大六壬高級班疑難問題解答D

　　我們來舉例說明。例如93年12月l8日丑將戌時癸酉日(固定時)；我們一些朋友在一起共同探討我國的加入關貿總協定問題，這個問題已經對我門的現實生活產生了影響，因此，急需預測其動向，觀中央電視台請專家對入關問題的預測，說94年下半年有可能解決之，為了驗證其說法，我們即時起課以占之。

　　此課日干代表我國為謀求復關所進行的活動，日支代表我國與入關有關的現實狀況，日上網羅騰蛇克下，入關活動正遇到變化阻礙；日陰朱雀見鬼，入關受到爭議和反對；辰上比肩玄武，各國對我國入關現狀正懷疑觀望；又子為關，在關上有玄武小人，入關困難；辰陰見子爻貴人克騰蛇，為擁護我的力量，然貴玄無理相刑，玄又居主要地位，故入關恐-時難以成功。又三傳全官鬼，毫無一點成功之望，發用未為朱雀見鬼，94年下半年的入關活動仍然受到爭議和反對，看天地盤在未來幾年之中均困難重重，唯寅卯之年，太歲克動露騰蛇網羅，和課傳官鬼，方可有望成功．這是我們不用天乾的一般判斷，如果用上天干情況會怎詳呢？日上天罡騰蛇克下，說明在圍繞我國入關問題上，是以上壓下，關貿協定組織出現了一系列的變化，從它們的思想上看，天干戊與癸合，它們也願意與中國合作，但戊癸相剋，有許多問題沒有解決，這種合作是有條件的，看來它們在思想與中國既相對立，又想合作，處於一種矛盾之中，另一方面，日陰朱雀見鬼，在爭吵和反對之中，天干見辛生日干，它們又不會放棄中國的入關問題，而把這個問題經常提到議事日程上來．因此，由日干、日上、日陰各種信息，組成了中國在入關問題上欲進不行，欲退也不行的境況，在爭吵和合作中進行著相持戰。從辰上看；」關「上雖見玄武，但有甲木子爻克鬼，關內國家雖在仔疑觀望，但在主觀上也是反對把中國拒之門外的，這說明入關還是有希望的。又見辰陰貴人遇丁馬，許多國家也想為中國入關而奔走，這一切說明在中國入關問題上，關內一些重要國家客觀上的行動和主觀上意願有些互相矛盾，它們既想要中國入關，但又要重重設卡，說明他們在權衡中國入關各方利益得失上把握不定，他們既想得到中國廣大的市場，但又擔心中國的發展，會對整個世界經濟產生衝擊，更怕強大的中國在舉足輕重的世界政治活動中，起到不可估量的作用。這種狀況必須持續到中國經濟向世界的發展強大到不可抵擋之時，或者西方經濟強國逐漸衰退，自認為已經無力抵擋中國經濟的滲透，中國人佔盡天時、地利、人和之時，入關的大門就會自然地打開。

　　八、神煞

　　92、神煞到底是什麼？

　　在前面我們講過神煞的意義，神煞和神將的意義是完全不問的，神將只是組成信息符號和代表時空方位的系統，而神煞則代表各種信息之問的相互作用、相互矛盾、相互衝殺、相互抵消等等關係，神將間的作用，有好的有壞的，好的就稱之為神，壞的就稱之為煞．因此，神煞的概念實際上就是一種吉凶的概念，有時神煞也可用來判定事情發生的狀態、程度和時間。例如課傳見害氣，如果事情遇到凶，則相害的地支就是凶事的時間，損害的兩地支就表示了凶事發生過程中的狀態，凶神相害，事情預兆很兇；吉神相害則事情凶不為凶，它們都有個程度問題。

　　地支之間的關係是很複雜的，它們第一層關係就是生克制化．對於生克，我們比較清楚，這就是事物矛盾演化的根本，事物都是這樣地相互生成、相互鬥爭、相互矛盾、相互轉化，它們是事物前進的動力和源泉。所謂制，就是相互約束，你太旺了，我就來克你，他太弱了，我就要來扶他，在事物的鏈條中，缺了誰都不行。在觀實生活中，人們也都是喜歡幫助弱小，而憎惡以強欺弱之人，這不僅是人的本性，而足也是一切事物運動發展的規律。事物過強過旺，就預示著衰敗的開始．聰明的人當他看到自己達到了理想的高度，就會準備自己的後路了，否則你無論如何聰明過人，也一樣會被別人所擊倒，這就是制的作用，是不由你的意識所決定的。任何事情都不會無止境地發展下去，舊的事物要發展，新的事物更要發展，最後一定是新的取代舊的，這就是事物發展的辯證法。所謂化，就是事物在發展過程中向自身的回復，正象我們的太極運動，轉一圈回來，又會出現原有的事物。不過，這種回復，並不是原有事物的簡單再現，而是前進的發展了-步．數術學中有」逢辰龍刨化「之說，它是講事物發展至五數，就會回復到自己。化的結果，就是自己在新的起點上又開始新的歷程．因此說，事物的發展就象一個彈簧，每前進一圈都要在原有基礎上提高一步。

　　干支的第二層關係就是刑衝破害，德合鬼墓等．它代表了事物在生克制化活動中的氣質作用過程和狀態。者是大的趨勢，後者是部分的環節和過程，克只代表簡單的否定、支配、而刑衝破害等則代表了在這種否定、支配活動中各種不同的氣質關係，和它們相互作用的形式，它們在邏輯層次上是不-祥的；在意思的深淺上也是不一樣的。因此，取三傳首先只看克，而不看其它。

　　干支的第三層關係才是現在通常說的神煞關係，如什麼咸池、華蓋、天車、破碎、飛禍、天赦、魯都、游都等等。它們都是根據所佔不同的事情來進行取捨的，如占某物，想看它們完好程度，見到破碎煞，那它就一定是破的，如占考試見到華蓋，則」運交華蓋「，有好事臨門等等。實際上，神煞已不僅僅是地支間的關係了，而且它也成了我們觀察信息的某種依據。當在課傳中我們無法找到一些微小事物的信息(或者叫類神)，則有一個辦法就是找與該事物有關的神煞，因為關係越細節化，就越能反映具體的事情，正象事情到了干支五行還不夠，還要細化到十二神-樣，事物的關係越細小，就看得越清理。

　　93、神煞可有可無嗎？

　　一般地說，我們在絕大部分的課式判斷中是不用或很少看神煞的，因為它的關係太細小，又太複雜，它們對事物的發展不會起決定性的作用，它們的作用充其量也僅僅只是一種」信息反映「而已，即可幫助我們尋找信息，也許有人對這話會持反對意見，不過，我們從大量的實踐中確實是發現了神煞並不是十分重要的東西，試想在一個課式中，那麼多的神煞湊在一起，有吉的、有凶的，你取哪個為好？有時吉和凶互相矛盾，使你無法進行判斷，而大六壬講究的是既快又准，這麼多東西攪在-起是無法得出正確結論的，故神煞的作用不能完全說它無，因為它畢竟也是一種地支間的關係，但也不能完全以它作為判斷的依據，因為它在判斷上的內容太複雜，不能統一，使人無所依憑；因此，在神煞判斷的問題上，是一個極複雜的技術問題，你只有在不同層次上，才能判斷神煞的意義。

　　有許多同學在寄來的課例判斷中，把三傳上所表現的神煞全部搬出，每一傳列出了四到五種以上的神煞，似乎是在說：這些神煞我不知道是什麼意思，到底取哪一個為好，請老師定奪。一看課式，三傳已經清楚明了地反映了事情的發展，這些神煞已經毫無用處，就象一個部隊行軍，是是指揮官說了算，還是下面

　　的士兵說了算呢？我們看事情一定要抓住綱領，這就是大的方向，總的趨勢，如果說神煞在這裡面起了些作用的話，那也是在這個大趨勢下發生了一定枝節性的變化，它對這個大趨勢是不會有根本性影響的。

　　94、神煞判斷在整個課式中處於什麼樣的地位？

　　我們說，神煞只是地支聞的某種關係，它是隨著占算不同的事情而確定的，如占打仗要看魯都游露，占陞官要看天吏天城等等，況且，在當今社會，很多的事情都已經和過去的事情不-樣了，過去的天吏天城(寅卯)坐著馬拉的木車到處奔波，因此，見到天吏天城乘馬而來就判斷有上面公文到，升遷轉職朗有希望了。而現在的交通工具為火車汽車飛朵，都是金屬居多，過去的那套判斷方法就完全變了：申酉金為財又乘貴人或朱雀就可以判斷是火車汽車飛機了，它們也可以看成是天吏天城了．照這麼說，神煞的意義也是在不斷地變化的，它是隨著時代社會的不同而在改變著自已的關係。我們說，任何事物的關係都是可變的，他今天是兒子，明天又要成為父親，以後還要成為爺爺，最後死亡絕跡．現代的神話小說描繪人死了變鬼了還要看電視，用洗衣機呢。社會運作方式和物質生活條件的不同以及時代的變遷，都會改變各種神煞的形態，使它們與現實社會的關係相適合，因此，馬克思說過，所謂的神，都是人類自己造的，最後反過來又用它約束自己．

　　不過，神煞在大六壬的判斷中還是有一定的位置的，否則它不會流傳這麼長時間。怎樣看神煞的作用呢？

　　我們在大六壬的判斷中，首先以生克制化作為判斷事物發展的決定性因親，以刑衝破害，德合鬼墓作判斷事物間相互關係的主要依據，而以各種神煞作為輔助性的判斷工具，以幫助尋找各種類神間的關係，以及加深或減少刑衝破害等的程度．如事情見刑害，見喜神則凶事可減，而見五鬼、破碎、大煞、天禍等則凶事加深。不過，無論碰到什麼神煞，這個刑害都是存在的，它是主要關係。正象一對父子，無論發生什麼事情，這種父子關係總是不變的。看神熬還是要以生克和刑衝破害合為主，神煞可幫助進行吉凶深淺的判斷，以及幫助尋找一些信息。

　　95、怎樣看神煞？

　　我們舉陳公獻的占例來說明：

　　己丑十一月戊辰日甲戌時山右司化南佔得此時課持來問予看地方有事否？彈射、潤下．

　　龍蛇空朱　 財 子 龍

　　子申丑酉　 比 辰 玄

　　申辰酉戊　 子 申 蛇

　　陳斷曰：此地如何得無事？蓋游都乘蛇臨支，定有兵戈擾攘，但城中人民尚結居守，越草器戒尚無一不備，因支生支上神逢壬為財，且月初傳子乃北方輕驍之兵，必自北面來。幸中傳辰土風岡所隔，幹上昴星作日之敗氣，來兵必敗怯而退，城中人民終於歸顧。城中人民終於歸順，蓋龍化為蛇，不能成其大德。傳將三六相合，未傳又生合初傳，居守必然歸順。曰此敝地澤州也，果一-如占。

　　此課戊日申為游都，所謂游都者，賊寇也，游都也可以看成是武裝集團，游都騰蛇居支上，肯定有賊寇來犯城池，這裡申與日辰都是相生關係，如何判成是來侵犯城池呢？因為所問的是地方上有沒有事，支上見蛇，說明在辰地上有變故之事。發生什麼變故呢？要麼是城中人民不安定，要麼是外來賊寇侵犯，這都要根據支上和支陰的情況來判斷，從壟統上看只能看城池有變故，但具體是什麼變故，單憑申子蛇龍是不太容易看出來的，這時就可以從神煞上來找原因了，正好申為戊日的游都，說明是因為有游都賊寇之事而產生變故，中是游都，支上陽神和陰神是相關的，互為因果的，游都的陰神才是真正的賊來之方，和代表賊寇的數目。前者是說明有變化之象，後者才是真正的變化之實，故事為賊兵從北方而來，說人民堅守者，是因為支和支上相生，雖然有賊寇入侵之變，但生合則穩定不亂，又申中遁壬，為日子之財，說明人民的思想是傾向朝庭的。再看三傳合水局，賊兵由龍化蛇，中遇克神，合局說明賊方牽連重重，按城池周圍水池所隔，又退強兵所抗，破城困難，在城中則為軍民合力堅守，民心歸順，城池牢固，故城兵必敗而退。此課判斷，是以支上游都為主線展開，以游都之陰神為線索而看游都的發展，這些都是很高級細微的技術；故《大六壬大全》說：「有人精學游都法，何用六韜三略文。」

　　九、課格

　　96、大六壬課格有什麼作用？

　　所謂課格，就是某種格局，代表著與某件事物相關聯的各種事物的分布情況，和吉凶狀況。如某件事物在天地盤中展開，它的所有信息都會反映在天地盤上，如果把它當作一個整體來看待，這些信息的加減總和，就會形成一個總的概況和發展趨勢，這就是該事物的格局，格局的概念，就代表了一種形勢、趨勢，就象第二次世界大戰結束以後，形成的東西兩大陣營的冷戰格局一樣．格局有大格局、有小格局。事物總體的局勢為大格局，而在大格局前提下形成的部分狀況為小格局。大主遠、小主近，我們判斷課式時，如果能區分大小格局，那麼對事物的遠期和近期的發展就能有個明確的方向。

　　大六壬所形成的格局，代表了一種「氣」的形式，它用「氣運」 (或者為「場」)的形式來代表事物．因此，在六壬格局中，我們只能以「什麼什麼之象」來表達事物。我們知道，世界上任何事物都是由「理」、 「象」、 「數」三種成份所組成，所謂「理」，即說明「該物質之所以為該物質，是因為它具有著現實的客觀存在」。 「理」又為「道理」，即任何事物都有它存在的客觀依據，沒有某種「依據」，它就無法存在。例如，一個三歲的小孩想自己製造一架飛機，這從常理上說是絕對不可能的。因為它不存在任何自己造飛機的依據。然而從另外一種邏輯分析，它又存在著一種依據，這就是用紙疊一架飛機，這是完全可以辦倒的，因此，「理」有不同的意義和層次，有事物就-定有它的理，或者反過來，有了理也就必然可以產生與之相對應的事物．事物有了「理」，就必然存在著「象」。所謂「象」，即現象或表象，它以事物的出現作為依據。事物出現了，就必然有它一系列的運動軌跡或者在不同的時間空間中所留下的瘓跡，例如「衛星上天這一事物，當衛星發射出去時，它就必須有一系列的圖象展現在人們面前，諸如操作發射、火箭爆發、衛星運動軌跡等現象，就完全構成了該事物的」象「，從這一系列的」象「中，我們就能完整地看到衛星發射的成功與否，當事物的圖象展現在我們面前時，其運動軌跡的連續性，和各個部分之聞的位置，時間、大小、多少以及相互關係，就體現出一種線性或非線性的數理邏輯，這不產生了」數「。如衛星發射在不同的時間內就有不同的位置，以及它與地面的距離，和它的運行軌道數據等等，它們都離不開數．事物的理象數是同時存在的，沒有理就沒有象，更談不上數，相反，只要有其中任何一種東西，其它的東西也同具備了。

　　大六壬預測學完全是用信息符號系統來反映事物的象數內容。它用一組時空模型，來模擬事物的發生、發展和事物的狀態。它衡量事物的依據就是看事物的」象「出現與否。相同類型的」象「，出現在模型中，就說明它與事物產生了對應，只要有象的對應，其數的內容也就隨之而確定，整個事物也就必然會按照六壬太極模型所規定的運動方向而運動．這就是我們大六壬預測學的全部機理之所在。

　　大六壬的課格，就是對事物象數內容的整體反映，事物在一定的格局中，它的規模、狀況都會受到限制和影響，就象當今世界政治經濟格局-樣，誰也離不開誰，任何一個國家的發展都要受到世界格局的影響和作用，你想離開這種格局去獨立發展，必然就會受到來自各個方面的嚴厲懲罰。

　　97、大六壬課式中是以課格為重，還是以課傳為重？

　　我們說，格規定了大的方向和總體的趨勢，而傳則代表了事物在某個時空區域內約發展。格雖然在大的範圍內對傳起制約和限制的作用，但在局部範圍內當然還是以傳上的發展來看事物的發展，因為傳上出現與否，決定了事物是否會向這方面發展。格是離不開傳的，傳的發展，也是決定格的發展趨勢的主要方面。例如，當某件事處在很兇或極不利的格局中，如災殃、九丑課等而傳上卻出現了解救之神和吉神相扶，這時就不能說該事物很兇了，因為傳的吉利把凶的成份抵消了或減弱了，這時起決定作用的已經不是格局了，而是傳的吉凶，當然這裡格局還是很重要的，它把傳的吉凶發展限跟定有某一個範圍之內，局凶傳只能減凶，局吉傳凶也不為大凶。

　　總之，格局和傳的關係很複雜，不能簡單地說誰主誰次，它們總是在相互的比較之中進行。不過，-般地說，看大範圍的長遠的事情應該以格局為基礎，以傳為事物的轉折；看不範圍和即時判斷的問題，則以傳作為判斷的依據，而只把按局作為一種參考。

　　98、課格看全局，課傳看部分嗎？

　　課格代表整體的局勢，看格局以了解整體的狀態這是對的，但課傳就不一定是只看部分了。課傳代表的內容非常豐富，它不僅能反映事物局部的變動，而且更能夠反映事物運動的大趨勢，因為局部的運動是由大趨勢所決定的，每一個局部的發展，就構成了事物整體走向。

　　我們知道，大六壬所依據的是太極模型，太極運動的特點就是它的周而復始和螺旋前進的曲線運動。事物的開始，也就是它原來事物的終結。太極的封閉運動，也就是對原有事物的簡單重複，它是一個環節連接著一個環節，進行著非常有節律的運動。正象白天黑夜的運動一樣，它黑白兩個環節是閉合的，連接的，故它們是一天重複一天。這種運動也就是所謂河圖的」相生「運動，相生則表示一種連續的，相互融洽，相互接納的運動．而當這個環節的某處破裂，事物的環節不能連續，到事物就會產生一個突變性的飛躍，這就是洛書的所謂」相剋「運動，克就是否定、飛躍，不連續和事物向前發展的運動。因此，事物在生的地方，其發展就是平坦順利的，而在克的地方就必然會有一些變化和阻力干擾等，大六壬則把這種阻力干擾取出來作為研究對象，以了解這種變化的趨勢和阻力干擾的情況，以得出事物整個局勢的判斷。

　　這種單獨取出來的事物，就是整個事物發展的矛盾焦點，也就是課傳所研究的局部運動，而全局整體的運動對它的影響又是緊密相連的。局部的運動是在-個較短的時期內的變動。而全局的狀態則反映了事物較長時期的發展趨勢，它限定了三傳的變化範圍和發展程度。例如，要算某項事業規模的大小，三傳非常好，但格局整體顯得無氣，那麼無論三傳如何好，它的規模也不會變得很大，它最多是能夠發展順利，把事情辦成，但後面接踵而來的就是一系列的困難，把該事業限定在某一個程度上，我們國家過去許多上馬工程都是這樣，工程開工轟轟烈烈，但後來又因各種條件因素的限制和干擾，被迫下馬，或只能建設到某種規模，從局部看，三傳的順利只是暫時的，這是課傳和課格局部與整體的關係。

　　課傳也可以直接反映整體的大方向，這就在於你想問什麼，是問這件事全部的情況，還是只問該事辦不辦得成。問法不同，所反映的內容也不一樣。另外，從局部也可以判斷整體的大趨勢，這全在於判斷者的經驗和技巧了。

　　99、如何看待」吉格「和」凶格「？

　　所謂吉格，就是在天地盤、四課、三傳的結構中形成了一種良好的局面。在這種局面中，凶神處於一種被抑制或休囚空亡之地且離日辰較遠，而吉神則佔據日辰之上發用和生扶干支，並旺相有氣。不過，吉格不是完全沒有凶氣，凶格也並不是完全沒有好的內咨，吉和凶的概念都是相對的。

　　現代社會，我們判斷事物，大部分都不是以吉和凶來論斷的，而相多多是看」成「與」不成「』、」動「與」不動「，和反映事物的強弱及運動的狀態與處境等等。在所謂的」吉格「，雖然四課有吉神良將，但它仍所處的位置不佳，和吉神克干支，那麼事情的成功與否還是有問題的，相反，在凶格之中，課傳一片凶神刑殺，可能事情還會出現意想不到的好的結局，過去有一句話，叫做」事無刑害不發「，物越凶，反而在相互的衝殺中越會出現意想不到的好局面，事物向成功的方向邁進，我們說，事物在它有條不紊地平穩發展的時候，你想辦成一件事情往往很難，而當你把水攪混，出現一片混沌的局面時，便可以混水摸魚，一舉而成功，這是凶中有大吉的成分．因此，我物在判斷事物時，不可籠統地以吉凶的格局來判定事物的吉凶，而應該靈活隨機而斷。

　　那麼，我們如何來看吉格和凶格的作用呢？首先就是把四課三傳的結構變成圖象翻譯出來，也就是先看清事物的」情狀「和狀態，並用簡單的信息語言把它表達出來，從這整個的結構圖象中，我們可清楚地看出該事物本身的有和無，以及哪方強和哪方弱，它需要什麼和最怕什麼以及在它們發展結局中出現了什麼，最後變成了什麼狀態等等，這時格員就起了加強劃減弱這些信息的作用。

　　例如，甲子月巳將丑時，死奇課占求財

　　四課：蛇玄六後 三傳： 財 辰 玄

　　　　　申辰戌午　　　　鬼 申 蛇

　　　　　辰子午甲　　　　父 子 龍

　　死奇課按書上說：「斗罡(辰)加四課之上有死亡奇怪之事。為什麼呢？因為辰戌為網羅，有使人困擾或陷入因境之感，並且斗罡還有一個」斗「字，陷入困境會振奮鬥志，或者與人爭鬥，搞不好就會出人命，故有死亡之說。但斗罡也得看情況而定，首先要看它是占什麼的，佔一般的事如事業、求財、婚姻等等，一般不能看成是死亡和奇怪之事，它們最多也只能是事情有困難和阻隔不順，這還要看有沒有凶神加日辰之上，且克日辰，加上各種不利因素湊合起來才能判定事情不能成功和有麻煩等等。此課為占求財，從三傳上看，初傳見財爻，說明有財，但中傳見蛇鬼，錢財發生變化，有財而變得無財。末傳見青龍父爻，說明最後有財來生，但處末傳，所求之財因中傳變化，到手的不多，此課僅此而已，事實上也正是如此發生的，事情並沒有多大的特別。此課死奇課的意義只是落實到了中轉的變化內容，它加強了中傳的變化，使應該得到的東西而沒有得到。

　　對於所謂的」合格「和」凶格「，一殷情況下都是看其氣數的強弱。氣數強的，其產生的」凶「的信號就強，氣數弱的，其凶氣自然減弱。相反，」吉「也是一樣。那麼，如何判斷格局的氣數呢？四課全如賊克、比用涉害等氣數則強，四課不全如別貴、八專、反吟、伏吟，氣數則弱。遙克、昴星課居中。

　　100、課格的劃分以什麼作為基礎？

　　在課格的劃分上，一般分」吉格「和」凶格「兩大類．組成這兩大格局的基本要素主要是：生克制化、德合鬼墓、刑衝破害、天羅地網、長生沐浴、旺相休，太歲神將和吉神凶煞等，這些要素的不同組合，就形成了各種不同氣性的場或者叫局。正象我們下象棋，有千變萬化的局，但只要我們把開局一擺，大勢就基本確定了．勝敗也就存在於這個大勢之中．因此，局的概念非常重要，我們的預測，首先必須把局分清，先確定大勢，再看部分的走向。

　　格和局不一樣，格是一種比較固定的格式，如見到那幾樣要素按照某種方式組合在一起，就稱為什麼格．在每個具體的格中，要素的組合是比較固定的．而局則是以綜合的整體素質作為衡量課格吉凶的總的形勢，不論格如何組合，整個課式的加減中和最後就形成了一個總的大趨勢，這個大趨勢對任何事物都產生了一個共同的影響，即對其氣數進行增減的影響。而格只會對事物的局部和枝節產生影響，即吉凶的影響．比如：酉年正月亥將卯時乙亥日佔求財，災厄課。

　　四課：六虎常貴 三傳： 財 未 虎

　　　　　卯未申子　　　　比 卯 六

　　　　　未亥子乙　　　　父 亥 後

　　所謂災厄課者，天鬼、病符、喪門、白虎等凶煞加日辰之上發用者為之．此課白虎居支且克下發用，按照格的套用則為災厄棵，此課按道理應該發生一些災難之事：白虎居支克下，其人身遭凶克，可能有凶事。然而從整個大局來看，支上陰陽和三傳合木局克白虎，且幹上合水局與木局相生，四課除白虎外全是吉神，故此課當為大吉來斷，又此課為占求財，初傳見財，白虎亦為錢財，中傳朋友合作，末傳天后吉神來生，此財必得無疑。故格必從局，如光看格而不看局，則差之毫厘，失之千里。

　　從實踐中，我們總結出，課格的劃分不應該只以幾個單獨的要素作為衡量事物的基礎，任何格都要把它放到一個大局裡面去研究，凶的要素要和吉的要素去比較，在中和中求得平衡，全局的觀念是至關重要的，因此，課格(吉格和凶格)的劃分應該以局作為基礎，在局中求得格的吉凶。

　　l0l、如何區分」吉格「和」凶格「？

　　格怎樣從局中找到自己的位置，這就是我們區分『」格「和』凶格」的關鍵。那麼，我們如何來確定大局呢？

　　所謂局就是由氣致的不同結構所形成的事物總體的現狀和總的發展趨勢，任何格都是這個總趨勢裡面的各種元件，如在一個課式中的多種格，每一種格都有自已的內容，但不管有多少種格，它們都是服從於一個內容，即整個的大局，當一種格進入到某個局裡面，它就受到了這個局員的制約和限制，然而局裡各種格的的綜合，又使該局形成了自己的形態．因此，格和局是緊密相連的，它們是相互影響，相互作用的。正象現在的中央和地方關係一樣。

　　我們看大局，就是先不論格，而是先把各種吉的和凶的因素進行組合，讓它們全部與所測的事情和主客體發生聯繫，進行綜合平衡，即把各種矛盾進行區分和處理，以及氣數情況的分析，取其重要者，成一條基本的主線，這條主線能夠清楚地反映事物的現狀和發展趨勢，於是大局呈現。然後在這個局中，再用不同的元素套用不同的格，以看該事物中會出現什麼樣的曲折情況，和在什麼問題上以及什麼時間出現吉凶的狀況，這就是對事情的綜合看法。

　　「吉格」和「凶格」必須在整個大局的狀況下來確定，局的情況不好，則吉格也不會很吉，但也不凶，處於一種平淡狀態。局的情況很兇，那麼凶格則發揮了它侖的作用，促使事情向凶的方向發展．如局很好，則吉格增吉，凶可減凶或無凶。

　　102、課格可以不看嗎？

　　我們說，課格是組成事物大局的元素，這些元素有好的有壞的，它們的相互作用傾向於某種趨勢，比如卯將辰時戊寅日得如下課格：知一、退茹、斬關、重陰、三奇。從它們的組合看，知一好壞均有，退茹利占凶事，斬關事情大吉，辦事無阻；重陰陰極返陽，事見希望；三奇有神力相助，事見光明，它們綜合起來，給人以吉利的感覺。從大局看，一定是事情經歷了許多艱難困苦，而正在走向希望和光明之象；故局中的各種格就表現了吉利的方面。一切都在向吉的方向發展，雖然有不利的一面，如重陰、退茹，事見困難和曲新，但總的大方向是向光明邁進，故可判此課吉利。

　　又如亥將丑時已卯日得課格：涉害、間傳、極陰、九丑、龍德課，此課從課格來分橋，涉害事情複雜，頭緒亂；問傳事情起伏，變動無常；極陰事已至極，否極泰來；九丑陰陽易絕，天地返陰，蕭殺至極；龍德上見蔭祿，功名有望。此課有憂有喜：從大局看，事情憂喜參半；均在於涉害之紛亂中，何者為用，則何者居先。不過這種憂喜多半的局面，在大局中陰陽一調和，則可相互削弱或抵消，最後的結果將趨於平和。

　　有人說：這種格和局的分析不太好把握，且各種格又多又難記，我們能不能不看課格，而只從大局中很快地推斷事物呢？實際上，所謂的格，都是人們根據各種要素的組合而進行的人為規定，它們都是在某種特定的組合和特定的事物以及特定的時聞空間範圍內才適用。我們看課式，只要把各種要素全部針對於求占的人和事，只要目標集中，抓在點子上，是完全不必看什麼格的。經過我們的長期實踐，不看格同樣也能把事請看得很準確，只要我們掌握了大局，一切事情都逃脫不掉這個大局的必然發展。

　　l03、事物處於一定的格局中，就預示著大致不可改變嗎？

　　我們說，格局尤其是大局規定了事物在某一發展階段的氣數強弱，而事物的氣數則決定了其發展的速度、規模和壽命的長短，事物處在一定的格局中，它在某一個階段里的發展定數就已確定，在一般情況下是絕對逃脫不掉的，由不同發展階段的定數所確定的整個事事全部的發展歷程就叫事物的「命」，而不同階段的運動過程就叫事物的「運」，「命」是定數，很難改變。但「運」卻是變數，它可以通過改變各階段的運動，而延長或縮短事物「命」的歷程。正象我們要從武漢到北京去，它全程的距離是定死的，誰也改變不了它，然而我們到北京去，路上要經過很多的站，這些站都是事物不同階段的定數，雖然每一小站間的距離也是定死的，但我們完全可以選擇自己的道路，從而選擇中途的定數。我們可以繞道走和從不同的方向到達北京，還可以不同的運動方式如坐飛機，乘火車汽車，或者走路去，當我們最後到過北京的時候，各種運動方式就產生了決定性的作用，它們實際上也就等於我們延長或宿短了自己的命數。先走完者，先走向死亡，命數後走完者，它們的生命實際上就等於延長了，我們在事物發展的運動中，-般情況下是不可能繞道走的，因為它沒有對命數的預測和有效的改變，但改變運動方式卻是可能的，這是人們根據周圍的環境和處境採取本能的自我調控的結果，如人們想延長生命，就去練氣功，搞體育運動，禁止不良習慣和改變生活環境等等，這樣從某種意義上也可以延長走向生命終點的時間．不過，這種改變只是在直線運動的某個階段上放慢步伐，真正的改變，還在於我們對於命數的預測從而進行的「繞道」運動。如我們預測到某個時間會發生災難，命數將會終結，我們就可採取有效的方法避開災難，其命數也就自然地得以延長．真正能作到後者，在我們數術學上，就有它專門的技術和方法了，這就是我們以前教材中所提到的『入局「、」出局「和」破「局等問題。

　　「入局」和「出局」就是事物按照正常的軌道，從某一個價段進入到另一個階段，從一個局到另一個局；其運動呈階段性，也就是各個不同階段的「命數」的完成，而「破局」就是我們人為地打破不理想的局，從而跳出和形成新的理想格局，使事物在該階段的命數得以改變．我們大六壬預測可以測出每一個局的起止時間和局的狀態，並從這個狀態中找到破局的良方。事實證明，大六壬和數術學是我們真正地改變自己命運的有力武器。

　　因此，我們完全可以認為，世上的一切事物都是有規律的，而這種規律也可以通過我們人為的努力加以改變。換句話說，局是可以變化的，命運也是可以改變的。

　　l04、課格在整個大六壬判斷中的地位怎樣？

　　構成大六壬課格的基本框架有九種，這就是九大基本課式，它們是大六壬一切格局的基礎，大六壬的判斷首先也應該從它們開始。我們說大六壬有它的大局，這九大課式也就構成了大局的基本框架，其它的課格都是第二個或第三個層次的小局面，為什麼呢？因為我們的數術預測，最重要的研究對象，就是事物的「機轉」運動，或者說是事物「物極必反」的變化運動。什麼是「機轉」運動呢？就是事物產生轉折的那段時間的運動，比如天氣本來很好，但突然下起了雨；兩人的關係一直很好，但不知為什麼突然發生矛盾，分道揚飄；一個人身體很好，但突然得病，甚至死亡；某件事情發展得很服利，但突然發生了變化等等，總之，所謂的「機轉」運動，就是事物產生的變化運動，變化有小變，有大變，有小的波折，也有大的轉折，無論大小變化，它都能從六壬課式中反映出來。

　　那麼事物變化的動力和契機是什麼呢？這就是事物盾的否定運動，也就是我們數術預測學中的「相剋」運動，-個事物在順利地向前發展時，叫做「遞生」運動，即後面的事物將前面的事物「傳承」下來，又「傳遞」下去，就象接力賽跑，它們是一環連接一環，井然而有序。但如果突然出現一般反向的力量，將前面的事物加以否定，則這個鏈條就會產生斷裂，這就是俗話說的「亂了套」，套一亂，事物則將出現一片混沌的局面，正反，力量雙方產生激烈的爭鬥。當雙方相持不下時，又出現了一種第三者的力量，這種力量取前面兩者的優點，而丟掉兩者的缺點，它的出現使前面兩者的矛盾得到統一和緩和，又使事物重新地向前發展，斷裂的連環又開始連接，這種過程就是一切事物所具有的「否定之否定」的前進運動。

　　我們的「局」或者是格，就是某種有序的連環結構，它們由各種因素組合在一起，形成了一個相對穩定的「連環套」，天地盤、四課；三傳就是這個套的整體反映，它裡面有小局、有大局，小局隱含著大局的內容、大局規定了小局的發展，在這個局裡有生有克，有德合鬼墓，刑衝破害等等，但在局中起變化的決定因素，就是「克」，由克形成了各種局，當然也會由於克使局產生變化，因此，「出局」和「入局」和「破局」的問題能在克中得到解決。

　　格局是大六壬判斷的靈魂，它在整個大六壬判斷中起著導向的作用，它不僅規定了課式中各種信號的強弱，更重要的是它能使我們分清事物時間的長短，發展的層次和階段，並且是我們進入數術運籌學的入門基礎，

　　十、分類預測疑難

　　l05、天時

　　所謂天時，就是時之所遇，某一件事情正好在某一個時間所遇到。事情的發生髮展都有它極強的時間性，不到或錯過了這個時間，事情發展的老嫩程度就大有不同．過去，人們在練氣功上，就最講究時間性，差一分鐘甚至幾秒鐘都會把』火候「錯過，故把這種」火候「叫」機「。所謂」機不可失，失不再來「。世界上任何事物都有它的」機「，這個機，就是事物發展的最佳時機。那為什麼叫」天時「呢？因為任何事物的發展都是不以人的意志為轉移的，它們都是『天」賦予的必然規律，你抓住了這個規律，就可以抓住和很好地運用「時機」。所謂天者，就是一種必然。所謂的「天命」，也就是自然界中出現的不以人們意志為轉移的必然規律和自然現象。

　　大六壬預測的首要功能，就是觀察在不同的時間上出現不同的事物，以及各種事物的相互關係，什麼時間是事物出現的最佳時機，這也就是一種天時的觀察。比如，我們算某件事情能否成功，除了看周圍有沒有使之成功的因素之外，還要看有沒有使之成功的時機，這個時機的看法就是看在四課天地盤中有沒有該事物出現，天地盤出現了，就說明有這種必然的現象發生，只要時機一到，它就會變為現實。如果天地盤中沒有所要找的事物，則說明該事物尚無發生之機，故無天時。

　　l06、地利

　　所謂地利者，即事物發生的環境狀態和所處地域的地理條件是也．任何事物都是在-定的時空中發生的，時就是「天時。」，「空」就是空間或「地利」，事物在哪一個空間，就必然會受到該空間各種環境國家的影響。過去選地利，最注重風水之學，亦即注重不同地場的氣的組成，以及各種不同的氣性所產生的作用，在戰爭中地形地利尤為重要，事物(即主體)克地則多勝，地克事物則多敗，上下相剋者則不穩，上下相生者則宜立足。我們干任何事情都是這樣，所處的地理環境多則衝破害，或處鬼墓絕空之地辦事則處處不利，且多災禍。

　　看地利之法，以地盤為重，上下關係為主，左右關係為次。例如，占財看財爻所處之地，財爻上生下者則為脫耗：上克下如為可存放之地；若下克上，則財被人所制，日後將歸於他人，此地不宜存財；若下生上，則財源源不斷，是生財之地；若上下比肩，則財有增無減，是存財的好地方等等，其它依此類推。事物運動，最喜入德合財祿生之地，最怕鬼墓死絕空之地，還要看上下周圍有無刑衝破害；凶神惡煞之類，這是我們選擇地域或看地利的基本要素。

　　l07、人和

　　人和者，事物間相互也．事見德合生日比肩財爻，得人氣之數；事見官鬼子爻刑衝破害，受制而耗托。人氣者，人和也。我們一個家庭和干某項事業；人丁興旺則人氣充足，相到間氣數可以互補，家庭和事業則可興旺飛騰．相反，「門前冷落車馬稀」，則表示了家道敗落和事業凋零的景象．我們判斷人和事物的發展前途如何，可以從直觀上直接去看他的為人和人氣的凝聚力如何，無人氣相隨者賤，有人氣來和者興，孤寡之人則大業無成。

　　人和之看法，當以全局與事物主體進行比較和中和，得出整個之利弊，利多者和數多，利少者和數少，看人和之數以定興衰。

　　108、動靜。

　　動靜為事物運動之遲速，事物動則速，靜則遲，成功與失敗

　　的時日，都在動靜之間。事物在天般則為動，在地盤則為靜；在天盤為發動，在地盤為歸宿；由靜到動，事主升主進，由動到靜，事主降主遲。動者，發用也；靜者，發用之本支也，如發用為亥，亥居未，則動在未，靜在亥。由亥到未，事情在預謀，準備階段；由未到亥，事情的動作、發展直到終結階段，此為動靜之一般看法。

　　l09、時機

　　機者，動之蒙兆也。機現則動始；機又為事之變也，變為事之轉折，故機變為事物反運動的開始。老子說： 「反者道之動」，正為此機轉之動也．所謂時機，就是機所出現的時閩．時機一般講，越是發用之時，發傳則為發動，事物由靜而動之時，正是它產生機轉變化的有利時機。

　　機又為極，物極則必反，任何事情都不能無限制地發展下去．數術學有「五行相生，遇三致克』的原理．這也說明，任何事物都不是-艦風順的，當你越是認為非常顧利的時候，它越是蘊藏著反向的危機．而越是感到艱難困苦的時接，則越說明光明即將來臨，勝利就在眼前，這用數術學的原理，就叫做」五行相剋，退五則化「，化就是化解，重新返本歸原，克就是艱難困苦，五克而化，極度的困難以後，突然又返回到順利的局面。

　　上面的兩種局面都有個時機問題，這就是兩種極的機轉，機轉也是局的轉化，機變則局變，二者是相一致的。

　　110、時局

　　時局者，即在某一段時間內所形成的局面．時局的確定，與天時、地利、人和有極為密切的關係．時局也是六壬課式中的大局，它體現了整個所要預測事物的現實狀況，即天地人三數的組成情況。

　　時局的確定與各種課格有關，但又不是完全等於課格，它是術預測學最基本的原理之一．

　　111、轉折。

　　所謂轉折，就是事物向相反方向變化，沒有變化，就不叫轉折。事物轉折有兩種情況：一是物至極則轉，如在太極圖，陽到了極點午，必向陰的方向反轉，陰到了極點子，則必向陽的方向反轉，這是事物走向極端的變化情況。二是事物沒有到極而發生了變化，這種情況非常多，如本來計劃好的事情突然發生變化；天氣的反覆無常和戰爭的變化多端等等，一般情況下，人們都很難分清楚事物是否到了它的極點，但是有時事物將產生某些變化，人們是可以通過直覺和邏輯分析判斷出來的，不過我們術數大六壬預測模型，卻能非常準確地、一針見血地指出事物的發展變化，以及變化的時間、空間和發展趨勢，它避免了主觀的猜測和臆斷，使對千變萬化事物的把握走向數學化和精確化。

　　112、測事物起止時間

　　我們所要預測的事物，只要在四課天地盤中出現，就說明事物的形態已經形成和出現，並且在我們的模型中產生了對應。只要有了對應，該事物所對應的地支就具有了時間和空間的性質，當該地支發用或歲月走到了該地支的時空區間，該事物就會發生或產生具體的形態。事物動在天盤而止在地盤，這就是事物的動止關係。

　　我們判斷事物起止時間，關鍵是能夠找到事物的對應，能找到事物就能找到起止則間。 「

　　l13、測事物發生原因

　　測原因必看陰神，所謂」陰「者，因也。陽神表示了事物的出現，陰神則說明該事物的原因和具體的形式，它仍是緊密相連的，無論天地盤、四課、三傳，每出現一個地支，都可以通過它的陰神找到該地支的原因和發生過程，這是大六壬判斷的最基本的技術。

　　114、觀對方虛實

　　乾和幹上為我，支代表所要求算的事物，支上為對方，幹上陰神和支上陰神均表示干支陽神的原因和旁邊出現的事物等等。觀對方虛實，就是看支上屬何地支，支上有何神，支上處空亡者虛，處旺相者實。觀虛實就是觀對方的來勢。當需要預測敵我雙方或競爭對手的狀況時，則以支上為對方，以乾和幹上為我方，若其勢大則氣盛，勢弱則氣衰．盛大者，事情來得快和猛烈。如克我(支上克幹上)，則當謹慎提防，並隨機尋找以弱擊可之方略；若生我(支上生千上)，還要看生中有否刑衝破害，和玄武小人及其它凶神惡煞，以作出決策，使我總是處於主動和不敗之地。

　　115、測對方動向

　　觀對方動向，就是隨時了解對方將採取什麼行動，以便於我先發制人．其法如占對手時，以日干為對手，幹上為對手的思謀計策，其意圖將採取何種行動，支為對手所謀為之事，支上為實際所發生的行動或出現的事物。幹上陰陽發用者，為對手虛張聲勢，為造假象而動用各種意識的輿論的手段，支上陰陽發用者，為其實際上採取的秘密行動，支上出現什麼，就會產生什麼行動．由於傳支，由輿論變成真正的行動，如干支各自發用而相傳，則言歸言，行歸行，

　　116、測對方來意

　　測來意者視幹上干陰有何意圖，再視初傳其動作是否與其意有關，三者兼看，必能知曉．其法自己總結，久之必然神驗．

　　117、測對方善惡

　　進是退，是遲是速，是成敗。其法傳進則進，傳退者退；連茹者急，間隔者緩；見三合者更緩；貴順者易，貴逆者難；見財父者成，見官鬼者否，見子兄者結果不明，須待生日方成。

　　118、察覺己方虛實。

　　察覺己方虛實者，就是自己所佔的天時、地利、人和情況。了解自己在某種競爭局勢的位置，正確地估價自己的力量，以制定切合實際的作戰方略。其法以日干為我，日支為我在當時的位置和處境。我與周圍的關係是克之還是被克，是強還是弱。

　　119、看己方發展趨勢。

　　我們干任何事情，都要做到」知己知彼「，既要知道周圍的環境因素，又要知道自己有多大能力。我們要辦一件事情，必須對該事物的發展趨勢進行」廟算「，所謂」多算者勝，少算者不勝「。如何算呢？看發展趨勢，就是看三傳的走向，是進是退，是遲是速，是成是敗。其法：貴順者易，貴逆者難；旺相者易，休囚者難；生日則易，克日則難。

　　120、測雙方強弱。

　　測雙方強弱，視日上和支上，誰強誰弱，誰居主動。克之者勝，被克者敗。