激勵學習的名人名言

1、不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。——弗蘭明2、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖3、成功＝艱苦勞動＋正確方法＋少說空話。——愛因斯坦4、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。——茅以升5、科學上的許多重大突破，都是一點點細微的成績積累起來的。——童第周6、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬7、沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。——高爾基8、你們必須向上代學習，必須掌握人類已經取得的最優秀的成果，然後再由此推陳出新。——《加里寧論文學》9、聰明出於勤奮，天才在於積累。——華羅庚10、人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。——但丁：《神曲》11、你想成為幸福的人嗎？但願你首先學會吃得起苦。——屠格涅夫12、人的知識和人的力量這兩件東西是結合為一體的；工作的失敗都起於對因果關係的無知。——培根13、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種"偶然的機遇"只能給那些有素養的人，給些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。—華羅庚14、精神的浩瀚想像的活躍心靈的勤奮：就是天才。—— 狄德羅：《天才》《古典文藝理論譯叢》15、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學》16、精誠所加，金石為開。 ——《後漢書·光武十王列傳》17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇 軾《晁錯論》18、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學習的過程，我們應當在這過程中，學習穩定、冷靜，學習如何從慌亂中找到生機。 ——席慕蓉19、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學發明是不可想像的。—— 華羅庚20、人生有世，事業為重。一息尚存，絕不鬆勁。東風得勢，時代更新，趁此機，奮勇前進。—— 吳玉章21、對自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特徵。—— 契訶夫22、對一件東西的愛好是由知識產生，知識愈準確，愛好也就愈強烈。要達到這準確，就須對所應愛好的事物全體所由組成的每一個總分都有透徹準確的知識。——達·芬奇23、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。—— 愛迪生24、神童和"天才"，如果沒有適當的環境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。—— 維納25、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克里特26、天才是用勞動換來的。—— 童第周27、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。—— 《羅丹藝術論》28、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。 ——B.V29、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡30、我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。—— 愛因斯坦31、天才所要求的最先和最後的東西都是對真理的熱愛。—— 歌德32、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格33、我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。—— 貝多芬：《致韋該勒書》34、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！—— 狄更斯35、天生的能力必須藉助於系統的知識。直覺能作的事很多，但是作不了一切。只有天才和科學結了婚才能得最好的結果。—斯賓塞：《教育論》天才就是這樣，終身勞動，便成天才！——門捷列夫36、我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢死，枉度人生，要有所作為。 —— 方誌敏37、一分鐘一秒鐘自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見。我才能添加精神上新的滋養品。——徐特立38、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練是成正比例的。 —— 郭沫若39、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 ——洛 克40、學而時習之，不亦說乎？——孔子：《論語·學而》41、應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。——克魯普斯卡婭42、一分耕耘，一分收穫，要收穫得好，必須耕耘得好。—— 徐特立43、學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基44、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在於知識。——左拉45、有了天才不用，天才一定會衰退的，而且會有慢性的腐朽中歸於消滅。—— 《克雷洛夫寓言》46、有教養的人的遺產，比那些無知的人的財富更有價值。——德謨克里特47、知識就是力量。——培根：《新工具》48、知識不能單從經驗中得出，而只能從理智的發明同觀察到的事實兩者比較中得出。——愛因斯坦49、掌握無論哪一種知識對智力都是有用的。它會把無用有東西拋開而把好的東西保留住。——《達·芬奇的筆記》50、愚昧將使你達不到任何成果，並在失望和憂鬱之中自暴自棄。——達·芬奇51、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。 ——《新五代史·伶官傳序》52、我們全都要從輩和同輩學習到一些東西。就連最大的天才，如果單憑他所特有的內在自我去對付一切他也決不會有多大成就。—— 《歌德談話錄》53、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根54、知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。 ——宋慶齡55、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲56、形成天才的決定因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的。—— 郭沫若57、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。——西塞羅58、我們應該有恆心，尤其要有自信心。必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價把這種能力發揮出來。—— 博賓斯卡59、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾60、只有知識才是力量，只有知識能使我們誠實地愛人，尊重人的勞動，由衷地讚賞無間斷的偉大勞動的美好成果；只有知識才能使我們成為具有堅強精神的、誠實的、有理性的人。——《高爾基論兒童文學》61、重複是學習之母。 ——狄慈根62、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。 —— 鄒韜奮63、最大的天才儘管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他。—— 黑格爾：《美學》64、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一分熱發一分光，給人以光明，給人以溫暖。——蕭楚女
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