如何選擇一家好的幼兒園

七八月份是幼兒園招生的旺季，讓自己的孩子在一個「軟」「硬」件都非常完備的托幼園所接受良好的早期教育，無疑成為家長們的頭等大事。可是面對林林總總的幼兒園，很多家長卻不清楚如何選擇，家長們在選擇幼兒園時要注意哪些問題呢？ 一、 園舍設備不是越豪華越好 很多家長認為幼兒園園舍設備越齊全、越豪華，越有利於孩子的成長，甚至不惜重金把孩子送進最豪華的幼兒園。其實幼兒園的豪華程度同幼兒的發展並不成正比，很多設備看起來非常豪華、先進，但就目前授課內容和幼兒教師的整體素質而言，部分設備利用率非常低，甚至有的豪華設備只不過是幼兒園收費的一個法碼。 家長在為孩子選擇幼兒園時，環境是一個重要方面，但不能過分追求豪華，活動空間大（室內外活動場地人均各2㎡）、設備比較齊全、玩具圖書充足、活動室布置讓人感覺賞心悅目就基本可以。但在安全方面，家長要提起重視，桌椅、窗戶、樓梯是否安全，孩子就餐是否衛生，活動場所是否軟化，廁所能否及時打掃等細節，需要家長提前落實。 二、 班額不是越大越好 部分幼兒園在招生時，往往用報名人數來吸引家長：「趕緊報名吧，已經有多少多少孩子進來了。」實際上，入園的孩子過多，可能會導致班額過大，教師照顧不過來，孩子容易出現攻擊性行為等不良行為習慣。國家教委規定，大、中、小班班額分別為35、30、25人。在選擇幼兒園時，家長一定要問清楚每班招生人數，如果班額過大，最好主動放棄。家長諮詢時還可了解一下幼兒園的師生比例，作為參考依據。國家教委規定全日制幼兒園教職工與幼兒的比例為1：6-1：7，其中專職教師平均每班2-2.5人。 三、 教學特色不一而論 許多家長為不讓孩子輸在起跑線上，在選擇幼兒園時，往往注重這所幼兒園教不教英語，認不認字，學不學珠心算，有沒有藝術特色等。家長們要注意該園是否具備進行特色教學的條件：教的準確與否，教師是以何種方式教會幼兒的，幼兒在學習的過程中付出了多大的代價，這種特色學習會不會成為抹殺幼兒興趣的劊子手。幼兒在幼兒園階段最重要的還是良好習慣與能力的養成，而不單純是知識的積累。 四、 教師要專業 教師不僅要敬業，而且要專業。要掌握現代教育技能和理念，善於和孩子、家長交流，不斷提升家庭的教育功能。有不斷進取和探索的精神。家長在選擇幼兒園時一定要仔細地考察幼兒園的師資隊伍，讓孩子得到最好的啟蒙教育，沒有好教師，讓孩子得到最大限度的發展只能是一句空話。很多幼兒園在幼兒入園前，會邀請家長到園內參觀，家長可以從教師是否和藹可親，言談有禮，便可略知教師素質。如果在育兒方面有什麼問題，可以利用這一機會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可了解老師的業務水平，也可以問問往屆小朋友的家長。 五、 家園共育很關鍵 家庭、幼兒園的同方向、同步調前進，對幼兒的發展至關重要，老師和家長交流越多，雙方對孩子的了解就越深入，雙方就可以共同指導孩子的成長。家長在選擇幼兒園時要了解家園聯繫的形式有哪些，何時開展活動，家長如何參與等等，可以問幼兒園的老師、有孩子上幼兒園的朋友同事、往屆小朋友家長等等。 　花樣繁多的幼兒園讓家長感覺不知如何挑選了。日前，記者採訪了部分幼教工作者 ，細數家長們在選擇幼兒園的注意事項以及選幼兒園常見的誤區。 　　A 特色教學不一而論 　　特色教學作為很多幼兒園的宣傳重點，可以說是已經「深入人心」，看一些幼兒園的招生廣告就可以看出，這些特色簡直是五花八門。 　　據記者了解，目前省會家長比較看重的是藝術教育和雙語教育，認為，英語和藝術對今後成長都非常重要，不能讓孩子輸在起跑線上。對於這一觀點，省直第三幼兒園主管教學的梁園長認為，部分家長走入了誤區。以雙語教育為例，從現在幼兒園教師水平來看，我省真正能做到雙語教學的幼兒園寥寥無幾。國外比較成熟的雙語教育，一般要實現老師每堂課都可以使用雙語教學，每周有3~4個半天，使用雙語授課，而我省目前部分雙語幼兒園只是有每周固定有幾節英語課，或者是老師們只在上課時說幾句英語，遠遠達不到雙語的標準。 　　梁園長介紹，兒童在幼兒園階段最重要的還是良好習慣與能力的養成，而不是知識的積累。 　　B 教師：光好脾氣不行 　　「這個老師不行，一點都不知道順著孩子，讓孩子高興。」部分家長在給孩子選擇幼兒園時，先去幼兒園調查一番，發現有的老師一板一眼地批評小朋友，感覺非常不是滋味：「孩子那麼小，在家裡沒有人捨得批評，老師也太較真了吧？」 　　每個家長都希望幼兒園老師溫柔，富有愛心，對孩子盡職盡責，但同時，家長也應該認識到，孩子到幼兒園不僅是生活，還要學習，接受教育，如果老師對孩子一味遷就，不及時糾正小朋友的缺點，孩子很可能就失去了最好的受教育機會。 　　很多幼兒園會在暑假期間，組織各種活動，邀請家長到園內參觀，家長可以從教職員是否和藹可親、言談有禮，便可略知該園的教師素質。如果在育兒方面有什麼問題，可以利用這一機會跟老師交流，一方面解疑釋惑，另一方面也可以從中了解老師的業務水平，作為入園的依據之一。 　　對於幼兒園老師的選擇，有的家長認為老師年輕一些好，精力充沛，教學理念也先進，有的家長卻認為，上年紀的老師有經驗，教育孩子的尺度把握較好。對此，省三幼梁院長認為，一支成熟的幼教隊伍，應該既有剛畢業的年輕老師，又有年富力強的中年老師，兩者各有特點，互相取長補短，共同促進孩子的成長。 　　C 環境：光豪華不行 很多家長認為兒童活動設施越多、活動空間越大、教學設備越齊全，越有利於孩子的成長，甚至不惜重金把孩子送進最豪華的幼兒園。 　　雖然良好的活動場所能使孩子視野開闊，開啟心智，但並不是設施越豪華就越適合兒童成長。石家莊的王女士去年交了3000元贊助費，把孩子送進一所硬體一流的幼兒園後發現，幼兒園很多活動場所長時間不向孩子開放，而且教室里的多媒體設施也沒有得到很好利用。 　　一位教育人士介紹，很多設備看起來非常豪華、先進，但是就目前授課內容和我省幼兒園教師的整體素質而言，部分設備利用率非常低，甚至有的豪華裝備只不過是幼兒園收費的一個砝碼。 　　河北師大幼兒園教師認為，家長在為孩子選擇幼兒園時，環境是一個重要的方面，但不能過分追求奢華，活動空間大、設備比較齊全、教室布置讓人感覺賞心悅目就基本可以。但是在安全方面，家長要提起重視：孩子就餐是否衛生、活動場所是否貼有膠墊、廁所是否能及時打掃等細節，需要家長提前落實。 　　D 班容量：並非越多越好 　　部分幼兒園在宣傳時，往往會用報名人數多來吸引家長："趕緊報名吧，已經有多少多少個孩子進來了。"有關人士提醒，入園的孩子過多，可能會導致班容量過大，老師照顧不過來。 　　對於班容量，教育部門都有相關規定，例如石家莊市區幼兒園的班容量最多每班不得超過30人。在選擇幼兒園時，家長一定要問清楚每班招生人數，如果班容量過大，最好主動放棄。家長諮詢時還可以了解一下幼兒園的師生比例，作為參考依據。 　　E 伙食、路程都要考慮 　　我省幼兒園伙食費一般在4~6元之間，包括一日三餐，有些幼兒園還在上午和下午都有加餐，孩子吃飽應該不成問題。但是很多家長在能否吃好上，卻心有疑慮，擔心孩子營養跟不上，影響發育。 　　一位熱心家長建議，家長們在考察幼兒園伙食的時候，不要只看菜單，可以實地看一下飯菜的質量與溫度。 　　雖然很多幼兒園老師認為，找一個離家比較近的幼兒園，不僅方便家長接送，每天早起孩子也不至於特別緊張，尤其是冬天，如果幼兒園離家太遠，很多孩子要早起不說，到了幼兒園往往帶著一肚子涼氣吃早飯，很容易引起身體不適。 　　但也有一位家長反映，當初選擇幼兒園時過分注意離家遠近，隨便找了一家幼兒園，結果發現孩子都上了一年了，還是不喜歡幼兒園生活。這雖然與孩子的個性有很大關係，但也反映出幼兒園工作的失利，建議其他家長不要把離家遠近作為選幼兒園的惟一條件。 　　F 家園共建：選擇的參考之一 　　家園共建是近幾年幼兒教育里說得比較多的話題，主要指幼兒園舉辦一些面向家長的一些培訓、交流活動以及家長和老師定期聯繫，在科學育兒方面共同提高。 　　梁園長認為，家長在選擇幼兒園時，最好將這一項目列為考察內容，畢竟老師和家長交流越多，雙方對孩子的了解就越深入，家長也可以得到更為科學的教育理念，這樣雙方可以共同指導孩子的成長。 　　雖然這種家園共建的形式多樣，家長在了解這方面內容卻並不困難，可以從有孩子上幼兒園的朋友同事那裡獲得，也可以問幼兒園裡往屆小朋友的家長。
推薦閱讀：