學會提問：批判性思維指南(第七版)

點擊看大圖定價 ： ￥18.00普通會員 ： ￥14.401-3星會員： ￥14.044-5星會員： ￥13.50(75折) 校園優惠價 ：￥14.04(78折)(馬上了解)我要買件加入購物車團購促銷活動 [全場] 滿48元,運費全免! [全場]"移動手機支付"立減15元! [全場]數萬特價、二手1折起!精彩評論 xccds 評論：如果你想成為一個真正的理性的人，這本書是不可多能的優秀作品，雖然在國外，critical thinking已經成為大學基礎課，但在中國卻很少.. 基本信息原書名：Asking the Right Questions: A Guide to Critical Thinking 原出版社： Prentice Hall 作者：M.Neil Browne Stuart M.Keeley 譯者：趙玉芳;向晉輝[同譯者作品] 叢書名： 心理學導讀系列 出版社：中國輕工業出版社 ISBN：7501951586 上架時間：2006-2-17 出版日期：2006 年1月 開本：32 頁碼：269 版次：7-1 所屬分類：哲學/宗教 >哲學 > 哲學知識讀物編輯推薦後記批判性思維是個工具，它可以對你有所幫助。在實現這個功能的過程中，你也許做得很好，也許不那麼好。我們想提醒你要抱著積極的態度，對你付出這麼大的努力學習的批判性思維技術能積極地使用。我們也以此作為這本書的結束。你的批判性思維的風格 作為一個批判性思維者，你有能力像個麻煩不斷的武士那樣，穿越荊棘密布的叢林，不斷尋找出路並消滅那些在推理中迷途的羔羊。但是學習是個重要的社會活動。我們希望大家獲得發展，我們希望大家相互分享各種觀點甚至爭論。沒有人聰明到如此境地，能夠獨自面對紛繁複雜的世界。因此，批判性思維者需要思考：當你使用批判性思維的時候，能夠發出什麼信息?當你使用批判性思維時，你正在根據你對批判性思維的理解，向別人發出某種信息。如果一個孩子具有最優秀的科學家那樣的質疑天性，而又非常謙虛，恰好他對某個問題又非常感興趣、非常好奇，那麼，這種信息對這個孩子來說就特別有用。那麼，你的批判性思維就正出現在通向最佳結論的大道上。你尋找最佳結論不是為了拿自己和那些具有其他結論的人進行比較，而是帶領大家朝著更好地認識自己的方向前進。批評是個狡猾的傢伙。很多學校和家庭都認為反對是無意義的。在這些機構中，大家喜愛的角色就是微笑著對別人提供的任何推理表示贊同。作為一個批判性思維者，在這種情境中，你必須考慮一下你的批判性問題的合理性，要自覺地工作，使你的批判性思維得到別人的認可。你最好的策略就是把自己表現成這個樣子：你首先得出了自己的觀點，但是仍然在不斷地衝破羈絆，去尋找最後的結論。誰先找到最好的結論並不重要，重要的是尋找最佳結論的過程。如果你能給那些試圖說服你的人一個信號，表明在這個探索過程中你是他們的夥伴，這個探索過程對你們雙方都有益，也許他們就會把你的批判性問題看作是對雙方都不可缺少的工具。批判性思維的有效策略 你如何告訴別人你的批判性思維是個友善的工具，利用它可以改善聽眾和演講者、讀者和作者的生活?像其他批判性思維者一樣，我們經常要回答這類問題。讓我們用以下一些我們要使用的技術來作為本書的總結：1．一定要表現出你確實想抓住所說的內容。要問那些可以體現你希望抓住和接受新結論的問題。2．重新表述你所聽到的或看到的內容，並詢問你對這個論證的理解與作者或演講者所說的是否一致。3．以表現你好奇的方式說出你的批判性問題。如果你能有效地使用批判性問題，那麼就沒有什麼比你說「哈，我抓住了你的一個錯誤」更好的了。4．要求提供一些新理由，這些理由也許會讓人們做出一個比先前更好的論證。5．努力讓對話持續下去。如果批判性思維像個炸彈一樣亂投放，依靠它就會使要探討的問題天折。6．請求別人允許你指出推理中的任何不足。使用這種策略的想法會激勵他人和你一起考察這個論證。7．要讓別人形成這樣一個印象——你和他是合作者，你們的工作目標是相同的，都是為了提高結論的合理性。我們期望任何發展了自己的批判性思維策略的人給我們寫信，和我們交流。快速導航內容簡介目錄書摘評論交流內容簡介回到頂部↑本書作者應用批判性思維領域的最新研究成果，列舉科學研究和日常生活中的大量實例，教授人們富有理性、邏輯性和批判性地提出、思考、判斷和解決問題的方法。全書立論嚴謹，深入淺出，貼近實際，指導性強，深受廣大讀者的歡迎，在美國被譽為指導批判性思維「最成功的」書籍之一。至今已出至第七版。目錄回到頂部↑第1章 提出正確問題的益處介紹要拯救的批判性思維海綿式和淘金式：備擇的思維風格淘金式思維的一個例子淘金：提出批判性問題「正確答案」的神話思維和情感提出「誰關心這個話題」的作用微弱的和強烈的批判性思維運用淘金式思維的滿意之處尋找新的答案有效的交流和批判性思維練習的重要性正確的問題第2章 什麼是論題什麼是結論論題的種類尋找論題尋找作者或演講者的結論尋找結論的線索：怎樣找出結論.批判性思維與你自己的寫作和演講練習第3章 理由是什麼理由+結論=論證開始提問過程有助於確認理由的詞語理由的類型直接標明理由和結論首先是理由，然後才是結論「新鮮的」理由與你的成長批判性思維與你自己的寫作和演講練習第4章 哪些詞句有歧義令人困惑的多義詞尋找關鍵詞句檢查有歧義的詞句確定歧義詞句歧義詞句與上下文歧義詞句、定義與詞典歧義詞句與有感情色彩的語言限制你澄清歧義詞句的義務歧義與你自己的寫作和演講總結練習第5章 什麼是價值觀衝突 什麼是價值觀假設確定價值觀假設的一般思路價值觀衝突及價值觀假設發現價值觀從價值觀到價值觀假設典型的價值觀衝突作者的背景是確定價值觀假設的線索結果是確定價值觀假設的線索尋找價值觀假設的其他線索在確定價值觀假設時要避免的典型問題尋找你自己的價值觀假設價值觀與相對主義總結練習第6章 什麼是描述性假設闡明描述性假設尋找假設的線索應用這些線索避免分析不重要的假設假設與你自己的寫作和演講總結練習第7章 推理中存在謬誤嗎發現推理謬誤的提問方法把評價假設作為出發點發現其他常見的推理謬誤尋找偏離技巧：以假定為論據推理謬誤總結拓展對謬誤的認識謬誤與你自己的寫作和演講練習第8章 這些證據的可信度有多大(Ⅰ)：直覺、個人經驗、證人的證詞、專家的意見證據的必要性尋找事實性聲明證據的來源直覺作為證據把個人經驗作為證據的危險把他人的證詞作為證據把權威的意見當作證據總結練習第9章 這些證據的可信度有多大(Ⅱ)：個人觀察、科學研究、案例、類比個人觀察把科學研究作為證據取樣研究的推廣存在偏差的調查和問卷對以研究為證據的觀點的批判性評價把案例作為證據把類比作為證據總結練習第10章 你發現干擾性原因了嗎什麼時候需要尋找干擾性原因干擾性原因無處不在尋找干擾性原因是真正的原因還是原因之一干擾性原因與科學研究關於組間差異的干擾性原因使人困惑的因果關係對於一個原因的強有力的支持混淆了「在此之後」與「由此引起」解釋獨立的事件或行為評估干擾性原因證據與你自己的寫作和演講總結練習第11章 統計數據是否具有欺騙性不可知的、有偏見的統計數據令人困惑的平均數結論與證據不相符合藉助遺漏的信息撒謊危險的統計數據與遺漏的信息總結練習第12章 哪些重要信息被遺漏了發現被遺漏信息的益處不完整的推理確實存在對被遺漏的信息進行提問消極觀點的重要性無法彌補的信息遺漏信息缺失與你自己的寫作和演講練習第13章 什麼結論可能是合理的假設與多個結論二元思維：照顧到多個結論的障礙兩方面還是多方面尋找多種結論「如果……」句子的生產力關於結論的其他解釋認識到多種觀點的釋放作用總結練習第14章 練習和複習批判性問題清單詢問正確問題：一個包括全部問題的實例什麼是論題什麼是結論理由是什麼哪些詞句有歧義什麼是價值觀衝突什麼是價值觀假設什麼是描述性假設推理中存在謬誤嗎這些證據的可信度有多大你發現干擾性原因了嗎統計數據是否具有欺騙性哪些重要信息被遺漏了什麼結論可能是合理的後記你的批判性思維的風格批判性思維的有效策略↓展開全部內容書摘回到頂部↑提出正確問題的益處Warren Harding總統經常大聲地質疑：我能做什麼?這個專家告訴我要做這件事。另一個專家告訴我要做另外一件事。我能做什麼?每個人都曾經遇到過Harding總統的境遇。這時候該怎麼辦呢?一種可能就是聽從別人的建議，並按照他說的去做。但這種方式會使我們陷入深深的困境中。看看下面這個新法官的故事，並思考一下這種方法的危險性：聽完原告的公開陳述後，法官向所有入宣布：「你是對的。」這時工作人員提醒法官必須在聽到另一方的公開陳述後才能對這個案件作出判斷。聽完辯護方的陳述後，法官又對被告宣布：「你是正確的。」工作人員再次解釋說，公平的判斷要求法官在宣稱判決之前必須聽完完整的陳述。法官響應道：「你是正確的。」這個法官是比較容易贊成別人的，但他的工作，就像我們的生活一樣，要求把相對合理的東西和不合理的東西分開。這個分辨的過程就是本書的主題。我們處在信息爆炸的時代，每天都會遇到很多新事實和新觀念。教科書、報紙、雜誌和網際網路上都有一些要求我們接受的觀念。在所有的知識領域中，都有很多論題討論如何確定哪些是專家的觀點，而確定哪個專家的觀點值得信賴是一項艱苦的工作，需要花費很多的精力。不管你是在讀護理雜誌、詩評、教科書，還是體育雜誌，你都將面臨著這樣的問題，即決定應該接受哪個結論，應該反對哪個結論，哪些觀點在做出決定之前需要進一步研究。作為一個有思想的人，你必須決定對所見所聞做出什麼反應。一種做法就是像我們前面所提到的那個新法官一樣，無論碰到了什麼都接受它；如果自動這樣做的話，就會導致你將其他人的觀點當成自己的觀點。更積極的做法是努力提出一些問題，盡量形成自己關於這個問題的觀點。寫這本書就是為了闡明第二種觀點。……
推薦閱讀：