愨愨小書齋詩集（5）

愨愨小書齋詩集（5）

友人唱和觀書有感（1）泰山極頂賞雪松， 汶水月下娓娓聽，佳作卷卷悅人目，可嘆歲歲映雪功，運籌帷幄將將將，童心悠悠兒女情，誰說高處不勝寒，勤政樂文春融融。觀書有感（2）走馬江山如舊，下鞍獨上高樓，回味受益匪淺，曾經十個年頭。給師範學子異鄉耕耘思故地， 面對新學念舊生，莫等望斷南飛雁， 泰山之巔迎賓朋。註：1990年8月30日我調離原來的學校，由於忍受不了離別之痛，沒有給學生話別，後給任課的88級四個班同學分別寄去明信片，寫了以上幾句小詩。不久，收到潘秀玲、高峰同學寄來的賀卡，有潘執筆專門寫給我的小詩。我感到受之有愧。徵得作者同意，抄錄付後：賀師喜遷泰山城， 踏上東嶽會諸峰，淵淵學識傾眾儒， 斑斑鬢髮見赤誠，臨窗梧桐思春澤， 傍水樓台幸月寵，觸景愁寄南飛雁， 桃李何日慰春風。芳鄰石榴芳鄰門前涇渭明，窗外枝頭綠映紅，五月火炬競怒放，中秋月下摘「燈籠」。畢業寄語教書匠，兩袖風，肺腑一語送征程，昔日學海同舟泛，來年書林汝獨耕，一腔熱血報國去，三尺講台行春風，鄉村桃李花開日，天下芬芳慰園丁。註： 這是本人在82級學生畢業茶話會上專門寫給學生的畢業留言。他們絕大多數要到鄉村從事小學教育事業。多謝王洪民同學保存。給助產專業的學子觀音送子百家中，兩代生命一手擎，生命之初助一臂，人生舞台有色聲。給王軍大姐初秋有幸識王君， 十八盤上肺腑真，五八童心名山游， 自愧半百畏途辛，夜思未盡地主意， 歸途平安半寸心，待到長江泛舟時， 黃鶴樓上會友人。註：2001年8月26日，與幾位孩子步行登泰山，當時自己認為多年沒有步行上山了，第二天還要上課，有點緊張。剛過紅門，與武漢的王女士邂逅，王女士長我幾歲，當聽說她在一周的時間。遊覽了嶗山、千佛山而今又在泰山路上拾級而上時，不由肅然起敬，結伴而行，亦是此次登泰山的一大樂事。別後網上收到大姐女兒的信息和賀卡，回贈小詩一首。願與大姐結伴去走遍名山大川，領略祖國的風土人情。寄歐洲翟君除夕寄歐洲，關山傳問候，萬里求學路，日月增成就，今夜無嬋娟，依然人長久，學成歸來時，迎君有美酒。註： 每逢佳節倍思親，2001年除夕，翟君和先生、女兒正在歐洲留學，我在網上發了這首小詩，祝福他們全家幸福、平安。給小邢茫人海難擦肩， 擦肩少有回頭看，既有五年同路行，是否姻緣在裡邊。讀少女日記少女日記一清溪，涓涓細流訴心語，待到成年再回首，一幅美景藏心裡。給陳同志九九五一會京都，幸識國企中流柱，科學管理產供銷，精打細算人財物，兩袖清風歸自己，萬貫財產求國富。為官假如都似君，小康不日到齊魯。註： 1999年五一國際勞動節，本人有幸在人民大會堂參加了「五一招待會」，其中認識了大型國有企業領導陳同志。當我們返回在北京站候車的時候，陳同志大方的用自己的手機為同行的同志們跟家人聯繫，當他讓到我的時候，我說：「不好意思慷國家之慨」。陳同志說：「放心使用，手機費用都是我私人承擔」。細微之處見精神，令人肅然起敬。風箏錦絹蝴蝶飛半天，只緣放飛手中線，莫將繩斷荒郊去， 萱堂情牽淚眼穿。給梁君為求新知京都會 識君頓覺提琴貴大浪淘沙2 1 1 教育新章看汝輩真女情愫傾家政 炒出小窩色香味文章寫成葡萄酒 飲得先生倍陶醉註： 1999年8月，我在中國科學院心理研究所學習，與梁君住一個房間，在一起活動。第一感覺是她的名字，竟然是我國一個美麗的傳說故事裡主人公的兩個姓。同是女人，知道她擅長廚藝。後來又知道她是我國教育211工程選中的學科帶頭人。她有一個幸福的家。她為女兒起了一個英文名字，是葡萄酒的諧音。送王君赴日本學習送君赴東瀛，人生乃一景，親人暫別離，陳酒更醇濃，明月寄相思，寒暑自珍重，學術無國界，歸來藝更精。病房戲仲英十字街頭探陳兄，牛本無語犀相通，無影燈下皮肉苦，人到中年自珍重，半百原本多秋事，善將蕭瑟悟和風，更年過後第二春，痛癢皆付談笑中。註： 同事陳君因患小疾做手術，我與武君前去探望。有形的禮品難以表達牽掛心情，即興一首小詩戲言。給友人歲寒訪佳人，誠扉無將軍，人生看高遠，家庭重責任，房檐無至善，伴侶難盡美，深山曲徑幽，大漠落日渾，書里說齊眉，戲裡唱如賓，凡人血肉軀，爭吵是緣分，寒暑自珍重， 陰晴過煙雲，歲月平心浪，八互贈情親，十年河東西，終屬歸天倫。註： 友人小夫妻因為雞毛蒜皮的瑣事發生口角，向我傾訴，同是女人，我知道在這種情況下只有傾聽才是最佳選擇，如果想給她分個是非曲直，非更添亂不可，故以小詩贈之。「八互」，即：互敬、互信、互學、互助、互愛、互讓、互勉、互諒，是周恩來總理和夫人鄧穎超幾十年革命同志加夫妻的佳話。給護理專業的學子救護始戰爭，秉燈留芳名，光明施患者，天使搖籃中。祝學生外祖父母金婚 少年花季結良緣，相濡以沫金婚前， 樂觀好友偉丈夫，勤勞寵的良人懶，兒孫繞膝天倫樂，適逢盛世福無邊，松鶴迎接新世紀，牽手再走五十年。註： 學生小張告訴我，她外祖父母才都過了花甲不幾年，但金婚馬上到了，請我為他們寫一首祝福的詩。我當時很驚訝，六十幾歲的夫妻怎麼就到了金婚？通過交談才知道他們在少年時就結了婚，外祖父樂觀好友，但在家比較懶，外祖母很賢惠、勤勞，但愛嘮叨。兒女們也都很孝順。這一對老夫妻是傳統婚姻的典型。我隨了張的心愿，一併獻給老夫老妻們。昕玉襁褓醜小鴨, 孩提一朵花,聰明且秀氣，棟樑待十八。迎送陳雪並夫君有朋遠方來，神憩送佳音，重訴鄉音舊，時空日月新，經年如黃鶴，尋覓半寸心，岱下匆逢別，前路杏花村。註： 曾經是暫時的師生實際是永久的朋友的陳君，曾在首都供職。1988年8月在泰城匆匆逢別後十幾年杳如黃鶴。2002年9月18日下午，接到泰山極頂神憩賓館經理的電話，說有位台灣來的陳女士找我，我當時很激動。第二天，我和女兒在華僑賓館恭候她和她的夫君，又是匆匆逢別，賦小詩一首，以表寸心。重外甥女冉冉赴預防SARS一線國難當頭上前線, 自豪光榮倍坦然,科學救治為患者, 膽大心細平安返。送芳心萌動的少女一隻蝴蝶飛窗前，偶爾駐足花枝端，春光縱使遊人醉，能否秋實誰斷言，花季芳心一朝動，提防女兒終身憾，權當欣賞一幅畫，來年留下一美談。註： 處在青春期的學生們，與異性交往走進一個誤區，一旦與異性接觸就誤認為是戀愛，既影響了他們的人際交往又影響了他們的心理健康，以小詩開導之。給少華人生美景唯韶華，珍如陽春千綠髮，待到秋實收穫日，春燕銜枝到岱下。註： 少華同學說自己長的丑，有自卑感。我仔細欣賞了她的長相，其實一點都不醜，因為她善於與人交流，更顯得很有氣質，故以小詩贈之。給物理診查專業的學子駿馬馳去羊到位，天外求學春雨貴，人生步步十八盤，登高方知景色美，社會無時不淘沙，醫技發展靠汝輩，待到杏林春暖日，枝頭芬芳來相會。給醫士、全科專業的同學們①千軍萬馬獨木橋，萬千學子競折腰，天外村旁求醫精，醫學瀚海學弄潮，陰晴黑晝傘燈②備，赴人之急③不辭勞，自古行醫無大財，杏林春暖④最富饒。註： ① 學校曾為農村、基層培養了大批中等全科醫療人才，本人也曾擔任過他們的班主任，他們雖然在考試分數上略遜一籌，但在思維方式、動手能力、社會活動各方面，卻各有千秋。我擔任班主任的那屆學生已經畢業十年了，現在他們有的擔任了鄉鎮醫院的院長，有的成了鄉村醫療戰線的骨幹，有的走進軍營立了功入了黨，也有又經過努力發奮，考取了大學文憑，考取了學位，走出了國門。② 「傘燈」：是說古代學醫，學成出徒的時候，先生往往送兩件禮物，一把傘和一盞燈，寓意著不管颳風下雨、黑天白晝，要做到病家隨叫隨到。③ 「赴人之急」：古代醫德規範醫生要「一心赴救」。有「赴人之急千里外，半夜叩門無不應」的佳話。④ 「杏林春暖」：三國時期的江西名醫董奉隱居廬山，為窮人治病，不取報酬。病家來感謝他，他就使其種一棵杏樹，十年後，董家周圍杏樹蔚然成林。杏子成熟後，董奉又將杏子換成糧食，再來接濟窮人，被傳為「杏林佳話」，也稱「杏林春暖」。令人高興的是，一位畢業生捎信來說，他喜得貴子，讓我給孩子取個名字，考慮他是大夫，他的愛人是護士，都是治病救人的白衣天使，就給他們的兒子取名劉杏林，等待著這一對天使夫妻事業有成，「杏林春暖」。給小儲 （說明：在原創露臉的黑板前的照片，就是專門為他照的）娘去莫將淚沾巾，多事之秋早成人，道旁明柳棟樑日，報效慈母拳拳心。註： 學生小儲在十四歲上，母親患不治之症故去，他痛苦至極，甚至想隨娘一起去了。他給我寫信說自從認識了我，彷彿又看到了母親，提出兩個願望，一個是要我一張照片，一個是想做我的兒子。對於前者，我滿足了他的要求，專門為他照了一張照片，背景是教室里的黑板，黑板上寫著以上這首小詩。對於後者，我採取了沉默。給新婚小夫妻聞君結鸞鳳，欣喜賀新庭，同仁共心愿， 相偕兩心誠，高堂盡忠孝，膝下付其能，相濡終生伴，佳話出岱宗。盼歸歌采片靈芝扎紅船，春風送我到海南，白髮老母盼歸期，迎接明珠回家園。十三歲與小姐夫對詩天空是多麼廣闊，星星是這樣繁多，我多想插上翅膀，在天空自由翱翔。註：小姐夫祝君是理工科大學生，但擅長詩文，這是1962年夏他與小姐姐新婚的日子，在打穀場上乘涼時的對詩。