六一 | 描寫兒童生活的詩,看看詩人筆下的萌娃們~
王陽明是歷史上唯一沒有爭議的立德、立功、立言三不朽的聖人,是曾國藩、毛澤東、蔣介石、稻盛和夫等共同的心靈導師。歡迎掃碼關注【明代大儒王陽明】
5月,慢慢走近尾聲,
馬上,孩子們的節日就要來了。
「六一」兒童節,
這一天,
可以說是所有孩子最快樂的一天。
一提到兒童,
我們馬上會想到活潑、天真、單純、調皮、聰明等這些美好的詞語,
來形容他們。
那麼在歷代詩人的筆下,兒童的形象是怎樣的呢?
今天,小編為大家選取詩人筆下幾種類型的兒童形象,
相信大家看完後,肯定會跟小編一樣,覺得這些孩子們簡直萌翻了。
撒嬌耍賴
《與小女》
唐·韋應物
見人初解語嘔啞,
不肯歸眠戀小車。
一夜嬌啼緣底事,
為嫌衣少縷金華。
賞析:這是詩人寫給自己小女兒的詩。她剛能聽懂大人的講話,就咿咿呀呀的學著說話了。因為愛玩小車就不肯去睡覺,因為衣裳上少綉了朵金線花,就整個晚上哭鬧著不肯停歇。詩抓住小女孩學話、貪玩、愛漂亮、喜歡哭鬧的特點,通過這些生活瑣事的描寫,使小女孩的天真可愛的形象躍然紙上,詩人愛女之情也流於筆端。
天真認真
《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸,
側坐莓台草映身。
路人借問遙招手,
怕得魚驚不應人。
賞析:一個蓬頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側著身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,生怕驚動了魚兒,不敢回應過路人。詩人通過描寫典型細節,極其傳神地再現了兒童那種認真、天真的童心和童趣。
純真無邪
《長干行》
唐·李白
郎騎竹馬來,
繞床弄青梅。
同居長干里,
兩小無嫌猜。
賞析:幼男幼女一起嬉戲,天真無邪的場景,使我們情不自禁地聯想到自己小時候過家家等遊戲情景,也由此誕生了沿用千年的兩個成語,即「青梅竹馬」和「兩小無猜」。
兒童處在人生的幼稚階段,天真爛漫而又充滿幻想,這大概就是人一生之中那最真摯、最純潔的那段感情吧。
自娛自樂
《宿新市徐公店》
宋·楊萬里
籬落疏疏一徑深,
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,
飛入菜花無處尋。
賞析:兒童們奔跑著,追捕那翩翩飛舞的黃色蝴蝶。可是蝴蝶飛到黃色的菜花叢中後,孩子們就再也分不清、找不到它們了。「急走」、「追」是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切,將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖,躍然紙上。
熱情好客
《溪居即事》
唐·崔道融
籬外誰家不系船,
春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客,
急向柴門去卻關。
賞析:鄉村春日,人們都在田間勞作,村裡是很清靜的,除了孩子們在宅前屋後嬉戲之外,少有閑人。有一位小童正玩得痛快,突然發現有船進灣來了,以為是客人來了,撒腿就跑回去,急急忙忙地解脫柴門的扣子,打開柴門迎接客人。
作者用「疑」、「急」二字,把兒童那種好奇、興奮、粗疏、急切的心理狀態,描繪得惟妙惟肖,十分傳神。詩人捕捉住這一剎那間極富情趣的小鏡頭,成功地攝取了一個熱情淳樸、天真可愛的農村兒童的形象。
聰明伶俐
《所見》
清·袁枚
牧童騎黃牛,
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,
忽然閉口立。
賞析:牧童忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹旁。全詩純用白描手法,緊緊抓住小牧童一剎那間的表現,逼真地寫出小牧童非常機靈的特點,讓人倍覺小牧童的純真可愛。
貪吃愛玩
《百憂集行》
唐·杜甫
憶年十五心尚孩,
健如黃犢走復來。
庭前八月梨棗熟,
一日上樹能千回。
賞析:老年杜甫在成都回憶起童年時的情景。十五歲還是一股孩子氣,身體健壯得象一頭小牛犢,整天跑來跑去。到了農曆八月間,庭院前梨棗成熟時,他每天都要無數次地爬樹去摘取品嘗。
乖巧懂事
《幼女詞》
唐·施肩吾
幼女才六歲,
未知巧與拙。
向夜在堂前,
學人拜新月。
賞析:小女孩拜月,形式是成年的,內容卻是幼稚的,這形成一個衝突。小女孩越弄「巧」學人,便越發不能藏「拙」。這個「小大人」的形象既逗人而有趣,又純真而可愛。
憨態可掬
《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇,
偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,
浮萍一道開。
賞析:一個小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒划過的痕迹。詩人筆下小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上。
靦腆害羞
《 喜韓少府見訪》
唐·胡令能
忽聞梅福來相訪,
笑著荷衣出草堂。
兒童不慣見車馬,
走入蘆花深處藏。
賞析:突然聽到梅福前來造訪,我笑著穿上荷衣走出草堂,村裡的小孩很少見過官員的車馬那浩蕩的氣勢,都慌忙跑到蘆葦盪的深處躲藏。
後兩句寫孩子們見官員車馬而跑入蘆葦叢中藏匿起的情景,寫出了平民家庭的孩子們沒見過世面,膽小靦腆。「兒童不慣見車馬,走入蘆花深處藏。」這兩句詩從側面來寫「見訪」,委婉含蓄,而且最富於生活氣息。
「歡樂和自由,是童年時代的純真信念。」
童心是神聖的,它使孩子更加接近自然之道。
在這個喧囂的時代,我們每個人都需要一顆童心。
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