而來 2.私擬作群鶴舞於空中 則或千或百 項為之強 使之沖煙而飛鳴 果如鶴唳雲端 怡然稱快 3.學而不思則罔 思而不學則殆 4.己所不欲 勿施於人 5.三人行 必有我師焉 擇其善者而從之 其不善者而改之6.任重道遠 仁以為己任 死而後已 7.松柏之後凋也 8.剛落地的娃娃 從頭到腳都是新的 小姑娘 花枝招展的 健壯的青年 有鐵一般的胳膊和腰腳9.吹面不寒楊柳風 10.溪水因枯涸見石更清冽了 秋天夢寐在牧羊女的眼裡 11.孤塔聳起 高插青冥 見宮殿數十所 碧瓦飛甍 高垣睥睨 塵氣莽莽然 12.陰影落在你的頭髮與膝上時 我要將小小的影子投在你的書頁上13.不要驚訝他無端入夢 萬水千山 求他載著她的愛和悲哀歸去 14.撒鹽空中差可擬 未若柳絮因風起 15.則是無信 則是無禮 16.風正一帆懸 17.淺草才能沒馬蹄 18.青山郭外斜 開軒面場圃 19.曲徑通幽處 潭影空人心 20.揚花落盡子規啼 我寄愁心與明月 21 巴山夜雨漲秋池何當共剪西窗燭 22.煙籠寒水月籠沙 商女不知亡國恨 隔江猶唱後庭花 23.似曾相識燕歸來小園香徑獨徘徊 24.賺得行人空喜歡 一山放過一山攔 25.誤入藕花深處 驚起一灘鷗鷺26.天光雲影共徘徊 為有源頭活水來 27.明月別枝驚鵲 稻花香里說豐年
二、(一)1.為人謀而不忠乎 與朋友交而不信乎 傳不習乎 2. 學而不思則罔 思而不學則殆 3. 己所不欲 勿施於人 4.知之為知之 不知為不知是知也 5. 三人行 必有我師焉 6.擇其善者而從之 其不善者而改之 7.人不知而不慍 不亦君子乎(二)1.水何澹澹 山島竦峙 樹木叢生 白草豐茂 2.日月之行 若出其中 星漢燦爛 若出其里 (三)1.海日生殘夜 江春入舊年 2.鄉書何處達 歸雁洛陽邊 3.潮平兩岸闊 風正一帆懸 (四)1.幾處早鶯爭暖樹 誰家新燕啄春泥 2.最愛湖東行不足 綠揚陰里白沙堤(五)1. 明月別枝驚鵲 清風半夜鳴蟬 2.七八個星天外 兩三點雨山前 3.舊時茅店社林邊 路轉西橋忽見 4. 稻花香里說豐年 聽取蛙聲一片 (六)1.老驥伏櫪 志在千里 烈士暮年壯心不已 2. 烈士暮年 壯心不已 3.綠樹村邊合 青山郭外斜;開軒面場圃把酒話桑麻 4.曲徑通幽處 禪房花木深 5.山光悅鳥性 潭影空人心 6. 曲徑通幽處 萬籟此都寂7. 我寄愁心與明月 隨風直到夜郎西 8. 何當共剪西窗燭 卻話巴山夜雨時 9.正入萬山圈子裡一山放過一山攔 10. 商女不知亡國恨 隔江猶唱後庭花 11.無可奈何花落去似曾相識燕歸來 12.常記溪亭日暮 沉醉不知歸路 爭渡 爭渡 驚起一灘鷗鷺 13. 問渠那得清如許 為有源頭活水來14.略 15.略16.略17.路遙知馬力 日久見人心 或真金不怕火煉 或牆腳數枝梅 凌寒獨自開 18. 商女不知亡國恨隔江猶唱後庭花 19.嬋娟 玉兔嫦娥 玉宮 玉盤 玉鏡等等20. 無可奈何花落去 似曾相識燕歸來
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