愛哭、粘人,別怪寶寶越大越難帶!

愛哭、粘人,別怪寶寶越大越難帶!

作者:小維 摘自:崔玉濤的育學院

你一定遇到過這種情況:

「不要媽媽上班,媽媽不要走,哇哇哇!」

「寶寶不去幼兒園,不去不去就是不去,哇哇哇!」

除了上班、上幼兒園這種較長時間的分開,有時候媽媽上個廁所只需要幾分鐘的「小別離」,寶寶也能嚎得驚天地泣鬼神,很多媽媽已經練就一手抱著娃蹲馬桶,一手解決擦PP和提褲子的神技了。

分離焦慮,讓媽媽感受到寶寶對你獨一無二的依戀和愛的同時,也被 「甜蜜的負擔」束縛著。

今天,我們就來聊聊幾乎每個寶寶都會遇到的問題——分離焦慮。

01

分離焦慮,

不是「越大越難帶」!

分離焦慮,是指嬰幼兒與照看者,特別是和爸爸媽媽分離而引起的焦慮、不安、或不愉快的情緒反應。

分離焦慮有兩個高發期:一個從7月齡左右開始,出現分離焦慮的跡象,通常到18個月時會達到最高峰;另一個則是3歲剛上幼兒園的這段時間。

分離焦慮確實是令家長頭疼的問題:寶寶這時會表現出驚人的力量,使得你很難打開他抱著你的手臂,或者拚命抵抗抱著他的人,並且高強度的哭鬧會持續好幾分鐘。

以前不愛哭鬧的乖寶寶,現在變成愛哭又粘人的小考拉,有的家長說這叫做「越大越難帶」,認為寶寶退步了。

其實,根本不是醬紫!我們錯怪寶寶了!

寶寶之所以會這樣,是認知能力發育的體現:寶寶已經明白「物體存繼性」的概念。換個說法(講句人話),也就是寶寶知道媽媽不在身邊,但是媽媽沒有消失不見,他開始明白想念的感受了。

作為家長,這種時候我們都會感到內疚和無奈,不少媽媽還會跟著寶寶一起流淚。小維特別理解媽媽們的這種心情,畢竟我也是從那個時候過來的。

其實,分離焦慮是寶寶發育成長中不可避免的一環,所以需要我們和寶寶一同面對和調整。

02

緩解分離焦慮,先從這4點開始

不溜走、不欺騙

有的媽媽不忍面對寶寶的哭鬧,會趁孩子不注意偷偷溜走,或者欺騙孩子「一會兒就回來了!」

這樣看似「有效」,但是非常不推薦!眾多心理學家和教育學家也反對家長採取類似的做法:

雖然我們暫時逃過了寶寶哭鬧的折磨,但是當孩子反應過來媽媽不在身邊了,會感到很恐慌,他會更加害怕你的離開,導致越來越粘你,分離焦慮也會愈加嚴重。

如果這種情況持續發生,還會將我們之前費盡心力給寶寶營造的安全感和信任感一舉擊破,小小的人兒承受著莫大的失望和難過,甚至會從這時開始漸漸懂得了欺騙。

不論是出門上班還是只離開一小會兒,最好在和寶寶分開前10-15分鐘的時候,明確告訴寶寶:我們要去幹什麼,去多長時間,幾點回來。

例如,「寶寶,媽媽要去買菜(指著表),就去一個小時,六點就回來了。」如果沒有按時回來,要真誠的和寶寶道歉,緩解寶寶失落的負面情緒。

不要擔心寶寶太小,什麼都不懂,其實寶寶遠比我們想像得「懂得多」。

從一點一滴,從懵懂之時,就著手建立互相信任的親密關係,孩子才會在日後的成長中更有安全感,才會勇於嘗試,充滿自信。

提高陪伴質量

高質量的陪伴時光,幫助寶寶更有勇氣面對分離。

面對小月齡的寶寶,我們可以在寶寶哭泣、呼喊時,及時給予回應,多和寶寶進行充滿感情的擁抱和接觸、微笑、表揚和交流等。

大一點的寶寶,還能通過過家家、角色扮演或者講故事來重複分離場景。當真到了告別的時候,寶寶會有熟悉感,接受起來也相對容易一些。

除此之外,在日常生活中給寶寶介入一個他喜歡的安慰物,小寶寶可以是安撫奶嘴;大寶寶可以是毛絨玩具。當我們和她分開的時候,有安慰物能減輕他們的痛苦。

告別時要態度堅定

每次出門,你家是不是都要上演一次「媽媽,再愛我一次」呢?

「媽媽,再抱抱寶寶!」,

「媽媽,最後再親一次」,

「再見」要說800遍,親親抱抱無數回……

媽媽不忍心拒絕孩子含著淚花帶著哭腔的請求,一再的告別,反覆回來安慰孩子,會讓情況更難處理:

媽媽最終還是會離開,告別過程不斷拖延,只能讓寶寶悲傷的情緒不斷延長、蔓延、擴大;

而媽媽的心情也會因為上班遲到等原因變得焦躁,等到了真正最後一次說再見時,正式告別反而會變得敷衍匆忙。

和寶寶告別時,要快樂並堅定地說再見,給寶寶一個愛的抱抱和親親。

寶寶對於大人的情緒很敏感,他會敏銳的感覺到我們的傷心難過,如果家長的情緒都很不平靜,我們也不能指望寶寶保持淡定了。

並且,如果可能的話,在和寶寶分開之前,最好保證寶寶吃飽睡足。寶寶疲憊或者飢餓時,會比平時更容易出現焦慮。尤其是母乳餵養的寶寶,更加接受不了 「糧倉」的離開。

培養寶寶獨立的性格

寶寶在一個人認真玩玩具或者就是發獃的時候,我們不妨在一旁默默的陪伴,讓寶寶自己玩一會兒,和自己待一會兒。

這樣做不僅讓寶寶發現 「原來自己玩兒也可以這麼有意思!」外;更重要的是能夠鍛煉孩子自己獨立思考和解決問題的能力,培養樹立寶寶獨立的性格。

不少家長會擔心寶寶做錯或者無聊,事事都要干預,這種看似無微不至的關心,其實也在破壞孩子的動手能力和獨立思考的能力。

當然,默默關注≠徹底不管,當孩子需要幫助,主動要求和家長互動的時候,我們還是要及時積極響應寶寶的需求。

除了上面的方法,已經上了幼兒園的大寶寶家長,面臨春節後寶寶不願去幼兒園的情況,可以通過讓孩子講述幼兒園發生的有趣事情,喚起孩子對幼兒園的嚮往。不要讓孩子覺得去幼兒園是一種沉重的任務,給孩子一點時間,慢慢回歸到節前的正常軌道。

03

家長也有分離焦慮

看看下面的場景,你是否經歷過:

好不容易有機會爸爸帶孩子,我們能和閨蜜出去約個會,結果心裡想的全是寶寶,不放心地用微信進行遠程遙控:別忘了換尿不濕,不要給寶寶玩兒手機、記得給孩子吃水果……生怕豬隊友一個不小心把孩子磕了碰了。

懷著忐忑之心回了家,結果人家父子倆樂淘淘,美滋滋,相處融洽。

除了孩子有分離焦慮,我們的分離焦慮也不輕。

寶寶肯定能學會如何面對分離,他的這種焦慮最終都會消失,可能那時候的你會有另外一種難過——叫做失落。

當小寶寶會變成大寶寶,他有了新朋友,有了更多的興趣愛好後,他的世界中不僅僅只有你。

等到了這麼一天,你的寶寶敷衍地和你說句,「媽,我走啦!」,就像長大成人後的你和你的媽媽告別時那樣輕鬆,也許你會懷念寶寶用小手摟著你的脖子,流著眼淚,哭著不讓你離開的日子。

成長,就是一段漸行漸遠的分離

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