【樂貝爾現代幼兒園】「防拐騙」演練報道——對誘惑說「不」

06-04

【樂貝爾現代幼兒園】

「防拐騙」演練報道 ——對誘惑說「不」

為提高家長和教師的安全教育能力，加強幼兒的安全防範意識和自我保護能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒事故的發生，4月8日，樂貝爾現代幼兒園與家長攜手組織了「防拐騙「安全演練活動。演練中的「騙子」是由我們的家長義工擔任。過程中大部分孩子表現不錯，基本上都抵擋住了騙子的「誘惑」，但小部分的孩子都跟著「騙子」走了，他們的表現讓大人們感到意外。

演練前，我們召集友情出演的家長參加了演練工作部署會議，家長們根據各班孩子的不同特點設計了合適的拐騙方案、拐騙道具。

4月8日9:30分，充當「騙子」的家長，進入各班和活動場地，用不同的方式引誘「拐騙」班級里的孩子跟著自己走：如給孩子們吃糖果、領孩子去買東西的、利用幼兒的善良、熱心，以尋求幼兒的「幫忙」為借口帶孩子離開的，或者給孩子玩i Pad等，而班級老師則不作任何語言提示，靜觀孩子們的表現並進行記錄。只見小班的孩子對i Pad和食物充滿興趣，當「騙子」拿出i Pad時，孩子們紛紛圍攏上去試圖操作，當「騙子」提出「我們出去玩吧」時，就跟著「騙子」走了，並吃了「騙子」給的食物，而且沒有對「騙子」產生任何懷疑。對於中大班的孩子，「騙子」們主要利用孩子們是熱心，「騙子」稱自己行動不便，需要孩子們的幫助，藉機想帶孩子離開。面對「陌生人」的種種誘惑，還是有部分孩子上當受騙。也有一些孩子被「騙子」騙到了大門後在門衛叔叔的提醒下產生了警覺，馬上不願再跟陌生人走。

通過活動，我們發現面對種種誘惑和騙術，小班的孩子們在引誘中輕易地上當受騙比例90%；中、大班的孩子則是在猶豫吃還是不吃、走還是不走之間，從眾心理比較強，當看到有孩子跟著走了也就跟著走了比例60%。儘管有小部分孩子被「拐走」，但是我們偶爾也允許孩子們在安全的範圍內犯錯，這樣孩子們才會對這件事有認識，才會增強孩子的安全意識，真正的成長，在這也希望家長們能積極引導幼兒，在生活中用更直觀的話、說案例等方法來增強幼兒的防範意識。

活動結束後，各班針對本班實際情況，及時抓住教育契機，開展了相應的安全教育，讓孩子懂得只要沒有老師和父母的同意，不能跟認識或不認識的人走，不接愛陌生人的禮物。

安全教育僅僅通過說教方式很難達到效果，這次的「防拐騙」安全演練活動，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧。在以後的教育工作中，我園會繼續加強孩子安全防範能力的培養，一方面鼓勵孩子學會交往，另一方面教會孩子學會自我保護，不讓騙子有可乘之機。我園也將經常性的開展此類安全演練，用以檢驗孩子們的抗騙能力，同時請家長配合共同培養孩子的安全防範意識！

這次「防拐騙」安全演練活動能順利開展，離不開我們的家長義工的友情幫助，感謝大家能在忙碌之中趕來參加這次活動，在此我們真誠的向您們表示衷心的感謝！

為了讓孩子在健康的環境和家庭中健康成長，防患於未然，家長們必須做到以下幾點：

1、不要讓孩子離開父母視線範圍。

2、不要將孩子單獨留在家中或店鋪。

3、不要讓孩子獨自一人在門外玩耍。

4、不要讓孩子在沒有大人看護的情況下跟隨其他孩子外出玩耍。

5、讓孩子記住家人電話號碼和家庭成員的名字。

6、教會孩子辨認軍人、保安等穿制服的人員。

7、教育孩子一旦在商場超市公園等公共場所與父母走失馬上找穿制服的人員切記教會孩子不要哭鬧（因為哭鬧有可能引來犯罪嫌疑人）。

8、教會孩子不與陌生人說話，不接受陌生人的任何物品。

9、教會孩子當陌生人尋求幫助時，讓其撥打110求助。

10、教會孩子當被陌生人強行抱走時要直呼「我不認識你！」並大聲求救。