為人父母老師的神聖使命：做孩子一生的貴人

[繁華靜處遇知音]

我們要做孩子一生的貴人，首先要先做誰的貴人？自己啊。假如我們忙忙碌碌，愈來愈煩惱，自己的人生都改變不了，怎麼可能去改變學生的人生呢？所以我們第二個重點，我們自己也要思考清楚：生命的意義。

昨天跟大家談到，人生的價值，《大學》第一句話就講了，「大學之道，在明明德，在親民，在止於至善」。那就是成就了自己，又成就了生命當中的有緣人。這個是意義。其實就跟我們這個「義」字，非常的相應。這個「義」字是會意字。「從我從羊」，「從我」就是指自己，「從羊」，這個羊意思是善、吉祥，善祥的意思。也就是說，人能夠真正去盡這個道義的時候，他可以完善自己，他的人生一定是吉祥的。「天道無親，常與善人」。而這個「從我」，我們就了解到，人這一生的靈性智慧怎麼不斷提升？就是不斷去行善，不斷去利益別人。所以這個「義」字，我們從詞語來看，仁義、道義，再來呢？情義。我們中國字，還有中國的詞、成語，都能讓人開智慧的。大家還有想到什麼？信義、忠義、節義。您看每一個詞，有沒有彰顯這個「義」字，在我們人生當中怎麼去落實，怎麼去發揮？包含禮義，我們中華民族是禮義之邦。所以了解到這個「義」字，我們就能體會得到，人生盡這一份義，能產生很大的價值。

我們也知道人生短短數十年，終將過去，但我不能白白來世間一遭，所以真正去思考過生命意義的人，他會想到「人死留名、豹死留皮」，這個留名最重要的是留榜樣在世間。有智慧的人留留得下來的，帶帶得走的。而沒有智慧的人，他一生忙什麼呢？留留不住的。然後努力積累什麼呢？帶不走的。剛剛跟大家講到，香港人說什麼都快，就是死比較慢。為什麼那一口氣斷不了？太多東西割捨不掉，放不下，就在那裡一直拖一直拖，其實終究還是帶不走，「萬般將不去」。

諸位校長、同道，大家想一想，每一個人的一生最後好像都差不多，所以人的一生，假如你先很深刻的從人生的最終那一刻去觀察起，再來經營你的人生，會不一樣。我們複習一下，人生最後一刻是什麼？我們以前看電視都一樣吧？一口氣接不上來就走了。佛陀曾經問他的學生，生命有多長？第一個學生說幾十年，第二個學生說可能是短暫的幾個小時。最後佛陀講，生命在呼吸之間。無常一來可能就隔世了。所以人看到最後一刻就是這樣了，什麼都帶不走，那幹嘛還花了絕大部分的精力，去追逐那些帶不走的東西？身體都帶不走了，身外之物還帶得走嗎？所以大家冷靜看，好多人看不破這些事情，要住大房子，要開大車子，然後還享樂縱慾。那些東西他都帶不走，還搞得自己身體不好。

有些父母、長者很想不開，就想著要給孩子多留一些錢，結果呢？留得住嗎？我告訴大家，留成什麼？禍根。老祖宗留了一句格言告訴我們，「勿以嗜欲殺身」。一個人有了不好的習慣、嗜好，每天都在摧殘身體，尤其是虧孝道。我們只要有這些不好的習慣，父母每天提心弔膽。人盡孝是積福，每天讓父母操心是折自己的福。而且染上壞習慣不肯改，叫不自愛。一個人不自愛怎麼去愛別人？所以這一點，我們當父母、老師、校長的人，自己人生這些習慣要非常的好，成為孩子的榜樣。我記得有一個學校，初中要讓學生不染頭髮。怎麼嚴格、怎麼抓都沒用，效果不彰。老師們都很疲憊，在辦公室開檢討會。大家這麼一嘆氣，坐下來，突然有一個老師觀察到，「我們的老師們染頭髮的也很多。」那我們老師自己染，叫孩子不染，哪有可能，他愈不服氣。所以這個身教是盡孝，也是自愛。

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