初二學生逆反心理案例分析

初二學生逆反心理案例分析

一、案例：

劉某，男，某中學初二學生，據父母和老師反映該生自初一下學期開始就變得異常反叛。在家經常和父母頂嘴，父母讓幹什麼他就偏不幹什麼，父母說不對的不好的事他卻偏偏要嘗試一下。父母強烈反對他吸煙，可他卻想盡一切辦法吸煙。在學校也不服管教，經常與老師頂撞，上課不認真聽講，擾亂課堂紀律，而且意見特別多，經常無原無故自言自語，大聲喧嘩。與同學關係也很不好，愛挑剔別人的意見，言行偏激，常與同學打架鬥毆，耍老大欺負弱小。對老師的批評要麼以沉默相對，要麼肆意頂撞。學習成績直線下滑，而且對成績的下滑自己毫不在乎。

二、分析：

孩子叛逆行為的表現有哪些：

本案例中描述的劉某的表現是典型的青春期叛逆現象的表現，從本案例中我們可以看出青春期的孩子叛逆心理主要表現在以下幾個方面，家長可以通過下面的表現來觀察一下自己的孩子是不是有叛逆的跡象。

1、在家庭生活中的表現

（1）對父母的抵觸情緒明顯的增加

對父母抵觸情緒的明顯增加是孩子叛逆心理在家庭中的主要變現。他們在生活上不願受父母過多的照顧或干預，甚至產生厭煩的情緒；對一些事物是非曲直的判斷，不願意聽從父母的意見，並有強烈的表現自己意見的願望。如本案例中的劉某經常和父母頂嘴，與父母對著干，父母讓他幹什麼他就偏偏不幹什麼。

（2）對父母封閉自己的內心世界

很多家長反映升入初中之後孩子變得越來越不愛和父母說話，而是喜歡寫日記了，這也是孩子進出叛逆期的表現。從他們心理發展的角度來說，青春期孩子是需要並渴望與同齡人，特別是與異性、與父母平等交往的。但由於他們與父母的關係不和，使他們的這種渴求找不到傾訴的對象，只好訴說在日記里。又由於這一時期的孩子自尊心很強，不願被他人知道自己所想，於是就形成既想讓他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理，他們渴望理解又無從表達，長此下去，便會覺得無人理解，進而減少了和父母的溝通，封閉了自己的內心。

（3）對家庭生活變得冷漠

孩子升入初中之後，很多家長會發現孩子越來越冷漠。放學回到家直接把自己關進房間，從早到晚與父母說不了幾句話，而且對父母生病等事情也漠不關心 。這也是孩子進入叛逆期的表現。因為叛逆期的孩子並不都是反叛的，從各個方面來表現自己的叛逆心理。有些孩子對父母的逆反就是已沉默和冷漠來表現的。所以這種冷漠以對的表現也非常值得父母關注。

2、在學校生活中的表現

本案例中的劉某在學校生活中的表現是大多數叛逆期孩子典型表現。他們對老師的正面教育做反面的思考持不信任的態度，把打架鬥毆被看作是有膽量；與老師、領導公開對抗被視為有本事。學習的主動性和自覺性差，不找自身的原因，總是挑老師的毛病，與老師對立，並煽動學生的對立情緒。這些都是叛逆期孩子在學校的典型表現。

三、青春期叛逆心理的危害：

青春期的逆反心理和由逆反心理產生的逆反行為對這一成長階段的孩子的負面影響是很大的。

1、逆反心理阻礙孩子的身心發展

處於青春期的孩子人生觀正在形成，父母老師的知識經驗和生活經驗以及先進人物的意志品質都對他們正確積極的人生觀價值觀的形成有很大的幫助。但有叛逆心理的孩子不能有效的從成年人那裡獲得有用的經驗，不能從別人的失敗中汲取教訓，不能從別人的成功中得到啟迪，因而會妨礙他們的健康成長和社會成熟。

2、逆反心理可能使孩子誤入歧途甚至走上犯罪道路

逆反心理使孩子對正面的積極的影響持拒絕態度，對負面的消極的影響則表現的容易接受。比如，父母和老師都說早戀不好，他就偏偏要早戀，把精力用在追逐異性身上，最終影響了學習；學生守則上不允許學生抽煙，飲酒，他就偏偏要抽煙喝酒最終過早的成為煙鬼或酒鬼，嚴重影響了他們的身體發育和心理健康。有些孩子受社會不良青年的引誘，最終走上違法犯罪的道路。

四、父母該怎樣應對青春期孩子的叛逆心理：

面對青春期孩子的逆反心理和行為，很多家長感到不知所措，他們不知道該怎樣預防孩子產生過度逆反的心理，對於已經產生逆反心理的孩子也不知道該以什麼樣的方式方法去引導教育。下面我們提供給家長一些應對策略，以幫助家長積極有效的預防及應對孩子的逆反心理和行為。

1、民主的教養方式能有效預防孩子的逆反心理

民主的教養方式就是要家長給予孩子一些自由的發展空間，時常和孩子交流對各種事情的看法，對孩子所取得的成功給以及時的鼓勵。教育孩子時應當以民主的態度和商量的語氣啟迪孩子接受什麼或不做某些事情，凡事多聽聽孩子的意見，使孩子感受到自己的力量和存在的價值理解孩子強烈的自尊心和榮譽感，尊重孩子的獨立願望。如，不要當著他人數落自己孩子的缺點，不要私拆孩子的信件、偷看他們的日記等等。

2、對孩子的關愛要適度

很多孩子的叛逆心理是由於缺乏父母的愛或者父母溺愛過度引起的。所以，父母對子女應該有理智有分寸的愛，對孩子的期望也要符合孩子的實際情況，對孩子的評價既不過高也不過低。這樣才能使孩子能正確的認識自己，才能使父母與子女的關係和諧，才能有效的預防孩子叛逆心理的產生。

3、父母對孩子的教育要一致

很多家庭在教育孩子方面都是父親扮黑臉，母親扮白臉，父親嚴管，母親溺愛，這樣會導致孩子無所適從。有些孩子因為父母一方的溺愛導致有恃無恐，為所欲為，逆反心理嚴重。所以，在教育子女方面父母一定要一致。該批評時批評，該表揚時就表揚，孩子遇到困難時共同幫助孩子解決問題。父母擁有共同的教育目標，才能使孩子的身心都健康順利發展。

4、理解孩子的逆反心理

父母應該理解孩子逆反心理的產生是其成長過程的必經階段，對於孩子的逆反心理和行為，應該給予更多的理解和引導，而不是嚴厲苛刻的管教。與有逆反心理的孩子要多溝通交流，了解他們的所思所想才能有針對性的應對孩子的逆反心理和行為。父母要善於站在孩子的立場體察孩子的需要，與孩子交談時語言要平和、親切，不要粗暴地訓斥孩子，即使在孩子做錯了事的時候，也要曉之以理，循循善誘，維護孩子的自尊心，尊重孩子的意願。總之，在對待孩子的逆反心理和行為時家長應該銘記：理解萬歲。

5、為孩子創造溫馨和諧的家庭氛圍

處於青春期的孩子可能會對家庭生活表現的很冷漠，這就需要我們的家長細心的發現孩子的需求，用溫馨和諧的家庭氛圍來滿足孩子的需求。如多與孩子談心，抽時間帶孩子出去遊玩，多發現孩子的閃光點並不斷的鼓勵孩子。此外，父母之間的問題要在父母之間解決，不要牽扯到孩子身上給孩子無形的壓力。這樣才能使孩子感受到父母的愛，才能有效的預防和減少孩子的叛逆心理，使孩子的心理能夠健康發展。

總之，孩子逆反心理是由其特定的生理和心理發展所決定的，叛逆心理在處於青春期的孩子中也是普遍存在的。雖然孩子的叛逆心理和行為會對他們的身心發展產生負面的影響，但是只要家長能正確認識孩子的叛逆心理和行為並能給予孩子正確的教育和引導，就能有效預防孩子叛逆心理的產生以及減少叛逆心理對孩子的傷害。