男教授頻頻性侵女學生：要杜絕此類醜聞，還得從根源上抓起！

近日，男教授性侵女學生的醜聞不斷爆出，如2018年1月12日，一名女大學生舉報對外經貿大學薛姓副教授猥褻性侵。如2018年1月1日，北航2011年女博士畢業生羅茜茜實名舉報北航教授、長江學者陳小武性騷擾女學生。如2017年12月，江西南昌大學傳出國學院副院長周斌涉嫌性侵女學生的醜聞。

性醜聞如此密集地在高校爆出，更加深了社會將某些教授戲稱為「叫獸」的論調。而尤其值得注意的是，自2014年廈門大學教授吳春明「誘姦女學生」醜聞爆出後，國內一些婦女組織、專家學者曾聯名致信教育部，建議出台《高等教育學校性騷擾防治管理辦法》，而教育部也於2014年10月頒布了被坊間稱為「紅七條」的《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》，其中明確提出了「禁止老師對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關係」。

從這三年的實施看來，這個師德建設的意見不僅談不上「長效機制」，就連「短效機制」都談不上！而這個意見開頭所說的「深入貫徹總書記9月9日在北京師範大學師生代表座談會上的重要講話精神」，現在看來不僅沒有「深入貫徹」，其實連「什麼是師德」恐怕都沒讓一些教師弄明白。

記得王陽明曾經有兩句詩，「要從根本求生死，莫向支流辨濁清」，通觀教育部的這份意見，我們只看到了在支流上的濃墨重彩，如「創新師德教育、加強師德宣傳、健全師德考核、強化師德監督、注重師德激勵、嚴格師德懲處」等等，看似嚴密，卻大都是浮萍無根，對「師德」這個根本似乎還沒有理清頭緒。

其實在總書記的講話中，對於「什麼是師德」這個問題已經有了明確的闡述，他引用唐代韓愈的「師者，所以傳道授業解惑也。」這句話，強調了「一個優秀的老師，應該是「經師」和「人師」的統一，既要精於「授業」、「解惑」，更要以「傳道」為責任和使命」。其實，總書記所強調的師德，就是傳統文化中的教師道德。

在中華傳統文化中，教育是一個完整的系統，教育源自文化，而文化的源頭就是「道」。

由「道」生出了「德」，所謂「道者德之體，德者道之用。」，同時，由「道」生出了「理」，所謂「道者宏大，理者精密。」，由「理」就有了「禮」，所謂「禮者理也」。

而拿教育這個系統來說，對於師生關係，在道的層面，教師屬於陽，學生屬於陰，陽者為尊。在德的層面，則要求屬於陽的教師不僅要知識淵博，而且要品德高尚，象太陽一樣高，一樣溫暖，一樣無私。而要求屬於陰的學生則象大地一樣，踏踏實實，尊敬老師。

而在「禮」的方面，則強調教師要「傳道、授業、解惑」，要「一日為師，終身為父」，象父親對待子女一樣對待自己的學生，對於學生則有「弟子事師，敬同於父」、「生則謹養，死則敬祭，此尊師之道也。」。

這個傳統的「禮」看起來是一種不平等，其實是一種真正的平等，「禮之用，和為貴」，教師有「德和才」，通過言教和身教，讓學生從精神上由小人變成大人，這難道不值得學生尊敬嗎？而父母把子女從一尺長養育到五尺高，子女要行孝道，二者的道理難道不是一樣嗎？禮者理也！

但是，師道尊嚴也不是站在講台上就能得到的，作為教師不僅要有才，更重要是要有德，自古以來，中華文化都把德擺在第一位，那如何修德呢？在《大學》中有「正心」，在《論語》中有「每日三省吾身」，在程朱理學那裡有「去人慾，存天理」，哪些是人慾呢？好色、貪財就是人慾，通過修身，去掉好色貪財，這樣才能成為君子，才能成為老師，這樣的「德」才能配老師這樣的位，這當然是不容易的呢！

教師有師德，所以才能得到學生的尊重，在這套倫理和禮教之下，中華民族幾千年來的師生關係都是情同父子的，孔門弟子守墓、秦始皇拜荊條、程門立雪、岳飛哭墳、李世民教子尊師、毛澤東尊敬徐特立都是歷史上的尊師佳話。

可自從西學泛濫以來，這套師生之禮就被西方的「平等、自由」所代替，「平等」導致了師德的要求消失了，「自由」則導致男教師與女學生的倫理不守，更有甚者，一些名人的師生戀、兩地書成為了時髦和榜樣。

於是乎，很多教師打著「愛情」旗號，在春色滿園的校園裡，肆無忌憚地尋找自己的「真愛」。當然，如果是為了婚姻而正常戀愛，當然也情有可原，但是在腐敗泛濫的今天，有些「色迷心竅」的教師，竟然利用手中那點微不足道的權力，來個辣手摧花、霸王硬上弓，這樣就活生生地把一個「教師」的名號給徹底玷污了。

這些毫無道德、類似禽獸的人也能站在共和國的講台上做老師，這不是時代的倒退么？五千年文明中有過么？根源在哪？根源在於面向西方的現代教育，在崇洋媚外的大背景下，連「長江」學者竟然也如此的無恥下流！

因此，整個現代教育應該好好反省了，而出台的「禁止老師對學生實施性騷擾或與學生發生不正當關係」也是令人啼笑皆非，是不是還要出個「禁止老師在公眾場所隨意大小便」的意見呢？這樣的要求對於「學位人師，行為世范」的人民教師是不是太低了？是不是太對不起總書記的講話了？

在復興優秀傳統文化的今天，本來應該是教育走在最前面的，可是不斷的醜聞告訴我們，崇洋媚外的流毒還沒有肅清！

教育應當從「面向西方」轉變到「面向傳統」，建立中國人自己的教育體系，這才是中國夢，這樣才能復興民族吧！