指導你180招，招招管讓孩子愛入學習

　　 怎麼讓孩子非常愛學習，你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們經常這麼說「可以把馬帶到河邊去，卻無法讓馬兒喝水」。確實，除非馬兒很渴，不然，即便可以把它帶到水邊去，也無法讓他自動喝水。　　第一招，做作業的時間不宜過長。　　第二招，擴大孩子的優點。　　第三招，學習不可操之過急。　　第四招，讓他把喜好的女孩帶回家。　　第五招，先讓孩子玩個夠　　第六招，刺激她，使他全力以赴。　　第七招，正話反說。　　第八招，經常改動學習環境。　　第九招，列一個功課方案表。　　第十招，先讓孩子做擅長的功課。　　第十一招，讓孩子本人抽籤決議。　　第十二招，別在孩子面前評判教員　　　　二、如何使孩子聽話懂事　　　　在與孩子溝通時，必需要細心聆聽他說話，讓他感到父母對他的注重與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的說話中，細心思索本人想的和做的，表達本人的意見，這對孩子的理性思想習性也有良好的協助。當然大人在和孩子交流的時辰，也應該留意一些詳細，這樣才幹比擬快速的和孩子執行良好的溝通。　　第一招，借第三者之口讚譽孩子。　　第二招，用書信或日記與孩子交流情感。　　第三招，用平和的語調交談。　　第四招，及時讓孩子知曉錯在哪裡。　　第五招，精巧轉移孩子的留意力。　　第六招，與孩子打成一片。　　第七招，一次只交待一件事。　　第八招，經常表達對孩子的信任。　　第九招，只提有樹立性的意見。　　第十招，不要責備遭到挫敗的孩子。　　第十一招，及時糾正孩子不良的生活詳細。　　第十二招，多用讚賞的話一定孩子。　　　　三、如何引導孩子自動自覺　　　　有一種飽和準繩，就是孩子們慣有的厭煩心境。雖然劇烈的想擁有目的，也可以夠體會把事情做完的樂趣，但是由於課程不單一在內心發作阻力，無法繼續自動地去做事，假設把要求的水準降低，課業的份量降低，繼續培育孩子在低潮時的生機，那麼他們在低潮事後，又會升起責任心，更自動地去做功課．　　第一招，適當降低對孩子的要求　　第二招，先讓孩子做不喜好的科目　　第三招，用同一步伐加強自動舉動力　　第四招，讓孩子先吃點苦　　第五招，興趣是最好的教員　　第六招，母親的鼓舞最主要　　第七招，要改動孩子先改動你的態度　　第八招，偶然用懇求的證據與孩子說話　　第九招，不在孩子挫敗時痛罵他　　第十招，給孩子適當的報酬也是行之有效的　　第十一招，多帶孩子與大自然接近　　第十二招，成功並不像你想像的那麼難　　第十三招，培育孩子自動自我的鼓舞　　第十四招，化憤怒為學習的動力　　　　

　　四、如何讓孩子學會維護心境　　　　青春期的孩子常對父母有所不滿，由於隨同生長而來的自我要求，總和父母的規則相互抵觸，父母必需要儘力克制這種過渡期難處，讓孩子順利地成熟長大．　　第一招　　引導孩子宣洩不滿心境　　第二招　　讓孩子有自選課題的權益　　第三招　　細心傾聽孩子的不滿心聲　　第四招　　把顧客的角色換成孩子　　第五招　　別讓任務忙成為你的借口　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求　　第七招　　以退為進順服教育　　第八招　　用實踐利害得失來處理任性態度　　第九招　　留意引導孩子的從眾心理　　第十招　　給孩子一個發泄的空間　　五、如何使孩子熱愛學習　　在填鴨式的教育方式下，學習本身就是一種方式化的流程，甚至談不上喜好不喜好，不論孩子對學習有興趣照舊沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子發作倦意的原因．　　第一招　　多給孩子講一些勵志故事　　第二招　　用近期的學習目的來鼓舞孩子　　第三招　　分散孩子的留意力也很主要　　第四招　　改掉孩子三分鐘熱度的習性　　第五招　　議決增進食慾促進學習　　第六招　　教孩子學會保管實力　　第七招　　適當的運動可使孩子腦筋更靈敏　　第八招　　用激將法促進孩子學習　　第九招　　使用風險認識促進學習效率　　第十招　　堅持新穎的學習內容　　第十一招　用不一樣的科目調理讀書氛圍　　第十二招　刻意變換孩子的學習環境　　六、如何消弭孩子的學習緊張心境　　身為父母必需深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和撫慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，並時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗居心中的畏懼感，使他們有高度的自決心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰．　　第一招　陪伴孩子讓他有安全感　　第二招　以樂觀幽默的口吻淡化孩子的失敗　　第三招　把一個月說成三十天　　第四招　多注重孩子心理樹立的主要性　　第五招　呼吸能調理孩子心境　　第六招　刻意在孩子面前說錯話　　第七招　不祥物固定心境　　第八招　排解積慮消弭緊張一吐為快　　

　　七、如何使孩子留意力集中　　母親應當適量地調整功課進度，而不該守著既定的方案，這樣方能得到兼籌並顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕他人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的心境，更會影響他往後的讀書興趣．　　第一招　　迂迴的暗示技巧　　第二招　　制定不原則分段時間表　　第三招　　鬧鐘的妙用　　第四招　　建一個彈性的功課方案表　　第五招　　去除「隨時都可以做」的鬆懈認識　　第六招　　刻意而適量地分配孩子做家務　　第七招　　讓孩子猜題提高考試留意力　　第八招　　熱身必不可少　　第九招　　用「量」來驅策行進　　八、如何消弭孩子學習的迷惑　　關於母親來說，其眼中沒關緊要的小事，有時往往是孩子心中繁重的擔負，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿勢，協助孩子處理生活上的疑問．　　第一招　　引導孩子作最正確的挑選　　第二招　　選擇時的誘導訊問法　　第三招　　以一種挑選為前提精巧設問　　第四招　　黑母牛的奶一樣是白的　　第五招　　拔開遇事慌張的迷霧　　第六招　　船到橋頭自然直嗎？　　第七招　　親身體驗才是最深入的　　第八招　　命運就藏匿在我們的思想里　　九、如何讓孩子變消極為積極　　人生可以沒有許多東西，卻唯獨無法沒有期盼，有期盼之處，生命就生生不息！關於孩子來說，要時時辰刻地鼓舞他們，不要讓他們發作消極心境．　　第一招　　找到孩子消極的內在原由　　第二招　　讓孩子公示宣告目的　　第三招　　強壯體魄是樹立積極態度的基本　　第四招　　良好生活習性是堅持積極心態的法寶　　第五招　　讓孩子養成大聲朗誦的習性　　第六招　　讓孩子養成提早抵達校的好習性　　第七招　　讓孩子多結交積極樂觀的同伴　　第八招　　讓孩子養成寫大字的習性　　第九招　　讓孩子做點家務以擺脫消沉　　第十招　　鼓舞孩子多做些新的嘗試　　第十一招　讓孩子在家務中培育責任感　　第十二招　不要總問是與不是的疑問　　第十三招　培育孩子追根究底的積極心態　　第十四招　多表揚少批判更能使孩子積極上進　　

　　第十篇如何培育孩子的自決心　　生命的價值取決於我們本身！通知孩子，人作為獨立的個體，是奇特的，並永遠不要遺忘這一點，讓孩子知曉他存在的價值，加強他的決心，愈加全力地創造本人的性情與未來．　　第一招　　通知孩子他本人就是無價之寶　　第二招　　讓孩子做一些容易做的事情　　第三招　　弱化孩子的錯誤突出其獲得的效果　　第四招　　注重孩子所付出的全力　　第五招　　責備孩子之前必先讚譽　　第六招　　強化優點使孩子不時的進取　　第七招　　用高目的樹立孩子的自決心　　第八招　　用「原依託」和孩子樹立互信　　第九招　　家長不要在孩子面前相互責備　　第十招　　不在第三者面前責備孩子　　第十一招　　讓孩子置信幸運之神隨時會來臨　　第十二招　　讓孩子回想從前的效果重建決心　　第十一篇如何消弭孩子的自卑感　　　　消弭自卑感和培育自決心，原本是一體兩面，兩者必需相輔相成，但是，先面章節所提的培育自決心技巧，並非專以才幹差的孩子為對象，也就是說，關於有缺陷或效果很差的孩子，往往無法發揚成效．而此章則與前章不一樣，可以普遍適用才幹很差的孩子．　　第一招　　從「缺陷認識」到周到否認　　第二招　　一定語句要常用　　第三招　　母親與孩子說話也要講技巧　　第四招　　以詳細的原由來舒解孩子心中的結　　第五招　　用話語剷除孩子的心理障礙　　第六招　　讓孩子閱讀全球巨人的傳記　　第七招　　讓孩子客觀面對效果優秀的同伴　　第八招　　培育孩子一些特殊的才藝　　第九招　　以運氣說法削弱孩子的自卑感　　第十二篇如何變孩子的缺陷為優點　　　　由於母親會時常提示糾正的缺陷，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會經常掛慮本人的缺陷，所以母親直接的責罵，往往會得到反成效，使他更無自信。　　第一招　　用適當的辦法讓孩子正視缺陷　　第二招　　借故在孩子面前責備其他孩子的過失　　第三招　　分清是缺陷照舊性情　　第四招　　改動孩子的立場讓他自律律人　　第五招　　孩子的缺陷和優點可互換　　第六招　　間接消弭孩子的欲求不滿　　第七招　　運用適量懲罰或威脅的暗示成效　　第八招　　用自言自語暗示孩子的缺陷　　第九招　　不用聲威來壓制孩子的對抗　　第十招　　鼓舞孩子多「不量力而為」　　第十一招　　孩子你能行 　　

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