第一講 詩歌的起源與分類 工欲善其事，必先利其器。欲學舊體詩詞，先得熟悉詩詞格律，此是與新詩【自由詩】之大不同處。寫作律詩、絕句、填詞，寫作實用性很強的對聯，鑒賞詩詞和楹聯，都得懂漢字的平仄四聲，懂格律。所以格律雖細事，卻與傳統文化密切相關，即使不寫作詩詞，學習研究也不無裨益。
詩歌起源於勞動。原始的詩歌與舞蹈、音樂結合在一起，三者密不可分，詩是可以歌唱的，具有音樂美的特點。中國的舊體詩詞是特別講究音樂美的藝術。我們平常所說的舊體詩，實際上包括古體詩和近體詩兩大類。一般來說，人們習慣把唐朝以前的詩稱為古體詩或古風，古體詩要求押韻，不太講究平仄和對仗，形勢比較自故此也有人說，古體詩就是古代的自由詩。近體詩又稱【今體詩】，萌芽於南北朝，南朝梁文學家【沈約】倡導詩歌的聲律，提出【四聲八病】的觀點。自覺地運用平、上、去、入四聲來協調詩的音律，主張作詩應力求做到【一簡之內，音韻盡殊；兩句之中，輕重悉異】。這是一大創舉，到唐初就形成了近體詩。
近體詩根據句數的多少又分為絕句、律詩和排律。近體詩的音樂性比古詩更嚴格了，體現在格律上，包括句數、字數、平仄、韻腳、對仗等方面都有相應的規範，鏗鏘頓挫，節奏感強，因而特別具有音樂美。平仄、韻腳、對仗是格律的主要方面，也是吟詩填詞首先要掌握的知識點。有關這方面的內容，我們在下一節課再講。這節課就講到這裡，謝謝大家！
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