9.5 習題——微積分學基本定理 定積分計算(續)
來自專欄數學分析教學筆記
本文處理9.5節的課後習題,這一節是學習的重點,也是各類考試的絕對熱點,習題比較多,某些題目有比較強的典型性。
每一位學習華東師大教材的同學,都有必要好好做一些本節的習題。
1. 設 為連續函數, 均為可導函數,且可實行複合 ,證明
證明 這是變限積分求導定理與複合函數求導方法的典型結合,大家一定要熟知這個結論!
首先由積分的區間可加性(無論任何大小關係),由
記 由變限積分求導得到 ,
記 ,則 再由複合函數的求導法則,
另外一部分完全類似,二者相減得到我們需要的結果。
2. 設 在 上連續, 證明
證明 我們強調過一些看似無甚意義的概念,比如積分變數,這時就派上用場。
,
(注意積分變數是t,由定積分的線性性質,x為係數)
的求導可由乘法的求導法則得到, 求導則來自變限積分的求導定理。
所以 再由變限積分求導,得 即結論。
3. 求下列極限:
(1) (2)
解 方法:洛必達法則。 答案:(1)= 1;(2)= 0. 過程略。
4. 計算下列定積分(暫略,看看大家認為哪幾個比較困難----20180528)
5. 設 在 上可積. 證明:
(1)若 為奇函數,則
(2)若 為偶函數,則
證明 先做兩個備註。
(i)本題的兩個結論非常重要,是各類考試中的熱點。
(ii)我們教材里換元積分法是要求被積函數連續,其實它確實可以放寬到可積。
下面開始證明 由定積分的區間可加性,則
由定積分的定義,
即我們選取對稱的分割,以及相應對稱的分點 ,因為函數可積,這樣做是合理的。
然後根據被積函數的奇偶性,二者相加,分別得到(1),(2)兩個結論。
6. 設 為 上以 為周期的連續周期函數. 證明對任何實數 ,恆有
證明 本題原題是非常簡單的。要證明一個可導的函數為常數,只需證其導數為零。
記 ,即
下面開始說重點!
如果 由連續減弱為可積,其它不變,則結論仍然成立,但已經不能用上面的證明。
我們給出減弱條件後的證明,類似第5題,我們用定義。
我們取定整數 ,則
又有
且
最後由定積分的區間可加性,二者相加得到結論。
7. 設 為連續函數. 證明:
(1) (第二個等號是我加的)
(2) (第二個等號是我加的)
證明 這是很多考試喜歡考查的知識點,也從另外一個側面告訴大家,牛頓-萊布尼茨公式不是計算定積分的唯一方法。
(1)做變換 得到①=②;做變換 ,得到①=③.
(2)做變換 ,則
移項即得結論,再由(1)中①=③得到第二個等式。
從現在開始是橫線下題目。
8. 設 是正整數。證明:
並求
證明 見習題8.2,第4題(2),這種計算談不上難,也不需要老師給什麼過程,自己使用分部積分把它「磨」出來即可。
9. 證明:若在 上 為連續函數,且對任何 有
證明: 為常數。
證明 , 令 ,則
10. 設 為連續可微函數,試求 並用此結果求
解 這是個重要的習題,當然做法和第2題差不多。
答案 代入後者(如果考試沒有前面的鋪墊,當然可以直接計算)得 1- cos x.
11. 設 是 上嚴格增加的連續曲線,試證存在 ,使圖中兩陰影部分面積相等。
證明 本題考查定積分的簡單幾何應用,把ξ替換成t表出陰影面積,而後零點定理。
記
則
類似地 F(b)>0, 由零點定理可得結論。
12. 設 為 上的單調遞減函數,證明:對任意正整數n恆有
證明 由於單調性,聯想定積分第二中值定理。
記 ,同時為單調遞減,注意到 ,所以
只需 , 而這是顯然成立的,證畢。
13. 證明:當 時有不等式
證明 經過合適的變換,使用定積分第二中值定理。
令
14. 若 在 上可積, 在 上嚴格單調且 在 可積,則有
證明 設 . 首先我們有
(1)可積函數 必有界,我們設存在
(2)記 ,因此我們建立了 上兩個對應的分割 ,再由反函數的連續性, .
(3) 所以
,
因為 可積,所以 ,
與 對應,有 上的分割
從而 , 最後令 則 這就是我們需要證明的。
注 這是個重要的命題,它很大程度上放寬了定積分的換元積分法的條件。
15. 若函數 在 上連續可微,則存在連續可微的增函數 和連續可微的減函數 ,使得
證明 增函數的導函數大於等於0,減函數的導函數小於等於0,聯想變限積分的求導。
做 ,它顯然是單調增加的。
再做 ,它顯然是單調遞減的。
二者相加 .
注 這個結論在後續課程的學習中具有啟發性的意義。
16. 證明:若在 上 為連續函數, 為連續可微的單調函數,則存在 ,使得
證明 方法:分部積分+推廣的積分第一中值定理。
一般情形是積分第二中值定理,但這裡條件強了很多,我們直接計算積分處理這個習題。
記 則
(g不變號,推廣的積分第一中值定理)
代回 的表達式,就得到了我們的結論。
總評:(1)這裡還遺留了計算題,計算題中有一些有一定的計算量、技巧性,但沒有必要用我的過程限制你的思路,所以計算題要獨立計算,當然較公認困難的題目除外。
(2)如果有涉及到數學類專業考研,強烈建議不要看市面上流行的所謂答案,就我觀察,該答案做得非常糟糕,有點難度「該錯」的題目基本它錯光了。
(3)我當然對我寫的解析負責,也有可能有錯誤紕漏,歡迎大家指教,多多交流。
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