周易智慧：成功務必尋求高人指點

飛龍在天，利見大人（卦一·乾）

龍飛於天，是騰升之象，一見大人，即可顯達。引申為向「大人」（高人）學到本事，即可飛黃騰達。

【案例】《史記》記載，張良刺殺秦始皇未遂後，隱藏在下邳（註：這也是「潛龍，勿用」）。有一天，他經過一座橋，一個老人（黃石公）走到他面前，把鞋扔到橋下，讓他去撿。張良吃驚不小，想打這老人，但見這人很老了，終於忍住，去橋下撿起鞋來拿到橋上。老人又很過分地讓張良為他穿鞋，張良默默照做了。老人大笑而去，一會兒回來，誇他「孺子可教」，命他五天後大清早在橋上等著。張良五天後一去，見老人早在橋上了。老人大怒，讓他過五天再來。過五天張良又遲到了，老人又怒，約他過五天再來。又過了五天，張良半夜動身，終於趕在了老人的前面。老人見他先到，高興了，於是傳他一部《太公兵法》。因為這次奇遇，張良後來成為漢高祖劉邦的首席軍師與漢王朝的開國元勛之一。

【易理】

（1）千里馬遇見伯樂才會身價百倍；飛龍要見到「大人」，才會顯達。

（2）哪怕是飛龍，也要求利。要順天而行，不能逆天而動。

【易理應用】

（1）飛龍怎樣見「大人」？飛龍再大，也大不過「大人」。所以飛龍應該在「大人」的面前謙虛受教，千萬不可自高自大。所謂飛龍的「飛」，是說他能自由飛翔；而所謂「大人」的「大」，是說他充盈宇宙，浩大無邊。龍怎麼飛也飛不出天，所以當尊「大人」為師。所以飛龍見了「大人」要謙虛，正如劉備見諸葛亮，張良見黃石公，必須禮待對方。其實以「大人」之「大」，當無所不知。劉備見諸葛亮之前，諸葛亮已知劉備為志在四方的「劉皇叔」；張良見黃石公之前，黃石公已知張良為「刺秦少年」。所以很多時候是大人先來找飛龍，傳以絕學，以助天行道。正如《史記》所載，是黃石公先來找張良的，並一直在橋上等他。因此，飛龍要學會等，因為對我們有幫助的人也在等我們出現。要會「忍」，更要會「等」！尤其重要的是，當貴人出現時，我們要認得出來，千萬不可錯過。我們在做潛龍時，要忍；現在做飛龍，待「大人」出現時，則要虛心受教。大人與飛龍相會之日，自然有奇遇。

當然其中還有個考驗的過程，比如黃石公一共試了張良三次：

一試張良：讓他撿鞋、穿鞋。這是在試張良能否忍住少年人常有的浮躁之氣，同時也在試張良是否有敬老的善心。有此善心，便可以做天下事。

二試張良：橋頭等待。這是在試張良是否會如約而至。如果來了，說明張良守信用，並有慧眼認出眼前的老人就是他的良師。

三試張良：一次比一次早到。這是在試張良是否為有心人，因為只有有心人才能幹大事；同時也在試張良的堅韌程度，老人故意讓張良一次次遲到，一次次挨罵，才可能使張良在第三次起得更早，處於一種完全等待的狀態。張良通過了黃石公的三次考驗，所以他成功了。

（2）飛龍如何求利？張良當初刺殺秦始皇，雖是順應民心，但從氣勢與能力上講，處於不利條件。他果然「誤中副車」，失手遠遁，整個過程非常不順，飛龍不能飛起。而自從遇見黃石公後，張良順天而行，通過自己的江湖身份（刺客中的隱者）結識了同樣身份的項伯，最後跟隨了劉邦，打遍天下無敵手，何等順暢。這就是求利的結果。張良當初刺秦成功的希望等於零，就算成功也不會贏得天下，因為當時他毫無勢力。只到依附劉邦後，二人強強聯手，才有了後來的漢朝江山。在這個過程中，多種力量相生相剋，非常微妙。

A．張良（克）→秦始皇→不可能B．秦始皇病死後，項羽（克）→秦二世，劉邦、張良（克）→項羽→可能實際上B使A成為了可能，只不過中間多了幾個重要環節。張良不能直接殺死秦始皇，但可以間接摧毀秦王朝。任何大事都不能一蹴而就，我們必須像張良一樣，因勢利導，順天而行，才能成功。飛龍在天，利見大人。——《易經》世有伯樂，然後有千里馬。——韓愈《馬說》

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