第15課 世界政治格局的多極化趨勢教案

第15課 世界政治格局的多極化趨勢教案

教學目標

　　1．知識目標

　　要求識：兩極格掌握的知局結束後，世界形勢的基本特點：新的世界格局尚未形成，目前是「一超多強」的局面，世界政治格局朝著多極化方向發展；「冷戰」結束後，世界並不太平，美國繼續推行霸權主義，繼續實施其全球戰略目標；美國利用「北約」，隨意干涉他國事務，科索沃戰爭就是其中一例。

　　2．能力目標

　　培養學生運用政治與經濟的辯證觀點分析當今世界形勢發展的能力。

　　3．情感態度和價值觀目標

　　使學生認識到和平與發展是當今世界的主題，地區衝突和民族矛盾成為影響當今世界安全的因素，霸權政策則加劇了世界的不安定。

　　教學重點與難點

　　重點：兩極格局結束後世界形勢的多極化趨勢，同時對科索沃戰爭要有正確的認識。

　　難點：理解世界格局多極化的原因以及如何評價「人道主義干涉」這一借口。

　　教學過程

　　導入新課

　　溫故知新

　　1.「冷戰」政策開始和兩極格局形成的標誌各是什麼？

　　A.「冷戰」政策開始的標誌： 1947年「杜魯門主義」 出台。

　　B.兩極格局形成的標誌：1955年「華沙條約組織」（簡稱「華約」）成立。

　　2.美蘇爭霸各階段的表現有什麼特點？結果怎樣？

　　A.特點：20世紀50年代中期～60年代初期，既有緩和又有緊張，優勢在美國；20世紀60年代中期～70年代末，蘇聯處於攻勢，美國轉攻為守；20世紀80年代，美國恢復強硬態度，蘇聯全面收縮，美國同意有限緩和。

　　B.結果：東歐劇變、蘇聯解體，兩極格局結束。

　　3.教師導入：美蘇爭霸，不僅影響了世界和平，而且影響了世界局勢。隨著蘇聯的解體，兩極格局不復存在，世界格局向多極化方向發展。究竟有哪幾「極」？對世界產生了哪些新的影響？

　　講授新課：

　　課件演示導讀提綱（引導學生探索、交流、討論、練習。）

　　1.「一超多強」分別指哪些國家？

　　2.多極化趨勢的「極」與兩極格局時期的「極」有哪些不同？

　　3.美國為什麼能在當今世界格局中處於優勢？

　　4.美國的全球戰略是什麼？有可能實現嗎？為什麼？

　　5.科索沃戰爭爆發的原因是什麼？

　　6.科索沃戰爭結局如何？造成了哪些惡劣影響？

　　7.美國為什麼要提出「人權高於主權」？這種觀點和行動對世界已經造成哪些危害？

　　組織學生學習和探究新課

　　（課件演示相關圖片資料，輔導學生提取信息、分層解析、歸納概括）

　　一、「一超多強」

　　1.「一超多強」分別指哪些國家？

　　「一超」是美國，「多強」指日本、歐盟、中國、俄羅斯。「一超多強」是當今世界格局由「兩極」發展成「多極化」的表現。世界格局指的是一種相對穩定的國際關係體系。

　　2.多極化趨勢的「極」與兩極格局時期的「極」有哪些不同？

　　A.具體對象不同：兩極格局中的「極」實際上是指美蘇兩個超級大國；而多極化中的「極」既有國家，也有國家集團──如歐盟，在一定意義上還包括某些影響較大的世界性或地區性國際組織。

　　B.作用影響不同：兩極中的「極」只是通過政治、軍事實力來控制、操縱其他國家；而多極化中的「極」是憑藉綜合國力，即科技、經濟實力，以及在國際事務中的協調作用，對其他國家、地區乃至全球產生影響力和作用力。

　　3.美國為什麼能在當今世界格局中處於優勢？（在學生討論的基礎上進行分析）

　　A.政治上：二戰後，美國成為資本主義世界頭號強國，英國等西方國家唯美國馬首是瞻。

　　B.軍事上，美國擁有最強大的常規軍事力量，還擁有先進的核武器、生化武器等。

　　C.經濟上：美國經濟實力雄厚，原本就居於世界首位，二戰後有了更大發展。

　　4.美國的全球戰略是什麼？有可能實現嗎？為什麼？

　　A.美國的全球戰略：冷戰年代的核心內容是遏制蘇聯等社會主義國家，防止共產主義的擴張。冷戰後的主旨是保持美國作為世界超級大國的地位，建立美國主導的國際新秩序。

　　B.對美國全球戰略發展趨勢的分析：由於美國的霸權野心不斷膨脹，它從充當西方世界的盟主發展到試圖憑藉強大的國力稱霸全世界而為所欲為。它不經聯合國同意就動用武力，以貫徹自己的戰略意志。這些做法遭到了包括西方主要國家在內的幾乎所有國家的反對。所以，儘管美國的霸權野心有可能局部得逞，卻不可能最終實現。

　　二、科索沃戰爭

　　　　　　　　　　　被北約飛機擊中的南斯拉夫聯盟工廠 英國婦女抗議北約侵略南斯拉夫聯盟

　　1.科索沃戰爭爆發的原因是什麼？

　　冷戰結束後，地區衝突、民族矛盾、宗教紛爭不斷，成為威脅當今世界安全的因素。霸權主義利用南斯拉夫劇變後出現的這些矛盾紛爭，將其轉化為國際衝突，然後打出「人權高於主權」的幌子，未經聯合國同意就動用武力對南斯拉夫聯盟發動進攻。

　　2.科索沃戰爭結局如何？造成了哪些惡劣影響？

　　A.結局：南聯盟塞爾維亞共和國被迫接受和平協議，南聯盟軍隊撤離科索沃，科索沃自治等問題由聯合國解決。

　　B.惡劣影響：以美國為首的北約對南聯盟進行了連續78天的轟炸，給南聯盟造成了重大物質損失、環境破壞和人員傷亡。其間，北約戰機用導彈襲擊了中國駐南聯盟大使館，導致3名記者死亡、多人受傷和館舍的毀壞，嚴重侵犯了中國的主權，激起了中國人民的極大憤慨。

　　C.評價：北約的戰爭行動打著維護人權、制止「種族清洗」的旗號，實際上卻以其非人道的行為導致了一場人道主義災難。北約這次戰爭行動沒有得到聯合國安理會的授權，違反了《聯合國憲章》，在國際關係史上開創了一個危險的先例，因此受到世界輿論的廣泛批評。

　　3.美國為什麼要提出「人權高於主權」？這種觀點和行動對世界已經造成哪些危害？

　　A.美國的意圖：所謂「人權高於主權」，是美國的人權原則高於別國的主權。它的實質是美國為首的西方強國，干涉他國內政的借口，同時也是美國作為超級大國實施霸權主義，推行其全球戰略目標，最終實現「美國統治下的和平」的途徑。

　　B.危害：在「人權高於主權」幌子下發動的科索沃戰爭、伊拉克戰爭等，使得美國朝著它的全球戰略目標邁進了一步，卻給相關地區造成極大損害，世界多極化趨勢發生曲折，聯合國的作用遭到削弱，聯合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰。

　　小結：兩極格局結束後，世界形勢的總趨勢是走向緩和，但天下並不太平，明顯呈現出緩和與緊張、和平與動蕩並存的局面，世界格局向多極化方向發展。整個世界呈現出撲朔迷離的景象，不確定因素增多，新的「熱點」不斷出現。儘管如此，和平與發展已成為當代世界兩大主題，這不僅影響著世界的前途和命運，也決定著各國人民的利益和願望。維護和平與發展是時代的主流。

第15課 世界政治格局的多極化趨勢

有益補充

設計二：讀讀、問問

材料一：「去年國際形勢發生了劇烈的變化，世界舊的格局已經終結，新的格局尚未形成，世界上各種力量分化組合，新舊矛盾交織，天下依然很不安寧。」

材料二：曾有美國人這樣說過：「蘇聯的崩潰產生了一個世紀才有一次的機會。美國成為世界上惟一的超級大國。美國開始構築由其領導的『單極』世界。」

請問：（1）材料一中的「去年」指的是哪一年？有什麼重大事情發生？其標誌性影響是什麼？

（2）閱讀材料二，世界格局的發展趨勢會如美國人所願嗎？當今世界格局發展趨勢如何？

答案提示：（1）1991年；蘇聯解體；標誌著兩極格局的結束。（2）不能。多極化趨勢。

設計三：觀看漫畫，思考問題。

請說說你從圖中能找到哪些著名的歷史人物？他們對共產主義運動的發展分別作出了什麼貢獻？這些偉人不相信自己眼睛看到的是什麼歷史事件？（同學之間可略加討論得出答案，回答問題。）

　　答案提示：人物：馬克思、列寧、斯大林。

貢獻：馬克思創立科學社會主義；列寧領導俄國十月社會主義革命的勝利，打破資本主義一統天下的局面，並進行社會主義道路的探索；斯大林領導蘇聯人民建立起社會主義制度，完成了國家工業化，取得反法西斯戰爭的勝利。二戰後，在蘇聯的帶領下，國際社會主義運動迅速發展，建立了與資本主義對峙的社會主義陣營。

歷史事件：社會主義制度在蘇聯的失敗，蘇聯解體。

回答問題：

（1）為什麼美國能在當今世界格局中處於優勢?

（2）從材料看，阻止美國獨霸世界的因素是什麼？

（3）你認為在新的世界格局形成過程中，什麼越來越具有決定性的作用？

（4）在世界格局多極化趨勢下，中國應如何應對？

答案提示：（1）美國綜合國力最強大（2）大國牽制（3）經濟實力（4）堅持改革開放，堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力，努力提高我國的綜合國力，不斷提升我國的國際競爭力，力爭在世界多極化趨勢過程中佔據有利地位。

請同學們思考：①當今世界影響世界和平與安全的主要因素有哪些？

②聯繫課本、所學知識和當前形勢，美國為建立「單極」世界都幹了些什麼？

（學生回答後，教師小結）

當今世界影響世界和平與安全的主要因素有：地區衝突、民族矛盾、宗教紛爭；霸權主義利用並介入這些矛盾和紛爭，將其轉化為國際衝突，直接威脅到世界和平。如伊拉克問題、伊朗核問題、朝鮮半島無核化問題、科索沃問題、利比亞問題等等，美國無一不插手其間。

而1999年以美國為首的北約，不經聯合國授權，冒天下之大不韙發動了轟炸南聯盟的科索沃戰爭，對形成中的多極化格局產生了重要影響。你知道美國為什麼要轟炸南聯盟嗎？它對世界政治格局產生了什麼影響呢？下面學習科索沃戰爭。

二、科索沃戰爭

設計一：學生活動

讀一讀：「1999年以美國為首的北約對南聯盟進行了持續73天的狂轟濫炸……南聯盟首都市民抗議北約暴行！以美國為首的北約悍然使用3枚導彈，從不同角度襲擊了中華人民共和國駐南斯拉夫聯盟共和國大使館……中國政府和人民對這一野蠻暴行表示極大憤慨和嚴厲譴責，提出最強烈抗議。……」

閱讀材料後思考：（1）美國為什麼要轟炸南聯盟？

（2）美國轟炸中國駐南大使館，美國人的解釋是「誤炸」。你是如何看待的？

（3）當時中國政府是怎麼反應的？為什麼會有這樣的反應？

（4）從這一事件中你可以得出什麼認識？

（5）科索沃戰爭對世界政治格局產生了什麼影響？

答案提示：（1）美國轟炸南聯盟的原因：第一，南聯盟是北約東擴、南擴的最大障礙。近幾年來，中東歐國家改變政治制度後，在北約的誘惑下爭先恐後欲加入北約，惟有南聯盟沒有提出這個要求。第二，南聯盟是俄羅斯在巴爾幹地區仍具影響的最後一塊陣地。第三，北約要把科索沃變成它的新武器、新戰術，特別是「新戰略概念」的試驗場。

（2）不是「誤炸」。我認為，這是美國策劃的一個陰謀。美國人大概是懷疑中國大使館內隱藏了什麼東西。同時，這樣做還可以試探中國的反應和實力。這是美國霸權主義的表現。

（3）中國政府和人民對這一野蠻暴行表示極大憤慨和嚴厲譴責，提出最強烈抗議。北約戰機用導彈襲擊了中國駐南聯盟大使館，導致3名記者死亡、多人受傷和館舍的毀壞，嚴重侵犯了中國的主權，激起了中國人民的極大憤慨。

（4）只有不斷提高國家的綜合實力，才能不被欺負。

（5）科索沃戰爭是美國對世界多極化趨勢的嚴重挑戰。它表明，世界多極化趨勢將是長期的、曲折的鬥爭過程。它嚴重削弱了聯合國的作用，聯合國在國際事務中的主導地位受到嚴重挑戰。

再讀一讀：自9·11事件後，美國主動尋求與中國、俄羅斯的合作，在國際反恐問題上達成了一定的共識；2009年11月美國總統奧巴馬訪華時說：「21世紀的重大挑戰，無論是氣候變化、核擴散，還是經濟復甦，都不能通過單獨行動加以面對。所以，美國歡迎中國在國際舞台上發揮更大作用。」

思考：這則材料說明了什麼問題？

答案提示：多極力量對美國的干預、制約和防範越來越強。在反恐、能源、環保和防止核擴散等重大國際問題上，美國也不得不尋求國際社會的支持。

學生回答後，教師小結：多極化的世界存在競爭，但更需要合作。事實證明：國際社會只有開展廣泛的交流與合作，共同解決人類面臨的問題，世界和平與發展才有希望。

設計二：老師指導學生自學後思考

①有人認為北約是為了維護人權和正義才轟炸南聯盟的，你認為這種看法對嗎?

②你如何看待科索沃戰爭在世界多極化趨勢中所反映出的問題?

答案提示：（1）不對。實質是推行其霸權主義。

（2）反映出世界多極化趨勢將是一個長期曲折的鬥爭過程。

3.課堂小結

設計一：思維拓展

近代以來，世界格局發生了三次重要變化，請同學們回想一下所學知識，回答下列問題：

（1）一戰後，形成了什麼樣的世界政治格局？

（2）二戰後，形成了什麼樣的世界政治格局？

（3）當今世界國際政治格局呈現出什麼特徵？

答案提示：（1）凡爾賽—華盛頓體系 （2）兩極格局或雅爾塔體系（3）一超多強

教師小結：

自20世紀以來，世界格局發生過三次劃時代的變化。第一次是一戰打破了資本主義的一統天下，形成了資本主義包圍社會主義蘇聯的格局的凡爾賽—華盛頓體系。第二次是二戰後出現了以蘇聯為首的社會主義國家和以美國為首的資本主義國家對峙的兩極格局。第三次是蘇聯解體、華約解散，形成了由「一超多強」向多極過渡的格局。美國正以其無人匹敵的綜合優勢處在一「超」地位，而歐洲、日本、中國、俄羅斯以及以印度、巴西等為代表的新興力量屬於「多強」。

「沒有一種勢能能永遠持久。」有起就有落，有升就有降。世界的「命運之輪」正在緩緩地朝多極格局運轉。但是，在多極格局形成之前，人類還不知道要在「一超多強」的過渡時期里，付出多少艱苦的努力，經歷多少殘酷的鬥爭。儘管如此，和平與發展已成為當代世界兩大主題，這不僅影響著世界的前途和命運，也決定著各國人民的利益和願望。維護和平與發展是時代的主流。