集體舞：嘀哩嘀哩

教學目標: 通過本次舞蹈課的學習及各種遊戲的練習

1 學生能夠在音樂聲中創編簡單的舞蹈動作，並能夠模仿教師做練習；

2 學生對體育課表現出學習興趣，將樂於參加各種遊戲活動；

3 學生在身體健康方面能夠努力改正不正確的姿勢；

4 在心理健康方面學生能夠體驗並簡單描述進步或成功的心情；

5 在社會適應方面，學生應具有良好的合作精神，在活動中表現出對他人的尊重和關心。

教學過程：

一 活動性小遊戲

1、小兔尾巴

練習隊形：散點

教與學的方法：教師引導，師生共練小遊戲

預期目標：使學生情緒活躍，形象生動，進入學習角色。

2、跨小河

3、藏手絹

二 學習:

1、 啟動認識各種活動性小遊戲

（突破舞蹈中的重難點動作）如

a.跑跳步　　　　b.站、蹲抖動手腕

c.小碎步　　　　d.自由表演

2 學習集體舞：「嘀哩嘀哩」

3 配樂練習

1 要求：姿態優美，表情自然練習隊形

和小組圓圈隊形

2、教與學的方法：

教師引導，啟發學生共做遊戲。

3、分節范唱，分解示範，學生模仿。

4、完整配樂

5、學生個體評議、相互評議、教師評議。

6、預期目標：學生能模仿簡單的舞蹈動作，並能與同學友好合作，充分發揮學生的表現力，身心得到滿足。氣氛活躍，心情愉快

遊戲：「花兒朵朵」擺造型

圓圈接力擺花朵

5人自由結合，動腦筋擺各種造型

教與學的方法

a. 小遊戲：「看誰系得快」。把手絹綁成小圓球。

b. 教師講要領、規則、示範，學生比賽、講評，看誰擺得好！

c. 教師啟發，學生動腦，大膽創新，看誰擺得像！

6 預期目標：遵守規則，互相配合，充分發揮學生的創造力。

三 放鬆

場地與器材:

1 紅、綠手絹按人數，每人一條

2 錄音機一台

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