反思：學會整理自己，何嘗不是一種好的學習？

一個單位的底蘊需要每個人用平常的踏實來積澱，一個人的內涵也需要通過不斷整理自己的思想來積累。

學生的學習中的整理是一種高效的學習方式，做其他事也需要整理，在整理中便於拾起有價值的記憶，有利於反思，有利於思維的甄別與綜合。

這幾天無事，想起還有搬家從原來辦公室帶回的幾個箱子，主要是書籍，索性整理一下，一個上午只騰空了一個。有書，有記錄本，有工作中的一些資料，還有老師和學生寫給我的情況反映及申請之類的。隨時間推移，要慢慢淡去的東西也隨著一頁紙、一本書的翻閱重新拾起，每一張紙片都有一個情景，每一本書的圈點都是一些思考的痕迹，原本感覺自己的過去只是做了一些平常的該做的事，沒什麼驚人之舉，更無炫耀之處，重新想起，感覺走過的路還算踏實，每件事都是在思考和設法中去做的，現在看起來也算對得起自己的過去。

看著手中的東西，自然回想起經歷的人和事，也自然會與現在的經歷相比較。自己做過教導主任、工會主席和業務校長，後來變為常務副校長，都是配角和助手的角色，現在在新的環境主持工作了，配角與主角都擔當過，放在同一思維的時空，必然要思考一些現實問題，我作為配角是怎麼做的，當時的主角為什麼要那樣做，現在作為主角該怎麼當，用配角的心態如何理解配角。換位、比較和穿越，換回的是對現實的淡定與平靜，站在對方的角度，換做別人是自己，從這樣的方向去待人待事，算得上是反思的重大突破。

曾經多少次把看到的好文章整理出來印發給老師，分享好文章和好觀點，現在拿著過去歷史印記去瀰漫思緒，正是在整理經歷給予的變遷的思維與思想。轉身看看自己，每一步都是在梳理中走出來的，一直到現在。向前走，任何時候都需要整理，任何人也都需要適時頓足、回頭、展望，不只是要整理好行囊，更要整理好思想。

走路不在於走得快，在於頓一頓看看怎麼走更好，緩一緩補充點氣力走得更久，讀書不在於讀了多少本，在於停一停咂摸出書的味道，就是牛吃草也不在於吃多了才有力氣，在於反芻之後轉化為能量。

人生在很多時候不能走得太快，需要歇歇腳，回頭看看腳印是否放錯了地方。整理一下思路，整理一下經驗，整理一下教訓，整理成自己的本事，帶著敦實的積澱，才能越走越好。

有的人走的時間不短，但自然年齡遠遠高於智慧年齡，停滯在自以為成熟的不成熟階段，有的人走的時間不長，卻有高壽的智慧年齡，品德年齡對不同的人而言，也與自然年齡不成比例。人生需要整理，需要整理思維的內容，更需要整理思維的結構。

整理也是學習，整理自己是更深刻的自我學習。

推薦閱讀：